תוצאות חיפוש

איך משחקים? בוחרים שחקן אחד להיות ה"מרקו". הוא מכסה את עיניו או מרכיב משקפת צלילה מטושטשת.

נדרשים: כדור טניס קרש ארוך, צר ושטוח - שישמש כמחבט המטרה: לתפוס כדורי אוייב, להשלים כמה שיותר הקפות איך משחקים

מצאנו באתר הזה רעיון חמוד איך לגרום לילדים לאסוף את הבלאגן שהם משאירים, בלי לבקש עשר פעמים - עם "מצב רדאר" פשוט. אחלה רעיון, אבל כמו שאנחנו אוהבים, החלטנו לעבד אותו למשחק הרבה יותר מעניין עם וריאציות, מערכת ניקוד מתוחכמת ופרסים מדורגים! אז קבלו את הגירסה שלנו למשחק שפותר את הבעיה הכי גדולה בבית: איך לגרום לילדים לבצע מטלות בלי להפוך כל בקשה למלחמת עולם שלישית, המשחק שהופך כל הוראה ביתית למשימת ריגול מסתורית! איך זה עובד? 🕵️ שלב א': הקמת תחנת הרדאר כל בן משפחה הוא מומחה עם יכולות רדאר ייחודיות. תנו לכל אחד לבחור שם קוד מיוחד - "סוכן לגו", "מרגלת הכלים", "צייד הגרביים" וכדומה. רשמו את השמות על פתקים צבעוניים או על לוח מיוחד. אולי אפילו תנו להם לצייר את עצמם... שלב ב': מערכת הניקוד המתקדמת כל "סוכן" מקבל לוח ניקוד אישי. הנקודות מתחלקות לקטגוריות: ⚡ זיהוי מהיר (5 נקודות) - ביצוע המשימה תוך 30 שניות מהשידור 🎯 זיהוי מדויק (3 נקודות) - ביצוע המשימה תוך דקה 🔍 זיהוי רגיל (נקודה אחת) - ביצוע המשימה אחרי תזכורת אחת מותר כפל נקודות! שלב ג': סוגי השידורים המיוחדים 📻 שידור חירום - למשימות דחופות (לפני שמגיעים אורחים): "שידור חירום! זיהינו פיזור לגו בסלון. דרושה התערבות מיידית!" 🌟 שידור מיוחד - למשימות שמתבצעות פעם ביום: "שידור מיוחד: זוהו כלים מלוכלכים על שולחן המטבח. מי יגיב ראשון?" 🔔 שידור שגרה - למשימות יומיומיות: "שידור שגרה: זוהו בגדים על הרצפה. נדרש פינוי מיידי לסל הכביסה" 🎵 שידור מוסיקלי - כשההוראה באה עם שיר מאולתר: "לה-לה-לה, מי ירים את הצעצועים, טרה-לה-לה!" ווריאציות למשחק 🎲 גרסת "המרגל הכפול" ילד אחד הופך ל"מרגל כפול" שתפקידו לזהות מי * לא * מבצע את המשימות במהירות ולדווח עליהם. התפקיד מתחלף כל יום. רצוי בהגרלה כדי למנוע שיגרה וזיהוי המרגל ע״י האחרים... גרסת "המשימה הסודית" פעם ביום יש "משימה סודית" שרק ילד אחד מקבל (בפתק או בלחישה). אם הוא מצליח לבצע אותה בלי שאף אחד ישים לב - הוא מקבל בונוס של 10 נקודות! גרסת "רדאר בהפתעה" באופן אקראי, במקום לתת הוראה ישירה, תנו רמז. למשל: "זיהינו אובייקטים צבעוניים שצריכים לחזור לקופסה המיוחדת שלהם" (במקום "תאספו את הקוביות"). גרסת "שידור קבוצתי" לפעמים הודיעו על "משימת צוות". כל הילדים צריכים לעבוד ביחד כדי לבצע משימה אחת גדולה, והנקודות מתחלקות ביניהם שווה בשווה. למשל קיפול כביסה וסידור בארונות. מערכת הפרסים המתקדמת 🏆 פרסים יומיים (10-15 נקודות): בחירת התוכנית בטלוויזיה להחליט מה נאכל בארוחת הערב ללכת לישון חצי שעה מאוחר יותר פרסים שבועיים (50-70 נקודות): יום ללא מטלות בית בחירת פעילות המשפחה בסוף השבוע הזמנת פיצה במקום בישול פרסים חודשיים (200+ נקודות): טיול מיוחד למקום שהילד בוחר קניית משהו קטן שהוא רוצה יום "מלך הבית" שבו כל הבקשות של ה'מלך' מתקבלות (בגבולות הסבירים...) למה המשחק הזה יעבוד? 💡 כי זה הופך אתכם לקברניטי הבית במקום לשוטרים. במקום לצעוק "תסדרו את החדר!" אתם משדרים "זיהינו פיזור בגיזרה 3, דרושה התערבות". פתאום זה נשמע כמו משימה מעניינת ולא כמו עונש. כי זה נותן לילדים תחושת שליטה. הם לא "חייבים" לבצע משימות - הם "בוחרים" להשתתף במשחק ויכולים להשפיע על הניקוד שלהם. כי זה יוצר תחרות בריאה. במקום להתווכח מי עושה יותר בבית, הילדים מתחרים מי הכי טוב ב"זיהוי רדאר". כי זה מלמד הקשבה פעילה. הילדים מפתחים הרגל להקשיב כי הם יודעים שבכל רגע עלול להגיע "שידור" מעניין (או לפחות זה מה שהיינו רוצים שיקרה...) טיפים למשחק מוצלח 🎯 התחילו בקטן: ביום הראשון עשו רק 2-3 שידורים כדי שכולם יבינו את החוקים. היו יצירתיים עם השפה: "זיהינו פליטי צבע בכיור" (צלחות מלוכלכות), "מזהים חפצים נודדים בסלון" (צעצועים מפוזרים). תנו הזדמנות שנייה: אם מישהו לא הגיב בפעם הראשונה, עשו "שידור חוזר", עם או בלי רמז נוסף. שנו את קולכם: למשל, פעם דברו כמו שדרן רדיו אמיתי, פעם לחשו כמו מרגלים, ופעם השתמשו במבטא מצחיק. חגגו הצלחות: כשמישהו מגיב מהר, תגידו "שידור מוצלח! הסוכן פיקצ'ו הציל את המשימה!" היו גמישים: אם יום אחד המשחק לא עובד - זה בסדר. חזרו אליו מחר. לא כל יום צריך להיות יום משחק. המשחק הזה אמור להפוך בתים רבים ממקום של מריבות יומיומיות למקום של שיתוף פעולה ושמחה. הסוד הוא שהוא נותן לכולם - הורים וילדים - דרך לשמור על הסדר והשגרה בלי להרגיש שזה מפריע לגדל חוט שידרה... 📡✨ ואם זה לא מצליח ואתם בכל זאת מתעצבנים, תמיד תוכלו לשחק - במקום או במקביל - ב גולת הכותרת (המשחק שבו ההורים מוציאים ת'עצבים ...).

המטרה: לקפוץ מעל הגומי בגבהים שונים מבלי להיפסל איך משחקים?

מונופול הוא אחד ממשחקי החברה הפופולריים ביותר בעולם, אבל רבים לא יודעים שהרעיון המקורי שלו היה שונה לגמרי מהמשחק שאנחנו מכירים היום. הממציאה שלו, אליזבת (ליזי) מגי , תכננה אותו בשנת 1903 כדי להראות את הבעיות שיש כשההון מרוכז בידי מעטים. אליזבת ואפילו כללה שתי גרסאות למשחק - תחרותית ושיתופית. אבל הגרסה השיתופית כמעט ונשכחה למרות שהיא מראה שאפשר לשחק מונופול אחרת - בלי להפיל אף אחד, עם הרבה יותר שיתוף ודיון משותף. 🎲 אז כאן אנחנו נכנסים לתמונה... קבלו גירסה חדשה למשחק שכבר קיים אצלכם על המדף - הגירסה היותר חברותית של "מונופול שיתופי" שתוכלו לשחק בבית בלי להדפיס דבר. 🎯 מטרת המשחק במונופול הרגיל המטרה היא להפיל את כל השחקנים האחרים ולהישאר היחיד עם כסף. במונופול השיתופי זה ההפך הגמור. המטרה החדשה: בסוף המשחק כל השחקנים יהיו במצב כלכלי טוב יותר מזה שבו התחילו את המשחק. למשל: לכל אחד יש לפחות סכום מסוים של כסף (אתם תחליטו כמה) ולפחות נכס אחד. 👈 או שכולם מנצחים - או שאף אחד לא מנצח. 💪 🧩 הכנות למשחק משתמשים בלוח מונופול הרגיל עם כל הרכיבים שלו - הקוביות, הכסף, כרטיסי הנכסים, הכל. מוסיפים קופה ציבורית (קערה, קופסה או פשוט ערימת כסף בצד הלוח) שתהיה הלב הפועם של המשחק. שינוי חשוב: כל שחקן מתחיל עם פחות כסף מהמשחק הרגיל - למשל 1,000 או 800 במקום 1,500. למה? כדי שתהיה הרגשה של צמיחה והתקדמות במהלך המשחק, ולא רק של הפסד הדרגתי. 🏠 החוקים החדשים קניית נכסים - כן, אבל בשיתוף - כשנוחתים על נכס ורוצים לקנות אותו - אפשר לקנות. - השחקן שקנה הופך ל"אחראי על הנכס", לא לבעלים הבלעדי שלו. זה אומר שהוא מחזיק בכרטיס הנכס, אבל הנכס עצמו שייך לכל הקבוצה. הבדל קטן שמשנה הכל. שכירות - לא הולכת לכיס פרטי כשמישהו נוחת על נכס שיש לו "אחראי": 💰 50% מהשכירות - הולכת לקופה הציבורית 💰 50% מהשכירות - הולכת לאחראי על הנכס (כתודה והוקרה על ניהול הנכס והאחריות עליו) ככה אף אחד לא מתעשר על חשבון האחרים, אבל עדיין יש תמריץ לקנות נכסים ולנהל אותם. הקופה הציבורית - הלב של המשחק הקופה הציבורית היא המקום שבו מצטבר הכסף המשותף של כל השחקנים, והיא משמשת למטרות חשובות: - עזרה לשחקן שנתקע 🆘 - אם מישהו לא יכול לשלם, הקבוצה יכולה להחליט להעביר לו כסף מהקופה הציבורית - בניית בתים משותפים 🏗️ - אפשר לבנות בתים רק אם יש כסף גם בקופה הציבורית - בונוסים לכולם 🎁 - הקבוצה יכולה להחליט לחלק בונוס שווה לכל השחקנים וכאן מתחיל הכיף האמיתי: כל החלטה לגבי השימוש בקופה מתקבלת בהצבעה או בהסכמה משותפת. צריך לדבר, להתווכח, להסביר, לשכנע - וגם להקשיב. חובה להקשיב (הי, אפשר להחליט על קנס למי שלא...) הדיונים סביב הקופה חשובים לא פחות מהמשחק עצמו. אין פשיטת רגל אחד החוקים החשובים ביותר: אף שחקן לא יוצא מהמשחק! שחקן שלא יכול לשלם - מקבל סיוע מהקופה הציבורית. בתמורה לעזרה הזו, הוא צריך לעשות אחד מהדברים הבאים: ⏭️ לוותר על תור הבא שלו 🔄 להחזיר נכס לקבוצה (שאז הוא חוזר להיות פנוי) 💚 לבצע "משימה חברתית" (יש הסבר בהמשך 👇) זה מלמד שאפשר לקבל עזרה, אבל יש גם אחריות ותרומה בתמורה. בנייה - רק אם כולם מסכימים בניית בתים ומלונות על נכסים מותרת רק אם מתקיימים כל התנאים הבאים: ✅ אין שחקן במינוס או במצב כלכלי קשה ✅ יש כסף גם בקופה הציבורית (לא רק לשחקן שרוצה לבנות) ✅ הקבוצה הצביעה והסכימה לבנייה כלומר, אי אפשר לבנות מלונות "חונקים" שיפילו את כל האחרים. הבנייה היא החלטה קבוצתית שצריכה להועיל לכולם בטווח הארוך. סוף המשחק - כולם מנצחים המשחק נגמר כשמתקיימים כל התנאים הבאים: 🎊 לכל שחקן יש לפחות סכום כסף מוסכם (תחליטו מראש - למשל 1,500 או 2,000) 🏘️ לכל שחקן יש לפחות נכס אחד 💰 הקופה הציבורית לא ריקה כשזה קורה - כולם מנצחים ביחד 🎉💪 🌱 הרחבה: משימות חברתיות במקום עונשים כשמישהו לא יכול לשלם, אפשר להציע "משימות חברתיות" שמוסיפות עומק למשחק: 💭 להסביר משהו שלמדת במהלך המשחק 🤝 לעזור לשחקן אחר לקבל החלטה טובה יותר 💡 להציע פתרון יצירתי לבעיה משותפת 🎨 לצייר את הנכס האהוב עליך בלוח המשימות האלה מכניסות רגש, דמיון ושפה למשחק - כי הרעיון במשחק הוא לא רק כסף ולוח, אלא סיפור קבוצתי. 🎓 התאמות לגילאים שונים לא חייבים, אבל אם רוצים אפשר לעשות התאמות כמו: לגילאי גן (5-6): שחקו עם קוביה אחת במקום שתיים, ותנו לכל ילד להתחיל עם נכס אחד מראש. קבעו מטרה פשוטה: "כולם צריכים להגיע ל-1,500 שקלים עם לפחות נכס אחד". לגילאי יסודי (7-10): המשחק הבסיסי מתאים מצוין. תוכלו להוסיף דיון בסוף: "מה היה קל? מה היה קשה? איך החלטנו ביחד?" לחטיבה ומעלה (12+): הוסיפו אתגרים כלכליים - למשל, "משבר כלכלי" שקורה פעם בכמה סיבובים ודורש מהקבוצה להחליט איך להתמודד איתו. אפשר גם להוסיף דיון על שיטות כלכליות שונות ולקשר למה שקורה בעולם האמיתי. 💬 למה זה עובד? הגרסה הזאת לא "רכה" יותר ממונופול הרגיל. היא אפילו מאתגרת יותר - כי במקום לדאוג רק לעצמך, צריך לחשוב על הכלל. צריך לתכנן, לשתף פעולה, לדון ולהגיע להסכמות. 🎯 המשחק מלמד כלכלה בלי דריסה 🤲 הוא מדגיש אחריות קולקטיבית, ולא רק רווח אישי 💬 הוא גורם לילדים לדבר, להתווכח ביניהם (בצורה חיובית), להקשיב ולהסכים 🎲 ועדיין - זה מונופול, אז יש עניין, תחרות ומתח הגירסה הזאת של המשחק מראה שילדים יכולים להבין כלכלה, כוח ושיתוף, אם רק נותנים להם את הכלים ולא רק את החוקים. והרעיון הזה יושב ישירות על הרוח המקורית של אליזבת מגי - לא לבטל תחרות, אלא להראות שיש גם מודלים אחרים למשחק, לחברה ולכלכלה. תהנו!

😱 איך משחקים?

אביזרים נדרשים: כדור מגרש פתוח המטרה: להבקיע שערים רבים ככל האפשר ולהמנע מלספוג גול איך משחקים?

👂👭 איך משחקים?

אולם או מגרש פתוח המטרה: להצליח לגנוב את דגל הקבוצה היריבה ולהביאו לבסיס שלכם, מבלי שיתפסו אתכם איך משחקים

המטרה: לזהות מהר באמצעות חוש המישוש איך משחקים?

זהו אתר משחקי מתמטיקה מקוון שפותח על ידי מומחים מאוניברסיטאות מובילות כמו סטנפורד, הרווארד וברקלי, והוא המשחקים שבו עוזרים להבין את החומר המתמטי שנלמד בבית הספר, ומאפשרים לתלמידים לגלות בעצמם חוקים מתמטיים באמצעות משחקים. סביבת הלמידה משחקית, אינטואיטיבית ומאפשרת לתלמידים להתקדם בקצב אישי. התלמידים יכולים לעבור בחופשיות בין המשחקים.

אביזרים נדרשים: מטפחת לכיסוי העיניים המטרה: לתפוס כמה שיותר משתתפים בעיניים מכוסות איך משחקים?