אפרוחים, משחקי חוץ ונוסטלגיה מתוקה: חוברת הצביעה החדשה שלנו מחזירה אתכם לילדות! 🌳🐣 בעולם שבו הטכנולוגיה תופסת מקום מרכזי בחיי היום יום, חשוב לזכור את הפשטות והשמחה שבמשחקי חוץ. זה בדיוק מה שהחוברת החדשה שלנו מציעה - חזרה לימים בהם היינו יוצאים החוצה עם חברים לעולמות של דמיון, חברות ופעילות גופנית בלי לקרוא לה פעילות גופנית. בחוברת זו, אנחנו מזמינים את הילדים לצבוע אפרוחים מתוקים שמשחקים במשחקים קלאסיים כמו קפיצה בחבל, מחבואים ועוד הרבה משחקים שהפכו לסמלי ילדות לדורות. 🏃‍♂️🤾‍♀️ אז הכינו את הצבעים וצבעו לאפרוחים את כל המשחקים אם יש בעיה, תוכלו להוריד ישר מהספריה

פודקאסט "שבת בבוקר", של גלי צהל, עם ירדן בר כוכבא הלפרין ודידי שחר. בכל פרק ירדן בר כוכבא הלפרין ודידי שחר ינסו לנחש את הסודות הכי גדולים של הילדים, בליווי איורים צבעוניים שנוצרו באמצעות בינה מלאכותית, עם שני מחוללי התמונות Dall-E2 Midjourney . חושבים שתצליחו לנחש את הסוד? לייב בשבת ב9:00 בבוקר בגלי צה''ל או ביוטיוב של גלי צה''ל או לשמוע את הפודקאסט מתי שרוצים בנגן ההסכתים החביב עליכם. לינק לספוטיפיי לינק לפודקאסטים לינק לגלצ הנה פרק לדוגמא, "הסוד של רפאל":

הנה רעיון להפעלה של קבוצת ילדים במסגרת בית מארח, שמתחילה עם פעילות של יצירה משותפת, ועוברת למשחק משותף שהם ישמחו לשחק בו (ולו בגלל שהם הכינו אותו בעצמם). (הסרטון שמדגים איך להכין מופיע כאן בהמשך למטה) מה צריך? בקשו מכל הילדים להביא: מספריים דבק סטיק סרגלים עפרונות הכינו: גליונות של חוברות צבעוניים (לאישה, נשיונל ג'אוגרפיק, מוסף סופשבוע וכו') - כל מה שיש לו כותרות גדולות וצבעוניות דפי קרטון/ סול עוד כמה זוגות מספרים וסטיקים של דבק המטרה: הכנת 44 / 54 ריבועי משחק בגודל 4x4 מינ' (44 בשביל 22 אותיות או 56 בשביל 27 אותיות כולל סופיות) לכיתות ג' אפשר ללכת על אותיות באנגלית - אז 52 ריבועים חלוקת העבודה: הכינו מראש חלוקה לפי מס' הילדים כל ילד יכין בהתאם את ה'קלפים' של האותיות ש'נפלו' לרשותו. לחילופין אפשר שחלק יחפשו אותיות בגליונות ואחרים ידביקו. תזרמו אם מה שמרגיש לכם מתאים. אפשר גם להפעיל אותם במעגל של 'פס יצור'. להפעיל מוזיקה וכשמפסיקים אותה כל אחד מעביר את הפעילות שהייתה שלו לילד שיושב לשמאלו. תזרמו... המשחק: הנה כמה אפשרויות: אפשר לשחק משחק קלאסי, כשהמנצח - זה שאסף הכי הרבה זוגות. אפשר לנהל כמה משחקונים (ולרשום בטבלה) - כדי לאפשר כמה נצחונות שונים. ורצינו להציע גיוון שמעלה את דרגת הקושי של המשחק - בהתאם לגילאי הילדים, כמובן. המטרה תהיה לא רק לאסוף זוגות אלא להרכיב מהם כמה שיותר מילים. החוקים? אתם תחליטו אם תאפשרו להם לעשות 'החלפות' של אותיות זה עם זה ובאיזה תנאים. זמן: שעה וחצי מינימום, אפשר גם יותר... ואז הם יהיו רעבים, הזדמנות טובה להכין יחד ארוחת ערב ולחתוך את הירקות והגבינה והלחם בצורה של אותיות (יש גם חותכני עוגיות בצורת אותיות, אבל זה כבר תחת הקטגוריה נישנושים...) והנה הסרטון של משחק הזיכרון באותיות (אבל אפשר לקטנים יותר להרכיב משהו בסגנון עם מדבקות) מטעם מוזיאון ישראל בירושלים:

גם לנוח וגם לרוץ במשחק אחד שדורש גם עירנות בתגובה מהירה... למה מטפחת? כי פעם לא היו טישו-אים חד"פ... למה ארנבת שחורה? כי פעם היה שיר/דקלום על ארנבת שחורה, אבל מי זוכר... אביזרים נדרשים: מטפחת או צעיף או בובה רכה שקל לתפוס המטרה: תופסת בריצה מעגלית איך משחקים? אחד הילדים נבחר לעמוד מחוץ למעגל הוא הולך סביב המעגל (תמיד בכיוון אחד בלבד, לפי בחירתו) ומחזיק מטפחת בידיו. הוא מחליט מתי ואיפה לעזוב את המטפחת / להניח אותה בידיים של אחד מהיושבים - אבל חייב להשלים סיבוב אחד 'רגיל' בלי להיפטר ממנה. זה ש'קיבל' את המטפחת צריך עכשיו לקום ולרדוף אחרי מניח המטפחת, בלי להפיל אותה מהיד. מטרת מניח המטפחת לרוץ סביב המעגל, להשלים סיבוב שלם ולהתיישב במקום הפנוי של הרודף אחריו. הצליח? הרודף הופך להיות מניח המטפחת. לא הצליח? מנסה שוב המנצח - מי שלא נתפס בכלל אף פעם. או שאין מנצח רשמי ופשוט נהנים מהמרץ שמוציאים... רעיון: אחלה משחק חוץ לימי חורף לא גשומים, או משחק פנים בתוך אולם או מתחת לגג במגרש פתוח בימים יותר גשומים - כי כמה אפשר רק אפליקציות או משחקי קופסא? אפשר להקשות על המשחק אם מחייבים להשלים 2 סיבובים. (*) עזבו את התמונה, היא לא באמת ממחישה, כי במציאות ה'רודף' וה'נרדף' אמורים להיות מחוץ למעגל (לא תמיד האפרוחים ממושמעים 😉)...

כן-כן, המשחק הקלאסי והידוע. כי לפעמים שוכחים שגם משחק פשוט בלי הכנות ואביזרים - כיף לילדים. המטרה: לגלות את המתחבאים איך משחקים? אחד הילדים נבחר להיות ה'עומד' (הגרלה? מ-10 יוצא 1? תחליטו...) הוא עומד עם פניו לכיוון קיר/עמוד/עץ, כשעיניו עצומות, וסופר עד עשר בקול רם. שאר הילדים צריכים להתחבא כדי שהוא לא ימצא אותם. בסיום הספירה הוא מכריז "מי שעומד מלפני, מאחורי ומשני צדדי, הוא העומד - אחת שתיים שלוש" (אם לא זכרתם/ידעתם, זה כלל האוסר על המשתתפים להמתין בקרבתו - מאחוריו או מצדדיו כדי לארוב לו, ועליהם להסתתר מפניו על מנת שיוכל לחפשם). היעומד' מחפש את המשתתפים בכל מקום במגרש/חצר שם נערך המדחק. המתחבאים מנסים להגיע לקיר / לעמוד / לעץ של 'העומד' מבלי שהוא יראה אותם ולפני שהוא ישיג אותם. מי שמגיע לקיר / לעמוד / לעץ (העומד או אחד המשתתפים), חייב להכריז "אחת שתיים שלוש". מי שה'עומד' השיגו ראשון - יחליף אותו בתפקיד. המנצח - מי שלא נתפס בכלל אף פעם .

משחק כדור בין 2 קבוצות ילדים, שבארה"ב הפכו למשחק משעמם של 'גדולים'. דורש קורדינציה עין-יד, תפיסת כדור - ועדיף ביד אחת, מהירות ושיתוף פעולה קבוצתי. אביזרים נדרשים: כדור טניס קרש ארוך, צר ושטוח - שישמש כמחבט המטרה: לתפוס כדורי אוייב, להשלים כמה שיותר הקפות איך משחקים? בוחרים 2 קבוצות: קבוצת 'בית' וקבוצת 'שדה'. קבוצת ה'בית' צריכה להקיף את המגרש תוך כדי מעבר בארבע תחנות (שנקבעות יחד, בערך ב-4 חלקים שווים של הסיבוב כשה'רביעית' היא גם נקודת היציאה). מומלץ לסמן את התחנה באופן ברור (אפשר לבחור נקודת ציון ספציפית במרחב שתסמן תחנה, למשל עמוד או ספסל , ואפשר לסמן עם גל אבנים או שרטוט של עיגול). קבוצת ה'שדה' צריכה למנוע מהילדים שבקבוצת ה'בית' את השלמת הקפת המגרש. מניעה = פסילה. כל ילד בקבוצת ה'בית' אמור להשלים סיבוב שעובר מנקודת היציאה, דרך תחנה מס' 1, ואז 2, ואז 3 ולסיים בנקודת היציאה - לפני שייפסל. המעבר בין התחנות לא חייב להתבצע בבת-אחת. המשחק מתחיל כשהילד הראשון שואל את קבוצת ה'שדה' המפוזרת במגרש: "מוכנים?", וכשהם עונים "כן "כן", הוא מכה את הכדור באמצעות הקרש שבידו לכיוון קבוצת ה'שדה' - המטרה של שחקני ה'בית' היא להשלים הקפה מלאה, לפני ששחקני ה'שדה' יחזירו את הכדור אם הצליח החובט להשלים בבת-אחת הקפה מלאה בלי להיפסל - הקבוצה מקבלת 4 נקודות. אם הצליח להשלים הקפה במספר משחקונים - הקבוצה מקבלת נקודה אחת. פסילה 'רגילה': אם לא הצליח לעצור בתחנה לפני שקבוצת ה'שדה' מחזירה את הכדור לקו ההתחלה. פסילה בגין תפיסת כדור שנחבט מהאוויר, מבלי שהכדור הספיק לקפוץ על הארץ: בכל תחנה יכולים לשהות בו זמנית עד שני משתתפים בלבד משחקני הבית. אם מגיע שחקן שלישי, שלושתם נפסלים. לאחר שכל שחקני הבית חבטו / זרקו את הכדור ולא נותרו יותר משתתפים שאינם פסולים, הקבוצות מתחלפות יש כאלה שמאפשרים 3 נסיונות לחובט לפני שהוא חייב לרוץ להקיף. אנחנו פחות ממליצים, זה סתם הופך את המשחק לפחות מהיר וזורם... המנצחת - הקבוצה שצברה את מרב הנקודות. רעיון: הפעלת יומולדת. כי לחזור לבייסיק בחגיגות יומולדת זה החדשני...

מה אתם רוצים לעשות כשתהיו גדולים? להטיס מטוס? לכבות שריפות? לרפא חולים? לטפח גן ירק? ומה אמאבא עושים? הפעם אנחנו מזמינים את כל הילדים ללמוד איזה מקצועות פתוחים בפניהם בעולם. ואתם מוזמנים לדבר איתם גם על כל אלה שלא יצרנו בשבילם, ולחשוב ביחד על מקצועות חדשים, שעוד לא 'נולדו'... קדימה, לעבודה ולמלאכה... (הורידו , הדפיסו, ציבעו וכו'...) אם יש בעיה, תוכלו להוריד ישר מהספריה

מעין וריאצייה על 'מחפשים את המטמון', רק בלי מטמון או מפה. אביזרים נדרשים: גירים המטרה: לתפוס את הקבוצה הבורחת איך משחקים? מתחלקים לשתי קבוצות: קבוצה 'בורחת' וקבוצה 'תופסת' במהלך הבריחה, על הקבוצה ה'בורחת' לסמן עם גיר על הרצפה סימנים מוסכמים מראש על מנת שניתן יהיה לעקוב לאחר זמן מוסכם מראש ממועד תחילת המשחק, קבוצת ה'תופסים' יוצאת בעקבות קבוצה א' וצועדת על פי סימני הדרך המשחק מסתיים לאחר ששתי הקבוצות שיחקו בשני התפקידים (בורחים ומחפשים). המנצח - אין. כל הרעיון - לשחק גשש-בלש זה עם זה רעיונות לגיוון: במקום להשתמש בציורים חיצים אפשר לכתוב רמזים, או להשתמש בכתב צופן. גם את הצופן אפשר להחליט עליו מראש, או לתת רמזים שיאפשרו לקבוצה ה'תופסת' לפענח אם חוגגים יומולדת ורוצים קצת אחרת, אפשר לשלב את המשחק, להחביא מתנות. להחביא חלקים של 'פאזל' בנקודות ה'סימון' או לכתוב מילה מתוך משפט ואחרי שיימצאו את כל הסימונים ירכיבו יחד את המשפט (תהיו יצירתיים, קחו משפט מעניין - שאפשר אח''כ להרחיב ולדבר עליו) יכול להיות גם פעילות לבית מארח' אם הם ייצרו את מה שהם 'מחביאים' ו/או ילמדו על כתב סתרים ויממשו אותו במשחק. ואפשר להחביא מצרכים ו/או מתכון - ואז כשמוצאים הכל - מכינים את זה ביחד.

רשמית, בכל העולם, קוראים לזה 'גומי יפני' או 'גומי סיני', אבל מי ידע את זה עד שנולדה הויקיפדיה?? אביזרים נדרשים: גומי של תחתונים (ככה קוראים לזה...) באורך של 2 - 2.5 מטר, קשור בקצוות ל'עיגול' או 'טבעת' (העיקר שיהיה סגור). המטרה: לקפוץ מעל הגומי בגבהים שונים מבלי להיפסל איך משחקים? המשחק מיועד לפחות ל-3 ילדים (אם כי כשיש פחות - נעזרים בכיסאות...) וכשיש יותר, יותר ילדים 'עומדים' עם הגומי סביבם. שניים עומדים זה מול זה בעמידת פישוק כשהגומי מתוח סביב רגליהם, כאילו הם עמודים. גובה הגומי - לפי השלב במשחק (מייד בהמשך 👇). השלישי, הקופץ נכנס בניתור למרכז הגומי, כשהוא מנתר ודורך בשתי רגליו על צד אחד של הגומי כך שהגומי יגע ברצפה תחת רגליו. ואז בניתור הוא מפסק את רגליו ונוחת כך שהגומי ואז הוא מסתוב ב- 45 מעלות (הצידה) וחוזר למרכז הגומי תוך ניתור. את אותן פעולות יש לעשות גם על רצועת הגומי שמתוחה ממול. לאחר סיום הקפיצות לשני צדי הגומי, יש לצאת החוצה מחוץ לגומי, בניתור עם רגליים צמודות. דרגות הקושי הן שלבי הגומי - ואז - חזרה על הכל אבל בקפיצה על רגל אחת; ואז - חזרה על הכל בעיניים עצומות (קשורות) שלבי הגומי הם: שלב ראשון - הגומי בגובה הקרסול; ראשון קרסוליים, אם יש פסילה - הפוסל מתחלף עם אחד ממחזיקי הגומי, לפי סדר שהוחלט מראש. כשמגיע שוב תורו של המשתתף שנפסל, הוא ממשיך מאותה נקודה בה נפסל. מנצח - כולם, כי כיף לקפוץ. וריאציות נוספות: יש כאלה שמוסיפים דרגות קושי כמו עמידה ברגליים צמודות כדי להקשות על הקופץ לקפוץ מעל כל צד של החבל בלי לגעת בצד השני (שזה, פסילה). עמידה עם הגומי כרוך רק סביב רגל אחת והקופץ צריך לנסות ולקפוץ על 2 צידי הגומי בבת אחת (פספוס אחד הצדדים= פסילה) יש גם גרסה רק עם פס אחד שצריך לקפוץ מעליו (שמענו, אבל לא ממש הבנו את ההבדל...) ויש גם אחת שקופצים מעל אחד הפסים, ואחכ מעל השני ואחכ אוספים עם הרגל את שניהם ומשחררים. ותמציאו עוד גירסאות משלכם. כי גם זה כיף. טיפ: אם את בת ואת כבר בגיל - חזייה טובה עוזרת לתרגיל...

משחק וריאצייה על ה'תופסת' הקלאסית. המטרה: לזהות מהר באמצעות חוש המישוש איך משחקים? נבחר 'המנחש' (בהגרלה או בכל דרך אחר) הוא עומד בגבו לשאר המשתתפים ומושיט אחת מידיו לאחור כשכף היד פונה כלפי מעלה. אחד המשתתפים האחרים נוגע באצבעו בכף ידו. ה'מנחש' מסתובב ומנסה לגלות מי נגע בכף ידו. אם הוא טועה בניחוש, כולם בורחים ועליו לתפוס כמה שיותר משתתפים. אם הוא מנחש נכון - המשתתף שזוהה מחליף אותו. כולם מנצחים, כי זה משחק שמעורר מלא צחוקים בגלל הזיהויים השגויים.

משחק של פעם, שאולי יש לו מטרות 'חינוכיות' כמו תרגול שליטה בכדור, קורדינאציה, תיאום יד-עין, אבל שכיף לשחק בו. לבד או עם חברים. אביזרים נדרשים: קיר וכדור שקופץ (לרוב מדובר בכדור דחוס קטן בגודל שבין כדור פינג פונג לכדור טניס. ועדיף שיהיה בצבע זרחני...) המטרה: לתפוס את הכדור, בדרגות קושי עולות איך משחקים? זורקים את הכדור אל הקיר ותופסים. יש כל מיני שיטות לזרוק (ראו כאן למטה, תחת 'המשימות') כל אחד משחק בתורו, עד שהוא לא מצליח לתפוס את הכדור, ואז מגיע תורו של הילד הבא. המנצח - מי שהצליח להשלים הכי הרבה שלבים בלתפוס את הכדור. המשימות: שבע זריקות: מקו מסויים שמחליטים עליו, זורקים את הכדור אל הקיר. תפיסת הכדור צריכה להיות לפני שהוא נופל. שש זריקות: כנ"ל, רק שהפעם הכדור צריך לפגוע פעם אחת ברצפה לפני התפיסה. חמש זריקות: כמו ב7 זריקות רק שהפעם צריך להספיק למחוא מחיאת כף אחת לפני תפיסת הכדור ארבע זריקות: תפיסת הכדור אחרי חיבוק עצמי שלוש זריקות: תפיסת הכדור אחרי שתי מחיאות כף שתי זריקות: סיבוב סביב עצמנו ותפיסת הכדור אחרי שנגע פעם אחת ברצפה זריקה אחת: עמידה עם הגב כלפי הקיר, זריקה לאחור של הכדור אל הקיר, תפיסת הכדור אחרי שפגע ברצפה פעם אחת המרחק מהקיר, קוטר הכדור ומורכבות הזריקה ייקבעו לפי גיל הילדים ודרגת הקושי שרוצים.

משחק המשלב זריזות ידיים, קואורדינציית עין-יד, וריכוז. לא תלוי בכלל במזג אוויר קר או חם ולכן מתאים תמיד ובכל מקום. מנצח - המשתתף שהגיע לשלב מתקדם יותר. אביזרים נדרשים: חמש אבנים (של 1ס"מ. רצוי מתכתיות, עשויות פליז) ריצפה (אפשר גם שולחן...) המטרה: להשלים את כל שלבי זריקת האבנים ותפיסתן, בלי להפיל אבן כלשהי מהיד (פסילה) איך משחקים? יושבים במעגל, קובעים מי מתחיל וסדר האחרים - אחריו בכיוון השעון. שלב ראשון - השחקן אוחז את כל חמש האבנים ביד אחת וזורק אותן על הרצפה. ואז בחירת אחת האבנים ואיסופה ליד. זריקת אבן אחת למעלה, ותוך כדי מעופה אוספים אבן בודדת מהרצפה - ותופסים את האבן שנזרקה מעלה לפני נפילתה. כך ממשיכים עם האבן השנייה, השלישית והרביעית. שלב שני - כנ"ל אך יש לאסוף 2 אבנים בבת אחת בזריקה ראשונה (לפני התפיסה) ו-2 אבנים בבת אחת בזריקה השניה. שלב שלישי - כנ"ל כאשר הפעם אוספים 3 אבנים בבת אחת ואז את האבן הרביעית. לא חייבים לאסוף 3 ואז 1, אפשר קודם את הבודדת ואז את השלוש. שלב שלב חמישי - מחזיקים את כל חמש האבנים ביד אחת, זורקים אבן אחת מעלה, מורידים את ארבע האבנים שנותרו שלב שישי - כמו שלב ראשון, אבל לפני זריקת האבן מעלה ותפיסתה, יוצרים 'גשר' בעזרת אגודל ואצבע של היד השנייה על גבי הריצפה, ובמקום לאסוף את האבנים אחת-אחת לפני תפיסת האבן, דוחפים תחת ה'גשר' את האבן, ואז תופסים את האבן שנזרקה מעלה. כך עושים לאבנים בזו אחר זו. לאחר שכל האבנים הועברו, מסירים את ה'גשר', זורקים את האבן כלפי מעלה - אוספים את ארבע האבנים שעברו מעבר ל'גשר' בבת אחת. שלב שביעי - מחזיקים את חמש האבנים ביד, זורקים את כולן יחד כלפי מעלה, הופכים את כף היד כלפי מטה ומנסים להנחית כמה שיותר עכשיו התור עובר אל הבא אחריו וחוזר חלילה עד שכולם מצליחים לצבור נקודות (או עד שנמאס...) תור עובר (ללא ניקוד) כאשר משתתף נפסל. פסילה היא כאשר אבן נופלת - בין אם זאת האבן הנזרקת לאוויר או אחת האבנים הנאספות, או אם לא הצלחנו לאסוף אבנים בהתאם לשלב, לפני תפיסת האבן. המנצח - מי שיצליח לאסוף הכי הרבה נקודות בסוף כל המשחק. או - הראשון שהצליח להשלים 'סיבוב' ברצף, בלי שום פסילה (שזה, יחסית, נדיר). אצלנו היו מנהלים רישום, מי באיזה שלב וממשיכים בכל הפסקה מנקודת העצירה האחרונה... ❤️ שימו לב שיש 2 אפשרויות משחק: חתול (במלעיל) או כלב. ב'כלב', זורקים את האבן למעלה כשאוספים את האבנים. ב'חתול', מניחים את האבן על גב כף היד ואוספים איתה. 'כלב' - יותר מהיר וקלאסי. אבל יש ילדים שזה קשה להם מדי, ולכן הם יכולים לבחור ב'חתול' וריאציות: "תל אביב" - בגרסה הזאת יש להרים אבן ולזרוק גם אותה מעלה ורק אז לתפוס את האבן המקורית שנזרקה, וכן הלאה לאבן השניה - כך שתמיד יהיו 'שתי' אבנים במצב זריקה באוויר, עד שכולן ייתפסו. "חיפה" - גירסה שמגדירה כי צורת תפיסת האבן מהאוויר תהיה כאשר כף היד כלפי מטה, כלומר בתנועת 'גריפה', או 'חצי אגרוף'. "נתניה" - בגירסה זו לפני תפיסת האבן שנזרקה (ואחרי הרמת האבן הנדרשת) מקיפים עם היד התופסת באמצעות 'סיבוב' באוויר סביב האבן שיש לתפוס יש גם וריאציה שבה לפני תפיסה יש לתת 2 נקישות (כמו שדופקים על דלת) על הריצפה עם היד התופסת 💡 רעיון: אם הילדים לא מכירים את המשחק, זה יופי של פעילות לבית מארח, ואפשר לקנות ולתת מתנה לכל ילד את 5 האבנים. זו גם מתנה נחמדה ל'שקית' של היומולדת.