תוצאות חיפוש

מה זה בכלל אטלס? אטלס הוא ספר מפות. פשוט ככה. אבל לא ספר מפות רגיל - זה אוסף מפות של מקומות שונים בעולם, כרוכות ביחד לתוך ספר אחד גדול. יש אטלסים של העולם כולו, של מדינות ספציפיות, של יבשות, ואפילו - של החלל החיצון. בעידן של אינטרנט, גוגל מפות ווייז, קשה להאמין שפעם אנשים היו צריכים לפתוח ספר כבד כדי לדעת איפה נמצאת ברזיל או מה בירת קזחסטן (אסטנה. תבדקו...). אבל זה בדיוק מה שהיה - ולא רק זה, אטלס היה חלון שלם לעולם עבור ילדים (ומבוגרים) שרצו לחקור מקומות רחוקים מבלי לעזוב את הבית. הידעת?  המילה "אטלס" לספר מפות הגיעה מ המיתולוגיה היוונית - מאטלס הטיטאן. אבל לא בגלל מה שכולם חושבים. אטלס מהמיתולוגיה - התפיסה המוטעית הגדולה 🏋️‍♀️ אטלס היה אחד מהטיטאנים, דור האלים שקדם לאלים האולימפיים המפורסמים כמו זאוס, הרה ופוסידון. כשהטיטאנים מרדו בזאוס והפסידו במלחמה, זאוס החליט להעניש את אטלס בעונש ממש לא נעים: לשאת את השמיים  על כתפיו לנצח. שימו לב היטב: לא את כדור הארץ (!), אלא את כיפת השמים! 🌌 זו טעות נפוצה מאוד. בהרבה ציורים ופסלים מודרניים רואים את אטלס נושא גלובוס (כדור ארץ), אבל במיתוס המקורי הוא נשא את השמים. למעשה, היוונים הקדמונים ידעו  שכדור הארץ עגול, והם לא חשבו שמישהו צריך להחזיק אותו - הם דמיינו שאטלס מחזיק את כיפת השמים כדי שלא תיפול על הקרקע. הידעת? הרי האטלס בצפון אפריקה (במרוקו, אלג'יריה וטוניסיה) נקראים על שם אטלס הטיטאן הזה. למה? כי לפי המיתוס, זאוס הגלה אותו לקצה המערבי של העולם - בדיוק למקום שבו נמצאים ההרים האלה היום. אבל רגע, איך יש "קצה" לכדור הארץ? אין. היוונים ידעו שכדור הארץ עגול, אבל הרי אטלס היו מבחינתם הגבול של העולם הידוע והמוכר, כי מעבר לזה היה רק האוקיינוס האטלנטי הענקי והמפחיד, שאיש לא העז להפליג בו רחוק מדי (עד למגלי הארצות, אבל זה שנים אח"כ...). ככה ש"קצה העולם" היה בעצם הקצה של ה'עולם' שהם הכירו. אז למה בכל זאת קוראים לספר המפות "אטלס"? בגלל הדימוי החזק של אטלס שנושא עולם שלם על כתפיו, התחילו לקרוא כך לספרי מפות, כאילו הספר "נושא" את כל העולם בתוכו. האטלס הראשון שקיבל את השם הזה פורסם במאה ה-16 על ידי קרטוגרף (מומחה מפות) פלמי בשם גרארדוס מרקטור, שאפילו הציג על שער הספר ציור של אטלס הטיטאן. איך היו מציירים מפות לפני מאות שנים? לפני שהיו לנו לוויינים, מצלמות אוויריות וטכנולוגיה מתקדמת, ציור מפה היה עבודה של שנים שלמות. קרטוגרפים (מציירי המפות) היו צריכים לסמוך על סיפורים של מלחים, מדידות בשטח עם כלים פשוטים, ולפעמים - על אינטואיציה טובה. המפות היו מצוירות ביד על קלפים (עור של בעלי חיים שעובד במיוחד), ולקח שבועות ואפילו חודשים לצייר מפה אחת. בגלל זה מפות היו יקרות מאוד, ורק עשירים או מלכים יכלו להרשות לעצמם אותן. הידעת?  מפות עתיקות היו גם יצירות אמנות מדהימות! הן היו מעוטרות בעיטורים מפוארים, ציורים של מפלצות ימיות בקצוות האוקיינוס (במקומות שאף אחד לא היה שם), דרקונים, אלים מצוירים על הים, וספינות מפליגות. לפעמים הקרטוגרפים פשוט המציאו דברים כי לא ידעו מה באמת נמצא שם - ולכן היו מפות עם איים שלא קיימים, יצורים דמיוניים, ואפילו יבשות שלמות שהתבררו כטעות! אטלס אורטליוס (מפת העולם), 1570 לספירה. מקור ויקימדיה מה יש בתוך אטלס? אטלס טוב הוא לא סתם אוסף של מפות. הוא כולל: מפות פוליטיות  - מראות גבולות של מדינות, ערים, בירות ושמות מקומות. מפות פיזיות  - מראות את הטופוגרפיה של השטח, כלומר איפה יש הרים, נהרות, מדבריות, יערות ואוקיינוסים. בדרך כלל בצבעים שונים שמסמנים גובה מעל פני הים. מקרא (Legend)  - זה המילון של המפה, שמסביר מה כל סימן, צבע וקו אומר. בלי מקרא, המפה היא סתם ציור מבלבל. אינדקס  - רשימה אלפביתית של שמות מקומות עם קואורדינטות (כמו "C4" או "ב7") שעוזרות למצוא אותם על המפה. קצת כמו משחק צוללות על לוח, רק עם ערים. קנה מידה  - מראה כמה גדול כל דבר במפה ביחס למציאות. אם קנה המידה הוא 1:1,000,000, אז כל סנטימטר במפה מייצג 10 קילומטרים במציאות. ( אפשר ללמוד עוד על קריאת מפות כאן ) הידעת? אין "למעלה" ו"למטה" בחלל! הסיבה שבכל המפות אירופה נמצאת "למעלה" ואוסטרליה "למטה" היא לגמרי שרירותית. זה ככה כי רוב הקרטוגרפים המפורסמים היו אירופאים, והם החליטו ששם הצפון - וזה הפך לסטנדרט. אבל אפשר לצייר מפה הפוכה לגמרי, עם דרום למעלה וצפון למטה, והיא תהיה לא פחות נכונה (👇)! אגב, בעבר, קרטוגרפים ערבים וסינים לפעמים ציירו מפות עם הדרום למעלה, כי זה היה להם יותר נוח. איך היה נראה העולם אם הצפון היה למטה והדרום למעלה. מצאתם מהר את ישראל? (מקור ויקימדיה) סוגי אטלסים - יש לכל אחד משהו אחר לא כל האטלסים זהים. יש סוגים שונים למטרות שונות: אטלס עולם כללי  - הקלאסיקה. מראה את כל המדינות, היבשות והאוקיינוסים. מושלם למי שרוצה לדעת איפה נמצאת מונגוליה או מה הבירה של פרגוואי. אטלס היסטורי  - מראה איך העולם נראה בעבר. למשל, איפה הייתה האימפריה הרומית או מה היה גבול ישראל בתקופת המקרא. אטלס גיאוגרפי-תמטי  - מתמקד בנושא אחד: אקלים, צמחייה, בעלי חיים, שפות, או כל דבר אחר שאפשר למפות. אטלס כבישים  - לפני שהיה וויז, ככה ידעו איך להגיע ממקום למקום. אטלס החלל  🌌 - ואולי הכי מגניב: אטלס שמראה את שביל החלב, הכוכבים, הגלקסיות, כוכבי הלכת ומסלוליהם. זה אטלס של היקום! הידעת?  קיים אטלס בשם "Atlas Maior" מ-1665, שהוא אחד האטלסים היפים והיקרים ביותר בהיסטוריה. יש בו 594 מפות הצבועות ידנית על פני 11 כרכים ענקיים. עותק שלם שלו נמכר היום במיליוני דולרים! איך קוראים אטלס? קריאת אטלס היא לא ממש קשה, אבל צריך לדעת כמה טריקים: מצאו את המקום באינדקס  - חיפשתם את "קייפ טאון"? לכו לאינדקס, תמצאו "קייפ טאון - ד5, עמ' 87". זה אומר: לך לעמוד 87, ותחפש בריבוע ד5. השתמשו במקרא  - אם רואים קו כחול מפותל, זה כנראה נהר. קו אדום עבה? כביש ראשי. ריבוע ירוק? פארק לאומי. שימו לב לקנה מידה  - קנה המידה עוזר להבין מרחקים אמיתיים. אם קנה המידה הוא 1:1,000,000, אז כל סנטימטר במפה מייצג 10 קילומטרים במציאות. זיהוי צבעים  - במפות פיזיות, ירוק = שטח נמוך קרוב לפני הים, חום = גבעות, חום כהה/לבן = הרים גבוהים. אטלסים מיוחדים ומפורסמים אטלס מקיף של כוכבי השמיים  - מאפשר לזהות קבוצות כוכבים , גלקסיות ו ערפיליות . יש בו מפות של החלק הצפוני והדרומי של השמיים, ואפשר להשתמש בו כדי לדעת איזה כוכבים נראים מישראל בכל עונה. אחד האטלסים המדויקים והמקיפים בעולם הוא The Times Comprehensive Atlas of the World . והוא מתעדכן כל כמה שנים עם שינויים פוליטיים וגיאוגרפיים. איך זה הגיוני שיש שינויים גיאוגרפיים? תחשבו על רעידות אדמה , התפרצויות של הרי געש , שינוי מסלולי נהרות, שחיקת חופים (בגלל גלים), התנמסות קרחונים, התייבשות אגמים וימים (היוש ים המלח) ועוד... אטלס העולם של נשיונל ג'יאוגרפיק  - מלא בתמונות מדהימות, עובדות מעניינות וגרפים שמסבירים על אקלים, אוכלוסייה ומשאבים טבעיים. אטלס לילדים בסגנון מאויר  - יש המון אטלסים מיוחדים לילדים עם איורים חמודים, עובדות מהנות, ומפות פשוטות יותר להבנה. מומלץ מאוד למי שרוצה להכיר את העולם בצורה כיפית, ולא רק דרך המסך הקטן. הידעת?  באטלס של המאה ה-17 אפשר למצוא את "האי קליפורניה": אי ענק שהופיע במפות כאילו קליפורניה מנותקת מארצות הברית. זו הייתה טעות קרטוגרפית שנמשכה כמעט 200 שנה! האם היום האטלס עדיין רלוונטי? בעידן שבו אפשר לגגל כל דבר תוך שנייה , למה בכלל צריך אטלס? ראשית, כי זה מגניב . זה משהו מוחשי שאפשר לגעת בו, לעלעל בו ולגלות מקומות חדשים סתם כי פתחת דף אקראי. שנית, כי זה מְפָתח תפיסה מרחבית  - כשרואים את המפה כולה מולכם, אתם לומדים איך המקומות קשורים זה לזה. איפה נמצאת אסיה ביחס לאירופה, כמה גדולה באמת רוסיה, ולמה אוסטרליה היא ממש רחוקה (או למה קוראים לה 'down under'). שלישית, זה לא תלוי ב חשמל או באינטרנט . אם הסוללה נגמרת או שאין קליטה (או ששכחתם את הסיסמה), האטלס תמיד שם. ואחרון חביב - זה כיף . ממש כיף לשבת עם אטלס על הרצפה ולתכנן טיולים דמיוניים, לגלות איים קטנטנים שלא שמעתם עליהם, ולדמיין לאן תרצו לנסוע יום אחד. משימה קטנה לחוקרי עולם 🌍 אם יש לכם אטלס בבית (או תוכלו למצוא אחד בספרייה או בבית של סבתא ), נסו את המשימות האלה: פתחו אטלס ובחרו מדינה שלא שמעתם עליה אף פעם.  חפשו מה עיר הבירה שלה - אבל לא באינטרנט, אלא באטלס עצמו. נסו למצוא את המדינה הקטנה ביותר באטלס.  (רמז: היא באירופה, ויש בה את האפיפיור). בחרו יבשת וספרו כמה מדינות יש בה.  מי ינחש נכון לפני שספר?

אם שתיתם קפה מקפסולות, יש לכם בבית אוצר קטן שרוב האנשים זורקים - את המפריד הקרטון הכחול-שחור שמפריד בין הקפסולות. זה הקרטון עם החורים העגולים שמסודרים בסימטריה מושלמת. הוא נראה כמו לוח פיקוד של חללית, וזו בדיוק ההזדמנות להפוך אותו ליצירות חלל מרהיבות. הצבע הכהה של הקרטון, החורים העגולים המסודרים, והמרקם הקשיח - כל אלה הופכים אותו לחומר גלם מושלם ליצירות בנושא החלל. אז שימרו את המפרידים האלה, כי הנה כמה רעיונות יצירתיים שיקחו אתכם למסע בין כוכבי. מושלם לפעילויות בשבוע החלל הישראלי. אם לא הבנתם במה מדובר, אז זה: חלונות החללית - הפעילות הקלאסית ✨ החורים העגולים במפריד נראים בדיוק כמו אשנבי חללית (Portholes - אותם חלונות עגולים שרואים בספינות). זו ההזדמנות ליצור חללית עם נוף גלקטי מכל חלון. איך עושים את זה:   - מדביקים את הקרטון השחור על דף לבן רגיל (רק פס דק של דבק מסביב למסגרת, כדי שהחלק האמצעי יישאר נקי). עכשיו הילדים יכולים לצייר בתוך כל עיגול "מה רואים מהחלון של החללית": בעיגול אחד - כוכב לכת מוזר עם טבעות צבעוניות או נצנצים מודבקים בעיגול שני - חייזר ידידותי שמנופף לשלום, או אפילו אפרוח חמוד בחליפת אסטרונאוט 🐣 בעיגול שלישי - אסטרונאוט מרחף בחלל עם חבל חיבור לחללית בעיגול רביעי - כוכבים נופלים או מטאוריטים שדרוג נחמד:  אפשר להדביק מאחורי החורים נייר צלופן כחול או צהוב, ואז החלונות ייראו כאילו יש להם זכוכית צבעונית שמשקפת את האור של החלל. לוח פיקוד טכנולוגי למשחק דמיוני 🎮 הקרטון נראה ממש כמו פאנל כפתורים של חללית עתידנית. זו הזדמנות ליצור לוח פיקוד אמיתי לספינת החלל הביתית. לגילאי גן:  מדביקים את הקרטון על קופסת קורנפלקס ישנה (שהופכת לגוף החללית). החורים הם המקום המושלם לכפתורי הפיקוד. מה מוסיפים לפאנל: פקקים צבעוניים של בקבוקים (נכנסים מצוין בחורים או מודבקים מעליהם) - כל צבע אחראי על פונקציה אחרת מנקי מקטרות כפופים שיוצאים מהחורים כמו אנטנות או חוטי חיבור מדבקות עגולות עם מספרים לספירה לאחור לשיגור: "10, 9, 8, 7..." (והנה עוד הזדמנות ללמוד מספרים) קצת נייר כסף מקומט למסביב - בשביל אפקט טכנולוגי מערכת השמש במימד אחד 🪐 מוזמנים ליצור דגם עומד של מערכת השמש. הקרטון השחור ישמש כרקע החלל, והחורים - כמקום לכוכבי הלכת. התהליך: יוצרים כדורים קטנים מפלסטלינה -- או -- קלקר בגדלים שונים וצובעים אותם כמו כוכבי הלכת (כדור הארץ בכחול וירוק, מאדים באדום, צדק בפסים, שבתאי עם טבעות). מניחים כל כוכב בתוך חור אחר. יש כאן 6 חורים, קצת פחות מ-8 כוכבי הלכת של מערכת השמש (מרקורי ועד נפטון), אז תשתמשו בשניים... ערך מוסף:   כדאי לכתוב עם טוש כסף או טיפקס (או מדבקה קטנה שנכתוב עליה) את שם כל כוכב לכת מתחת לחור המתאים על הקרטון השחור. ככה זה גם פעילות למידה ולא רק יצירה. שלבי הירח - הדגמה אסטרונומית 🌙 החורים העגולים מושלמים להדגים איך הירח משתנה במהלך החודש הירחי. זו דרך נהדרת ללמד על התופעה בצורה ויזואלית וברורה. איך עושים: מדביקים מאחורי הקרטון דף בריסטול צהוב או כסוף מבריק. זה הירח המלא. עכשיו גוזרים עיגולים שחורים קטנים מנייר רגיל, וגוזרים מהם חלקים בצורות שונות - חצי ירח, סהר דק, ירח כמעט מלא, ירח חדש (כמעט שחור לגמרי). מדביקים את הצורות השחורות על הירח הצהוב שבתוך החור, כך שכל חור מציג שלב אחר של הירח. אפשר לכתוב את שמות השלבים (כנסו לפוסט שמספר על הירח , הכל שם) שבלונה לציור גלקסיה 🎨 אם יש לכם כמה מפרידי קרטון כאלה, כדאי לשמור אחד מהם ככלי עבודה. הוא יכול לשמש כשבלונה ליצירת גלקסיות צבעוניות. הטכניקה: מניחים את הקרטון על דף שחור או כחול כהה. נותנים לילדים ספוג שטבול בצבעי גואש זוהרים או מטאליים (כסף, זהב, סגול, ורוד פלואורסנטי). הם טופחים בעדינות עם הספוג בתוך החורים, וממלאים אותם בצבע. התוצאה:   כשמרימים את הקרטון, מקבלים 8 עיגולים מושלמים ומדויקים שנראים כמו כוכבי לכת מסתוריים מרחפים בחלל האינסופי. אפשר להוסיף עליהם פרטים - טבעות לשבתאי, נקודות לכוכבים רחוקים, או קווים של כוכבי שביט חולפים. שדרוג: אפשר להוסיף ציור - או מלכתחילה לצייר ואז להכין את הכוכבים בשמיים בטכניקה הזאת. מסכת אסטרונאוט או חייזר 👽 הקרטון יכול גם להפוך למסכה, כשהחורים - לעיניים או לאנטנות, תלוי איזה יצור חלל אתם רוצים להיות. איך עושים: בוחרים שני חורים שנמצאים בגובה מתאים לעיניים וגוזרים את הקרטון בצורה שתתאים לפנים. מוסיפים גומייה מהצדדים כדי להחזיק את המסכה. אפשר להוסיף אנטנות ממנקי מקטרות, לצבוע דוגמאות מעניינות, או להוסיף נייר כסף לאפקט עתידני. רקע לתצוגת חלל תלת-ממדית 🌠 אפשר להשתמש במפריד כרקע לדיורמה (תצוגה תלת-ממדית). מדביקים אותו בתוך קופסת נעליים שצבועה משני הצדדים בשחור או כחול כהה. החורים בקרטון מאפשרים להכניס דרכם אורות קטנים (באמצעות פנס או נורות LED קטנות) שייראו כמו כוכבים מנצנצים מאחורי החללית או הכוכב שבנינו בתוך הקופסה. טיפ לצילום:  הניגודיות בין השחור של הקרטון לצבעים הבהירים של הגואש, הפלסטלינה או הנייר הצבעוני מצטלמת נהדר. כדאי לצלם את התוצרים על רקע לבן נקי או על משטח עץ כדי להבליט את היצירה. הידעתם?  מפריד הקרטון הזה נועד להגן על קפסולות הקפה במהלך ההובלה ולמנוע מהן להתנגש זו בזו. אבל אחרי השימוש הראשון שלו, הוא יכול לקבל חיים שניים כחלק מפרויקט יצירה מרתק. זו דוגמה מצוינת ל מיחזור יצירתי . תהנו !

שועל חכם שגונב מהעשירים ונותן לעניים, נסיך רשע שאוסף מסים, ושריף זאב מרושע - זה "רובין הוד" של דיסני משנת 1973. סרט אנימציה קלאסי שלוקח את האגדה האנגלית המפורסמת והופך אותה להרפתקה מוזיקלית מקסימה עם דמויות של בעלי חיים. על מה הסרט? העלילה מתרחשת באנגליה של ימי הביניים. רובין הוד (שועל חכם ואמיץ) וחברו הטוב ג'ון הקטן (דוב גדול ומצחיק) הם "פורעי חוק טובים" שגונבים כסף מהעשירים ומחזירים אותו לעניים, שסובלים תחת שלטונו האכזרי של הנסיך ג'ון (אריה פחדן ורע) שכובה לכיסו מיסים כבדים מהעם העובד והעני, והשריף של נוטינגהאם (זאב מרושע). הנסיך ג'ון שולט באנגליה כשאחיו, המלך ריצ'רד, נעדר במסע צלב. רובין וג'ון הקטן משתמשים בתחפושות משעשעות, תוכניות חכמות ומלאי הומור כדי להציל את העם - ובמקביל, רובין מנסה לזכות בליבה של העלמה מריאן (שועלה יפהפייה שהיא אהבתו הישנה). הוא אפילו משתתף בתחרות חץ וקשת כדי להרשים אותה, גם אם זה אומר להסתכן בלהיתפס. בסוף, כמובן, המלך ריצ'ארד חוזר, מחזיר את הצדק לממלכה, ורובין ומריאן מקבלים את ההפי-אנד. 🦊💚 למי זה מתאים? זה דיסני קלאסי, לכל המשפחה, ילדים והורים יחד. הסרט קליל, מצחיק, מלא הרפתקאות בלי אלימות קשה או סצנות מפחידות. הדמויות הן בעלי חיים - מה שנותן טון ידידותי וקומי גם כשמדובר בנושאים רציניים כמו עושק וצדק חברתי: רובין הוד הוא שועל חכם, מהיר, שתמיד יש לו תוכנית. הנסיך ג'ון הוא אריה פחדן, קטנוני ובכיין שמוצץ אגודל כשהוא לחוץ. השריף של נוטינגהאם הוא זאב מרושע, ערמומי שתמיד מחפש דרכים לתפוס את רובין. ג'ון הקטן הוא דוב גדול ומקסים, החבר הנאמן של רובין, עם לב ענק וכוח פיזי - שתמיד עוזר. העלמה מריאן היא שועלה יפהפייה, חכמה, אמיצה, ולא עוד "נסיכה שצריך להציל". ויש גם ארנבים, תרנגולות, נחשים (כמו היס, עוזרו הנאמן והערמומי של הנסיך ג'ון), ועוד המון דמויות מקסימות שמאכלסות את יער שרווד. המוזיקה שמתנגנת בראש 🎶 הסרט מלא שירים קליטים ומקפיצים שמתלווים לרגעים המרכזיים בעלילה. יש שירים על אהבה, על חברות, ועל החיים ביער. המוזיקה מוסיפה קצב ורגש, והשירים נשארים בראש הרבה אחרי שהסרט נגמר. סודות מאחורי הקלעים הסרט הופק אחרי מותו של וולט דיסני ב-1966, והיה אחד הפרויקטים הראשונים שהמשיכו בלעדיו. צוות האנימציה והתסריטאים ניסו לשמור על רוח דיסני המסורתית - ובמידה רבה הם הצליחו. כדי לחסוך זמן וכסף, חלק מהאנימציה והאלמנטים הוויזואליים בסרט הושאלו מיצירות אחרות של דיסני - במיוחד בקטעי הפתיחה, המעברים ותנועות הדמויות. זה נעשה בזמן שדיסני הייתה בתקופה כלכלית קשה, וחיפשה דרכים יצירתיות להפיק סרטים באיכות גבוהה עם משאבים מצומצמים. בתחילת הפיתוח דיסני שקלה להפיק סרטאחר בכלל, על דמות השועל ריינרד (Reynard the Fox) מהסיפורים העממיים האירופיים, אבל בסוף החליטו להתאים את האלמנטים שלו לעלילת רובין הוד - ולכן קיבלנו שועל בתפקיד הראשי. השריף של נוטינגהאם כמעט והיה דמות אחרת - במקור שקלו להפוך אותו לחתול, אך בסוף בחרו לו את דמות הזאב לפי דימויים מוכרים שמזוהים עם סכנה ונבלות (כמו ב"שלושת החזירונים הקטנים" וסיפורים נוספים). האגדה של "רובין הוד" 📜 האגדה של רובין הוד עובדה פעמים רבות לקולנוע וטלוויזיה, בסרטים , סדרות, לילדים , למבוגרים, כהרפתקאה או כדוקו הסטוקי. רובין הוד היא אחת הדמויות המיתולוגיות המוכרות ביותר בתרבות המערב. למשל: - גירסה מ-1952 של דיסני, מצולמת עם שחקנים אמיתיים - גירסה פרודיות מ-1993, עם מל ברוקס (גברים בטייטס) מקור האגדה באנגליה, על שודד עם לב טוב שמגן על העניים מפני שלטון עריץ. הסיפור התפתח לאורך מאות שנים - מבלדות עממיות, דרך מחזות ימי הביניים, ועד לספרות ולקולנוע המודרניים. אף אחד לא יודע בוודאות אם רובין הוד באמת היה קיים, אבל הדמות שלו הפכה לסמל של צדק, אומץ ועזרה לחלשים. הוא הגיבור שלוקח מהעשירים ונותן לעניים, שנלחם בשחיתות, ושמראה שאפשר להיות "פורע חוק" ועדיין להיות טוב. למה כדאי לצפות? כי "רובין הוד" של דיסני הוא קלאסיקה אמיתית שמשלבת הרפתקאות, הומור, שירים מקסימים ומסר חזק על צדק וחברות. הדמויות מקסימות (גם הרעות!), העלילה מהירה ומלאת אקשן, והסרט (כאמור) מתאים לכל הגילאים. זה סרט שאפשר לצפות בו שוב ושוב, ובכל פעם למצוא בו משהו חדש - בדיחה שפספסתם, דמות שלא שמתם לב אליה, או שיר שפתאום תופס אתכם. 🦊🏹

"הדרקון הלא נכון" הוא סיפור קצרצר ומרגש שכתב יהונתן גפן עם איורים של דני קרמן. מדובר בדרקון מיוחד, בעל שלושה ראשים, הרבה עיניים, שכמובן יכול גם לירוק אש. א-מה-מהה? מבפנים הוא עדין, בודד ומחפש חברים. הבעיה היא שכולם רואים רק איך הוא נראה מבחוץ, ולכן הוא נשאר לבד. אז למה הוא "לא נכון"? לא בגלל שהוא רע, אלא בגלל שהוא לא מתאים לציפיות של אף אחד 🐉 זה לא סיפור על דרקון שצריך "להשתנות כדי להשתלב". השאלה היא אם העולם מוכן להשתנות ולקבל את מי שנראה שונה. הסיפור כתוב בחרוזים מוזיקליים שנשמעים כמו שיר ארוך, בדיוק בסגנון המוכר של גפן - קליל על פני השטח, עמוק ומעט מלנכולי מתחת. הידעת? 💭 בסיפור אין דמות רעה. יש רק אי-הבנה, פחד מהשונה, ואנשים שמחליטים מי "בסדר" ומי "לא נכון" לפי איך שמישהו נראה. מתאים לגילאי 3-8, אבל עם משמעות גם ליותר גדולים בזכות המשמעות, ההזדהות וזה שאין תשובות סגורות, אלא נשאר מקום לשאלות ושיחה (על השונה והאחר, על היופי בלהיות עצמך - גם כשזה לא מסתדר עם הכללים. זוכרים את צמריקו ?) והנה יהונתן גפן בכבודו ובעצמו מקריא את הסיפור:

לסיום שבוע החלל הישראלי האפרוחים שלנו התחילו מסע חדש - הפעם לחלל הרחב! 🚀🌌 בחוברת הצביעה החדשה שלנו, תוכלו לצאת יחד איתם להרפתקה בין כוכבים, לגלות גלקסיות, לנווט בין פלנטות מרהיבות ואפילו לקיים מפגש בינגלקטי עם חוצנים. אז הכינו את הצבעים, והצטרפו אל אפרוחי העל-חלל במסע צביעה עוצר נשימה דרך החלל האינסופי, שלא יארך שנות אור. בהתחייבות 🌠🎨 (מי יצליח לצבוע את שביל החלב בצבעי ה-🌈?) הורידו את חוברת הצביעה, הדפיסו, והתחילו לצבוע - החלל מחכה לכם! אם יש בעיה, תוכלו להוריד ישר מ הספריה

פשטידה זה נהדר, אבל פשטידה במנות אישיות? עוד יותר נהדר. המאפינס האלה הם בעצם פשטידת ירקות שהחליטה להיות יותר נוחה לחיים - קל לאחסן, קל לארוז לבית הספר, וכל אחד מקבל בדיוק מנה אחת מושלמת בלי לחתוך ולהתלכלך. המתכון הזה משלב הרבה ירוקים - בצל ירוק, פטרוזיליה וברוקולי אבל ממש לא מרגיש ירקות-מדי, אצלנו גם הילדים שלא אוהבים בצל - אהבו. כ-24 מאפינס שמתאימים לארוחת בוקר, לחטיף, ליד הקציצה או לנשנוש של אחהצ. לאכול חם (רק כי לא הספקנו לטעום את זה קר, כי הכל נגמר). חומרים: 3-5 צרורות בצל ירוק, קצוץ דק לרוחב שקית פטרוזיליה, קצוצה דק (בלי הגבעולים העבים) כ-2 כוסות פרחי ברוקולי, מבושלים קלות וקצוצים 3-4 ביצים כוס קמח תופח 1 קוטג' כמה כפות יוגורט רגיל חצי קופסת שמנת לבישול בטעם פטריות (יוטבתה) מלח, פלפל שחור, לא חובה: קצת שום כתוש, קצת ג'ינג'ר כתוש 2 קוביות קטנות גבינת פטה / בולגרית למאפין אופן ההכנה: מכינים את הברוקולי: חולטים או מאדים את פרחי הברוקולי 2-3 דקות עד ריכוך קל. מסננים היטב וקוצצים גס. מכינים את הבצל הירוק: שוטפים היטב, פורסים לעיגולים דקים (את כל הבצל, גם החלק הלבן) מטגנים בכף שמן זית כ-2 דקות - כדי להוציא את המרירות של הבצל. בקערה גדולה: טורפים ביצים, קוטג', יוגורט ושמנת-פטריות עד שאחיד. מוסיפים בצל ירוק ופטרוזיליה ומערבבים. מוסיפים קמח, תבלינים ומערבבים רק עד איחוד - לא צריך לערבב יותר מדי. מוסיפים את הברוקולי ומקפלים בעדינות. אם התערובת יבשה מדי - מוסיפים עוד יוגורט. אם נוזלית מדי - מוסיפים עוד קמח. 'מוזגים' לתבניות מאפינס משומנות קלות (ספריי שמן זה אחלה). כל שקע מלאים בכ-¾ מגובהו. מטביעים 2 קוביות פטה בכל מאפין. אופים בתנור מחומם ל-180 מעלות כ-25-30 דקות, עד שמיוצב ומושחם. מצננים קצת לפני שמחלצים מהתבניות וזוללים. 💡 הערות שעושות סדר: השמנת בטעם פטריות נותנת עומק לטעם, אבל זה לא הכרחי, אפשר שמנת לבישול רגילה. הפטה בכל מאפין יוצרת "הפתעה" מלוחה מבפנים. אפשר גם בלי, אבל איתה זה יותר כיף. למה מאפינס ולא אינגליש קייק? אפשר לאפות את זה בתבנית פשטידה גדולה, אבל בתור מאפינס יש לכם אפייה אחידה יותר, אחסון קל, וחטיף מושלם כשכל ילד מקבל בדיוק אותו גודל. אין ריבים ("שלו יותר גדול"). נוח לאחיזה ביד הקטנה. ווין ווין. וריאציות : במקום ברוקולי אפשר להשתמש בתרד, כרובית או קישואים. הידעת? 🥦 הברוקולי שייך למשפחת הכרובים - יחד עם כרובית, כרוב רגיל, כרוב סיני, כרישה, קייל וכרוב ניצנים. כל הירקות האלה הם למעשה אותו צמח (Brassica oleracea) שבני אדם גידלו במשך אלפי שנים ובחרו בכל פעם מאפיין אחר - פעם את העלים (כרוב), פעם את הפרחים (ברוקולי וכרובית), ופעם את הגבעול (כרישה). זה כמו משפחה אחת שכל אחד בה הלך לכיוון אחר לגמרי. בתיאבון! 🍽️

שלג הוא אחת מתופעות הטבע המרתקות ביותר. אבל למרות שרוב הילדים בעולם חולמים עליו, בישראל הוא אורח יותר נדיר, שנהנים ממנו בעיקר בצפון הרחוק - ובירושלים (אבל לא כל שנה). ובעוד כמה מקומות, תיכף נפרט. המסע הקסום של פתית השלג ❄️ הכל מתחיל כשאדים של מים עולים גבוה לשמיים, למקום שבו הטמפרטורה נמוכה מאפס מעלות. שם, במקום להפוך לטיפות גשם (כמו שלמדנו על עננים ...), אדי המים מתגבשים סביב גרעין זעיר - זה יכול להיות גרגיר אבק, תא חיידק, או אפילו חלקיק עשן. הגביש הקטנטן הזה מתחיל "לאסוף" אליו עוד מולקולות מים שקופאות ונדבקות אליו. בכל פעם שהוא עובר דרך חלק קר ולח של הענן, נוספת לו שכבה נוספת - ובדיוק בגלל זה כל פתית שלג הוא ייחודי: הדרך שהגביש עבר בענן, הטמפרטורה שפגש, כמות הלחות - הכל משפיע על הצורה הסופית. ולמה לפתית שלג יש שש צלעות? כי מולקולות המים בונות גביש בצורה סימטרית שש-צלעית - הצורה היציבה ביותר לקרח. כשהפתית כבד מספיק, הוא מתחיל לרדת. אם האוויר קר מספיק בכל הדרך למטה - נקבל שלג. אם לא, הפתית יימס ויהפוך לטיפת גשם (או לברד, אם הוא ייקלע לענן סערה!). הידעת? כל פתית שלג נופל במהירות של כ-3-6 קמ"ש, הרבה יותר לאט מטיפת גשם! אז למה לפעמים יורד שלג כשבחוץ מעל אפס מעלות? 🌡️ זו שאלה מצוינת! אם אי פעם ראיתם שלג יורד כשהמדחום מראה 2-3 מעלות צלזיוס, לא דמיינתם. הסוד הוא שהשלג מתחיל את דרכו למעלה, במקום קר, ולוקח לו זמן לרדת. במהלך הנפילה, הפתיתים מצננים את האוויר סביבם כשהם נמסים חלקית ומתאדים - תהליך שיכול לקרר את האוויר מספיק כדי לשמור את השלג קפוא עד שהוא מגיע לקרקע. אבל... אם הטמפרטורה חמה מדי (זה קורה בדרך כלל מעל 4-5 מעלות), הפתיתים לא יצליחו להחזיק מעמד. הם יימסו בדרך או מיד כשיגיעו לקרקע. זו בדיוק הסיבה שבישראל, כשיורד שלג בירושלים או בצפת, הוא לא תמיד נשאר, כי הקרקע עצמה חמה מדי. מיתוסים ועובדות על שלג מיתוס: אין שני פתיתי שלג זהים. עובדה : זה נכון בטבע! הסיכוי שיפלו 2 פתיתים עם אותה צורה מדויקת הוא כמעט אפס. למרות, שמדענים הצליחו ליצור גבישים דומים מאוד בתנאים מבוקרים, אבל בטבע זה כמעט בלתי אפשרי. מיתוס: האינואיטים (עמי הצפון) יש להם 50 מילים שונות למילה "שלג". עובדה : זה מיתוס לשוני מעניין! השפות האינואיטיות הן "פוליסינתטיות" - כלומר, הן לוקחות מילת בסיס אחת ומוסיפות לה סיומות שונות כדי ליצור משמעויות שונות. בעצם יש רק 2-4 שורשים בסיסיים לשלג (כמו Qanuk - שלג באוויר, ו-Aput - שלג על הקרקע), אבל הם יכולים ליצור מהם הרבה צירופים (זה בערך כמו שיש לנו בעברית "בית", ומשם אנחנו מקבלים: "ביתי", "בביתכם", "מהבית" וכו'). רוצים לקרוא עוד על המיתולוגיה של האינואיטים ? 👉 הקליקו כדי לעבור לשם! מיתוס: שלג הוא לבן. עו בדה: שלג הוא בכלל שקוף! כל גביש קרח שקוף לחלוטין, אבל כשיש מיליארדי גבישים ביחד, האור עובר בין כולם, מחזיר את כל צבעי ה קשת - ולכן נראה לנו לבן (ויש לזה הסבר מפורט בפוסט על מדע האור ). הידעת? באופן מפתיע, דווקא לשפה הסקוטית יש הכי הרבה מילים ייחודיות לשלג! חוקרים מאוניברסיטת גלזגו תיעדו כ-421 מילים שונות לתופעות חורף - כמו "flindrikin" לשלג קל או "feefle" לשלג שמתערבל בפינה. הרבה יותר מהאינואיטים! למה אנחנו אוהבים שלג? ❤️ השלג משנה את העולם. הכל נהיה שקט יותר (השלג בולע קולות!), יפה יותר, ואפילו הריחות משתנים. זו חוויה חושית מלאה שילדים בכל העולם - אבל גם אצלנו בישראל - מחכים לה כל השנה. כיף לזרוק שלג! צילום גל ברטשניידר מבחינה פסיכולוגית, שלג מזכיר ילדות, חגים, משחקים בחוץ ו שוקולד חם . הוא קשור לזיכרונות טובים - וגם היום, כשהוא יורד, הוא נותן תירוץ מושלם לצאת לשחק בחוץ (או להישאר בפנים ליד התנור). בתנאי שאתם גרים במקום מושלג... הידעת? שלג גורם לאנשים להיות יותר מאושרים - זה אפילו נחקר! השילוב של האור המשתקף, האוויר הצלול והשינוי בשגרה משפיע על מצב הרוח. לפני ואחרי: איך עושים מלאך בשלג? (אחד המשחקים היותר פופולריים). צילום עדי ברטשניידר למה השלג חשוב לטבע? 🌍 השלג לא רק יפה - הוא גם חשוב לטבע! כשהוא נמס לאט באביב, הוא משקה את האדמה וממלא נהרות ואגמים. הרבה מהמים שאנחנו שותים בקיץ באזורים מסוימים בעולם מגיעים משלג שנמס מההרים. באזורים קרים, השלג פועל גם כשמיכה מבודדת שמגנה על צמחים וחיות מהקור העז. בלי שלג, הטבע היה נראה שונה לגמרי באזורים הצפוניים של העולם. ואם שמתם לב ש האף שלכם קופא ראשון כשאתם יוצאים אל השלג... אז זה (בקיצור) כי הוא בולט, אין לו שכבת שומן מגנה, והדם לא מגיע אליו בכמות גדולה כמו לשאר הגוף. (הקליקו על הלינק להבין למה בדיוק...) סוגי שלג שכדאי להכיר לא כל שלג נוצר שווה: שלג אבקתי  - שלג יבש וקליל, מושלם לסקי אבל גרוע לבניית איש שלג. נוצר כשהאוויר קר מאוד ויבש. שלג רטוב  - כבד ודביק, נהדר לכדורי שלג ולבניית מבנים. נוצר כשהטמפרטורה קרובה לאפס. שלג גרגירי  - נראה כמו קוסקוס קפוא. זה קורה כששלג נמס חלקית ואז קופא שוב. כפור  - טכנית זה לא שלג, אלא אדי מים שמתגבשים ישירות על משטחים קרים. אבל זה נראה קסום! (יש לנו פוסט עם פעילות של איך ליצור אפקט כפור על חלונות ) שיאי שלג מהעולם ⛄ השלג העמוק ביותר:  במרץ 1911, באזור טאמריק בקליפורניה, נמדד עומק שלג של 11.4 מטר! זה בערך הגובה של בניין בן 3 קומות. פתית השלג הגדול ביותר:  לפי ספר השיאים של גינס, פתית בקוטר 38 ס"מ (!) נפל במונטנה ב-1887. קשה להאמין, אבל עדים דיווחו שראו פתיתים "גדולים יותר מצלחות חלב". סופת השלג הקטלנית ביותר:  באיראן, בפברואר 1972, 'נפלו' 3 מטר (ובמקומות מסויימים גם 8 מטרים!) של שלג תוך יממה, 24 שעות. זו נחשבת סופת השלג הקטלנית ביותר שתועדה, עם אלפי הרוגים 😞 שלג בישראל ❄️🇮🇱 בישראל, שלג הוא תופעה נדירה ומיוחדת במיוחד. הוא יורד בעיקר בירושלים, בצפת, בגולן ולעתים נדירות בהרי הגליל. בירושלים יורד שלג פעם בכמה שנים בממוצע - לעיתים רחוקות פעמיים בעונה, ופעמים אחרות לא בכלל במשך שנים. השלג האחרון הגדול בישראל היה בינואר 2022, כשירושלים התכסתה בשכבה עבה של שלג לבן. ילדים מכל הארץ הגיעו לראות - כי זו באמת חוויה נדירה. לעיתים נצפה שלג גם בנגב הגבוה - בהר חריף ובמצפה רמון. זו תופעה נדירה במיוחד שקורה פעם בכמה עשורים, אבל כשהיא קורה - זה מרהיב! הידעת?  הר החרמון הוא המקום היחיד בישראל שבו יורד שלג באופן קבוע כמעט כל שנה. זה הסיבה שאנחנו יכולים לגלוש על סקי שם! מה ההבדל בין שלג לברד לגלידה? 🍦 שלג  נוצר כשאדי מים מתגבשים ישירות לקרח בצורת פתיתים. ברד  נוצר כשטיפות מים קופאות ועולות ויורדות בענן סערה, ונוספות להן שכבות של קרח. (ויש לנו פוסט שלם על ברד !). אבל... יש לנו גם ברד שאוכלים, שהוא קרח כתוש עם סירופ - במרקם גרגירי וקליל, קצת כמו שלג אמיתי, שצריך להיזהר ולא לזלול אותו מהר כדי לא לחטוף בריין פריז ... ו גלידה  היא לא מים קפואים אלא שמנת וחלב שמוקפאים תוך כדי ערבוב - מה שנותן את המרקם הקרמי והחלק (גם לה יש לנו פוסט, ואפילו מתכונים לגלידה ביתית !) איך משחקים בשלג? ⛷️ אנשי שלג, כדורי שלג, מלחמות שלג, גלישה על מזחלות, בניית איגלו (👉 הקליקו להדרכה!)... האפשרויות אינסופיות. ואם אין שלג בחוץ - אפשר גם ליצור שלג מלאכותי בבית (יש לנו הרבה רעיונות בפוסט על פעילויות חורפיות ובפוסט על מה אפשר לעשות עם מלח ). יש לנו גם משחק דיגיטלי חמוד של בניית איש שלג ! הידעת? למרות שנראה שלשחק בשלג זה ילדותי, מבוגרים נהנים מזה לא פחות. סקי, סנובורד, וספורט חורף אחרים הם תעשייה ענקית. יש אפילו אולימפידה שלמה רק למשחקי חורף כאלה. לסיכום ❄️ שלג הוא לא סתם תופעת טבע - הוא קסם טהור. כל פתית הוא יצירת אמנות מדעית, כל סופת שלג היא הזדמנות להפסקה מהשגרה, וכל שכבה לבנה על הקרקע היא הזמנה למשחק. אז בפעם הבאה שתראו חיזוי שלג - תתכוננו. הוציאו את ה מעילים , הכפפות, ה מגפיים וסעו לחרמון (או להרי ירושלים , אם במקרה השלג שם), כי שלג בישראל זה לא משהו שקורה כל יום.

מגלי הארצות היו אנשים אמיצים ונועזים שיצאו למסעות ארוכים ומסוכנים כדי לחקור חלקים לא מוכרים של העולם. הם שינו את ההיסטוריה האנושית ועיצבו את העולם כפי שאנו מכירים אותו היום. 🌍🧭 ההיסטוריה של מסעות הגילוי 📜🌅 🕰️ תקופת מסעות הגילוי הגדולים התרחשה בעיקר בין המאה ה-15 למאה ה-17 (שזה לפני כ-500~ שנה). תקופה זו מכונה גם בשם " עידן התגליות ". זו הייתה תקופה מרתקת של חקר, הרפתקאות ושינויים עולמיים! אבל לא רק! היו מסעות מאות שנים לפני - ומאות שנים אחרי. בואו נציץ בציר הזמן 📅: 1165–1173 (בערך): בנימין מטודלה יוצא למסע ארוך מאירופה למזרח התיכון, אסיה וצפון אפריקה. הוא מתעד קהילות יהודיות, ערים, מסחר, מנהגים ומרחקים - ומשאיר אחריו את אחד מיומני המסע החשובים של ימי הביניים 1271–1295: מרקו פולו יוצא למסעות ארוכים בדרך המשי ומביא לאירופה ידע חדש על סין והמזרח הרחוק. 1488 : ברתולומאו דיאש מקיף את כף התקווה הטובה, פותח את הדרך להודו 1492 : כריסטופר קולומבוס מפליג מערבה ומגיע לאמריקה, (כשהוא חושב בטעות שהגיע להודו) 1497-1499 : וסקו דה גאמה מגלה נתיב ימי להודו, ומקיף את אפריקה. 1519-1522 : פרדיננד מגלן מוביל את המסע הראשון להקפת העולם (למרות שהוא עצמו לא שרד את המסע). 1577-1580 : פרנסיס דרייק מקיף את העולם והופך לגיבור לאומי באנגליה. 1768-1779 : ג'יימס קוק חוקר את האוקיינוס השקט, ממפה את ניו זילנד ומזרח אוסטרליה. 1804–1806: לואיס וקלארק חוצים את יבשת אמריקה מצפון אמריקה המזרחית ועד האוקיינוס השקט. 1831–1836 : צ'רלס דרווין משתתף במסע הביגל ומשנה את עולם המדע. 1830–1850 בערך: דייוויד ליווינגסטון חוקר אזורים נרחבים באפריקה וממפה נהרות ואזורים לא מוכרים לאירופאים. 1799–1859 : אלכסנדר פון הומבולדט יוצא למסעות חקר מדעיים באמריקה הלטינית ומניח יסודות לגיאוגרפיה, אקולוגיה ומדע מודרני. 1911 : רואלד אמונדסן מגיע ראשון לקוטב הדרומי. 1932: אמיליה ארהארט הופכת לאישה הראשונה שטסה לבדה מעל האוקיינוס האטלנטי. 1969 : ניל ארמסטרונג הופך לאדם הראשון שדורך על הירח במסגרת משימת אפולו 11. זו הפעם הראשונה שבה בני אדם חוקרים לא יבשת חדשה, אלא עולם אחר לגמרי. המסעות האלה שינו את פני העולם לבלי הכר, הובילו לקשרים בין-יבשתיים חדשים, ופתחו עידן חדש של גלובליזציה. 🌐🚀 מה גרם להם לצאת אל הלא-נודע? 🌍 סקרנות וצמא לידע ורצון לגלות עולמות חדשים ולהרחיב את הידע הגיאוגרפי. אגו - הרצון להיות מפורסם ולהראות ש'אני יכול' חיפוש אחר עושר, משאבים ודרכי סחר חדשות, במיוחד להודו ולמזרח הרחוק. כוח (של השליטים) גם בגלל התחרות בין המעצמות האירופאיות על שליטה בטריטוריות חדשות וגם בגלל הרצון להרחיב את גבולות הממלכות האירופאיות כוח (של הכנסיה) - על ידי הפצת הנצרות בעולם החדש. התקדמות טכנולוגית בתחום הספנות והניווט למסעות הגילוי הללו היו השפעות ארוכות טווח בכמעט כל תחום שאפשר לחשוב עליו: מהפכה במיפוי העולם 🗺️ מפות מדויקות יותר : תיקון טעויות ישנות והוספת יבשות ואיים חדשים. אישוש ידע קודם : המסעות אישרו את התפיסה הקדומה שכדור הארץ עגול, רעיון שהוצע כבר על ידי פילוסופים יווניים כמו פיתגורס ואריסטו לפני כ-2,500 שנה. קביעת קווי אורך ורוחב : פיתוח שיטות מדידה מדויקות יותר. השפעה על תפיסת העולם : המסעות השפיעו על האופן שבו אנשים תפסו את העולם, כולל הנטייה לצייר מפות עם הצפון למעלה. מהפכה בתזונה העולמית 🍅🥔 אוהבים צ'יפס? ומה עם שקשוקה? פופקורן? לא היינו יכולים ליהנות מהם לולא מגלי הארצות הביאו אותם (את תפוחי האדמה, העגבניות, והתירס) מיבשת אמריקה, וכך שינו את התזונה העולמית. שינויים כלכליים עצומים 💰 נתיבי סחר חדשים : פתיחת אפשרויות סחר חדשות. זהב וכסף : זרימת המתכות היקרות מאמריקה לאירופה. משאבים חדשים : גומי, טבק, וסוכר שינו את הכלכלה העולמית. התפתחויות מדעיות וטכנולוגיות 🔬🔭 שיפורים בספנות : פיתוח אוניות מהירות וחזקות יותר. כלי ניווט : שימוש נרחב באסטרולב וכלי ניווט אחרים. כך לדוגמה הסקסטנט, שהומצא במאה ה-18, ושיפר עוד יותר את הניווט הימי. אסטרונומיה : הרחבת הידע על כוכבים בחצי הכדור הדרומי. הידעתם ? 🌟הכוכבים בשמיים בחצי הכדור הדרומי נראים לגמרי אחרת מאלו שאנחנו מכירים. אפשר לצפות שם בקבוצות כוכבים ייחודיות כמו קשת ושני ענני מגלן, שלא נראים מהצפון.🔭🌠 השפעות בריאותיות 🏥 🦠 במהלך מסעות הגילוי, התרחש חילוף מחלות בין האירופאים לאוכלוסיות הילידיות, אך ההשפעה הייתה א-סימטרית. האירופאים הביאו מחלות כמו אבעבועות שחורות, חצבת ושפעת, שהיו קטלניות במיוחד עבור האוכלוסיות הילידיות באמריקות, שלא היו חשופות אליהן קודם. מנגד, האירופאים נחשפו למחלות כמו עגבת. עם זאת, ההשפעה על האוכלוסיות הילידיות הייתה הרסנית הרבה יותר. 🌎🔬 ובהשפעה החיובית, קיבלנו תרופות חדשות בגלל גילוי צמחי מרפא חדשים. שינויים דמוגרפיים 👥 אירופאים רבים היגרו לארצות החדשות בכלל, ובפרט לאמריקה ולאוסטרליה. שינוי דמוגרפי ניכר אירע גם בשל הסחר בעבדים והובלת עבדים מאפריקה ליבשת אמריקה. השפעות תרבותיות 🎭 שפות קריאוליות : התפתחו כתוצאה ממפגש בין תרבויות שונות, בעיקר בהקשרים של עבדות וקולוניאליזם. התפתחו משפות פיג'ין למערכות לשוניות מלאות. השפעות אמנותיות : אמנות אירופאית הושפעה מאמנות אפריקאית ואמריקאית ילידית. תרבויות ילידיות שונות 'נמחקו' ונעלמו (בגלל הקולוניאליזם עם דיכוי תרבותי ושינוי מבנים חברתיים; בגלל המלחמות על טריטוריות ובגלל כפייה דתית ) וכך איבדנו מסורות, שפות, ואורחות חיים ייחודיים ברחבי העולם. 🌍🏛️😞 שינויים סביבתיים 🌳🐘 מינים פולשים - בגלל השפעה על מערכות אקולוגיות מקומיות. שינויי נוף - בגלל כריתת יערות לטובת חקלאות ותעשייה. למה זה היה מסוכן? ☠️ סכנות ימיות 🌊 - סערות, שרטונות, שוניות, וקרחונים. מחלות 🦠 - צפיפות באוניות, תזונה לקויה, מחלות טרופיות. סכנות אנושיות 🏴‍☠️ - פיראטים ועימותים עם עמים מקומיים. בעיות טכניות 🛠️ - תקלות באוניות ואובדן דרך. מחסור במשאבים 🍎 - מזון, מים, ודלק מוגבלים. בריאות ⚕️ - מחסור בתרופות, ויטמינים, חשיפה למחלות ולנדבקים כמה זה היה יקר? 💰 להיות מגלה ארצות היה "מקצוע" יקר מאוד! מסעות הגילוי דרשו מימון עצום, לרוב מנדבנים עשירים או שליטים, כמו המלכים פרדיננד ואיזבלה שמימנו את קולומבוס. אלו היו השקעות גדולות שלא תמיד הניבו רווח מיידי למגלים, אלא בעיקר למדינות שמימנו אותם. בואו נראה למה זה היה כל כך יקר: בניית אוניות 🚢 - עלויות גבוהות לבנייה ותחזוקה. ציוד 🧰 - כלי ניווט, נשק, וציוד יקר. צוות 👥 - משכורות למלחים, קצינים, ומומחים. אספקה 🍖🥖 - מזון, מים, ותרופות לחודשים ארוכים. מתנות וסחורות למסחר 🎁 עלויות בלתי צפויות 🎲 משאבים מדעיים 🔬 מגלי ארצות מפורסמים כריסטופר קולומבוס מרקו פולו וסקו דה גאמה פרדיננד מגלן ג'יימס קוק המורשת של מגלי הארצות המורשת של מגלי הארצות מורכבת. מצד אחד, הם הרחיבו את הידע האנושי והובילו להתפתחויות מדעיות וטכנולוגיות חשובות. מצד שני, פעולותיהם הובילו לעתים לניצול ופגיעה בעמים ילידים. כיום, אנו ממשיכים לחקור ולגלות - אך הפעם בחלל החיצון (היוש ניל ארמסטרונג ) ובמעמקי האוקיינוסים. האם אתם תהיו מגלי הארצות הבאים?🤔 🚀🌊

נוסעים, נוסעים, נוסעים ו-פתאום - המכונית נעצרת. ולא בגלל רמזור. ואז מסביב, מיליון מכוניות נוספות תקועות אותו דבר. ברוכים הבאים לפקק תנועה! 🚗 אבל רגע, למה בעצם קוראים לזה "פקק"? ומה גורם לכל הבלגאן הזה? ואיך ההורים לא מתפוצצים מעצבים ומה, אם בכלל, אפשר לעשות כדי שהזמן בפקק יהיה יותר מועיל? או. בשביל זה אנחנו כאן! למה זה נקרא "פקק תנועה"? השם "פקק תנועה" מגיע מהרעיון שהמכוניות חוסמות את הכביש בדיוק כמו שפקק סוגר בקבוק מונע מהמיץ שבתוכו להישפך 🍾 - כי כשיש משהו שחוסם, שום דבר לא יכול לעבור! ברוסית ופולנית - זה כמו בעברית. פקק. בצרפתית וספרדתית, משמעות המילה היא 'ביקבוק', כלומר מאותו עולם דימויים, באנגלית קוראים לזה Traffic Jam, שמשמעותה ממש "ריבה של תנועה" - כי הכל דחוס ותקוע יחד כמו פירות בצנצנת ריבה. בגרמנית זה Stau (סטאו), שפירושו "עצירה", ביפנית - ג'וטאי, במשמעות של "עיכוב מריר". סופסוף מישהו מתייחס למשמעות הנפשית 😉 בערבית מדוברת, זַחְמַה, במשמעות של "בלגן של אנשים או מכוניות במקום אחד" נראה שבכל מקום בעולם אנשים לא אוהבים להיתקע בפקקים... אז למה בכלל נוצרים פקקים? יש הרבה סיבות שגורמות לפקקים, ולפעמים זה שילוב של כמה סיבות ביחד: יותר מדי מכוניות באותו מקום הסיבה הכי פשוטה: כשיש הרבה מכוניות על אותו הכביש באותו הזמן, והכביש לא מספיק גדול בשביל כולן. זה קורה הרבה בשעות העומס - בבוקר כשכולם נוסעים לעבודה ולבית הספר, ובצהריים-ערב כשכולם חוזרים הביתה. בישראל, השעות הכי עמוסות הן בסביבות 7:00-9:00 בבוקר ו 16:00-19:00 אחה"צ. תאונות דרכים וסקרנות בתאונה, חלק מהנתיבים נחסמים. אבל יש עוד משהו מעניין: גם אחרי שמפנים את התאונה, הפקק ממשיך! למה? כי נהגים מאטים כדי להסתכל מה קרה (תופעה שנקראת באנגלית Rubbernecking - "צוואר גומי", כי אנשים מותחים את הצוואר להסתכל...). ההאטה הזאת משפיעה על כל המכוניות שמאחוריה לנסוע לאט יותר. והנה משהו ממש מוזר: לפעמים יש תאונה בצד השני של הכביש, בכיוון הנסיעה ההפוך, כלומר - זה בכלל לא צריך להפריע לנו, אצלנו הנתיב פנוי! ובכל זאת גם בצד שלנו נוצר פקק! למה? כי סקרנות ... נהגים שרוצים להסתכל מה קורה בצד השני, מאטים כדי לראות טוב יותר, והנה, פקק נולד... עבודות בכביש כשמתקנים כביש או בונים משהו חדש, סוגרים נתיבים. פתאום שלושה נתיבים הופכים לשניים או לאחד - וזה יוצר צוואר בקבוק שמאט את כולם. רמזורים ומחלפים בצמתים עם רמזורים, מכוניות צריכות לעצור ולחכות לאור ירוק. כשיש הרבה צמתים קרובים אחד לשני, נוצר אפקט דומינו של עצירות. במחלפים, כשמכוניות מתמזגות מכמה כיוונים לנתיב אחד, זה גם מאט את התנועה. מזג האוויר גשם, ערפל או שלג גורמים לנהגים לנסוע לאט יותר (בצדק!), כי הראות פחות טובה והכביש חלקלק יותר. אבל כשכולם נוסעים לאט באותו זמן - נוצר פקק. גל ההלם זו תופעה מדעית מעניינת! נניח שנהג אחד בלם פתאום כי משהו הפתיע אותו. הנהג מאחוריו רואה את זה ובולם גם הוא - אבל קצת יותר חזק, כי הוא צריך זמן תגובה. הנהג שמאחוריו בולם עוד יותר חזק. וזה שאחריו. ושאחריו... וכך זה ממשיך לאורך טור של מכוניות - כמו גל שמתפשט אחורה! הגל זה יכול להמשיך לנוע למרחק של קילומטרים ולגרום לפקק שנמשך גם שעות, אפילו אם הבעיה המקורית כבר נפתרה מזמן. 😅 ניסויים בכבישים סגורים הראו שבלימה קטנה של נהג אחד יכולה ליצור גל פקק שנמשך זמן רב ומתפשט למרחק גדול מאחוריו: אז מי אשם בפקקים? התשובה הקצרה: כולם. אבל גם אף אחד 😅 נהגים אוהבים להאשים נהגים אחרים: "איזה נהג נוראי! בגללו יש פקק!" אבל האמת היא שפקקים הם תוצאה של מערכת שלמה - יותר מדי מכוניות, לא מספיק כבישים, תכנון לא מושלם של ערים, והעובדה שכולנו רוצים לנסוע באותן שעות. אבל כן, יש דברים שנהגים 'אחרים' עושים, שמחמירים את המצב: נהיגה פראית - כשנהג מחליף נתיבים כל הזמן ובלם פתאום, זה יוצר את גלי ההלם שדיברנו עליהם. סתם להסתכל על תאונה או על משהו מעניין בצד הדרך - זה מאט את כולם. לנסוע לאט מדי בנתיב השמאלי (הנתיב היותר מהיר, שמיועד לעקיפה) - גורם למכוניות אחרות להיתקע מאחורי הנהג האיטי. להיכנס למחלף או לצומת לא פנוי. זה חוסם את הצומת לכולם. הידעת? כשמכוניות עומדות או זוחלות לאט בפקק, הן שורפות דלק ופולטות הרבה עשן וגזים לאוויר. זה פוגע באיכות האוויר, באקלים וגם בבריאות של אנשים, במיוחד בעיר, ולכן פקקים זה לא רק "מעצבן ומשעמם" - אלא גם בעיה סביבתית אמיתית. איך פותרים את בעיית הפקקים? ערים ומדינות שונות בעולם מנסות הרבה דרכים שונות: בניית עוד כבישים וקווי תחבורה ציבורית זה נשמע הגיוני, כי אם יש יותר מדי מכוניות, בואו נבנה עוד כבישים! אבל יש בעיה: תופעה שנקראת "ביקוש מושרה". כשבונים עוד כבישים, פתאום יותר אנשים מחליטים לנסוע במכונית (כי זה נוח יותר), ובסוף חוזרים לאותו מצב של פקק. לכן היום מנסים בעולם לעודד תחבורה ציבורית ( אוטובוסים , רכבות , רכבת קלה) ע״י הגברת התדירות והפריסה שלה, כדי שפחות אנשים יצטרכו לנסוע במכונית פרטית. נתיבי תחבורה ציבורית ונתיבי 2+ הכוונה לנתיב מיוחד בכביש שמותר לנסוע בו רק אם אתה אוטובוס או מכוניות עם הרבה נוסעים, וזה נועד לעודד אנשים לנסוע ביחד במקום שכל אחד ייסע במכונית משלו. אגרת כניסה למרכזי ערים יש ערים בעולם כמו לונדון וסינגפור, שם צריך לשלם כסף כדי להיכנס עם המכונית למרכז העיר. זה גורם לחלק מהאנשים לבחור באוטובוס או ברכבת במקום. שעות עבודה גמישות אם לא כולם נוסעים לעבודה בדיוק ב-8:00 בבוקר, הפקקים אמורים להיות יותר קטנים. חלק מהמקומות נותנים לעובדים לבחור מתי להגיע - מוקדם יותר או מאוחר יותר. או לעבוד בזום... רמזורים חכמים ובקרת מהירות הכוונה לרמזורים שמתאימים את הזמנים שלהם לפי כמות המכוניות בכל כיוון. אם יש הרבה מכוניות באחד הכיוונים, הרמזור ייתן לו יותר זמן ירוק. בכמה כבישים מהירים בעולם מסמנים לנהגים מהירות מומלצת ומשתמשים בשלטים אלקטרוניים שמשנים את המהירות המותרת. כשכולם נוסעים במהירות דומה וקבועה יותר, נוצרות פחות בלימות פתאומיות ולכן פחות פקקים. מכוניות אוטונומיות (העתיד) מכוניות שנוהגות בעצמן יכולות לתקשר אחת עם השנייה ולנסוע במרווחים אחידים, בלי בלימות פתאומיות שיוצרות גלי הלם. אבל זה עדיין טכנולוגיה שמתפתחת, דורש שכל המכוניות ידברו זו עם זו... אפליקציות ניווט כמו Waze וגוגל מפות הן עוזרות לבחור מסלול פחות פקוק וכך לפזר את העומס. אז מה עושים כשכבר תקועים בפקק? בסדר, אז אתם כבר בפקק. המכונית זוחלת קדימה במהירות של חלזון עצלן. 🐌 איך תשמרו על השפיות של ההורים ואיך לא תתעצבנו מזה שכנראה שאתם מאחרים? הנה, קבלו רעיונות מה אתם יכולים לעזור: הזמן הזה הוא הזדמנות לשיחה! בחיים הרגילים, הכול רץ. אבל בפקק? יש זמן! אפשר לבקש מההורים לספר: - איזה דבר מצחיק קרה להם כשהם היו בגילכם - על מקום מעניין שהם ראו אתמול - על משהו מיוחד שקרה להם בעבודה השבוע - על חבר שלהם מהילדות שעשה משהו משוגע משחקי מילים ברכב אפשר לשחק במשחקים שלא צריך בשבילם שום דבר מיוחד. יש לנו כאן המון אפשרויות ל משחקים שאפשר לשחק ברכב לשיר 🎵 ביחד, בתורות, עם פלייליסט ספוטיפיי לפי נושא, אקפלה (כשכל אחד שר קול שונה), או אפילו להמציא מילים חדשות למנגינות מוכרות. ללמוד משהו חדש יש לנו מלא פודקאסטים . חלק על סיפורים וחלק על מדע, הסטוריה ודברים מעניינים אחרים. תבחרו משהו שמתאים לכולם, ותקשיבו ביחד. משחקי חידות וחשיבה חידות, כמו "מה זה הדבר שעולה אבל לא יורד לעולם?" (התשובה: גיל) שאלות מצחיקות כמו "האם תעדיף להיות מסוגל לעוף או להיות בלתי נראה?" לנשנש אם יש איזה חטיף בתיק, זה הזמן המושלם. אבל בבקשה לא דברים שמתפוררים, גם ככה הפקק עושה עצבים 😂 להיות הנווט לבקש מההורים להבין את האפליקציה ומה היא מציגה. זה גם יעזור ללמוד על מפות וניווט , שיאפשר לבחון אפשרויות נוספות שהאפליקציה לא חשבה עליהן 🤔 הכי חשוב: להבין שההורים לא "אשמים" בפקק ושזה לגמרי מעצבן גם אותם... אם הם קצת עצבניים - זה טבעי. אז פחות עם "מתי מגיעים?" ויותר הסחות ומשחקים שמחים... עובדות מעניינות על פקקים 🚦 הפקק הכי ארוך בהיסטוריה היה בסין בשנת 2010, והוא נמשך בערך 12 ימים! הפקק היה באורך של כ-100 קילומטר, וכלי רכב זחלו כמו צב , במהירות של קילומטר אחד ליום בממוצע. בלוס אנג'לס, נהגים מבלים יותר ממאה שעות בשנה בפקקים. זה כמה ימים שלמים! בישראל, ההערכות הן שהפקקים עולים למשק הישראלי עשרות מיליארדי שקלים בשנה, רק בגלל בזבוז זמן, דלק ונזק לסביבה. אז... מה הדבר הכי מצחיק שקרה לכם פעם כשהייתם בפקק? אם הייתם יכולים להמציא המצאה שתפתור את בעיית הפקקים - מה היא הייתה עושה? מה עדיף? נסיעה ארוכה בלי פקק, או נסיעה קצרה עם פקק אבל עם משחקים ושירים כיפיים? בפקק הקרוב אתם מוזמנים לחשוב על זה 😜

בית מארח זה המפגש המאולץ הזה שבו המורה מחלקת את הכיתה לקבוצות קטנות (בדרך כלל 4-5 ילדים), וכל קבוצה מוזמנת להתארח אחר הצהריים אצל אחד הילדים. זו מסורת שמתקיימת בעיקר בגני הילדים ובכיתות הנמוכות 🏠 אירוח מוצלח של בית מארח מורכב בדרך כלל מפעילות משותפת, משהו שמכינים לקחת הביתה וכיבוד קל. בכל פעם שנציע לכם 'בית מארח', ניתן לכם מגוון רעיונות לכל החלקים האלה. אתם מוזמנים לבחור מה שמתאים לכם ולילדים שלכם, או פשוט לקבל השראה ולהתאים את הרעיונות לצרכים שלכם. הכל פשוט, קל להכנה ומותאם במיוחד לגיל הילדים. אז מה בתפריט היום? 👇 הפעם אנחנו נכנסים לעולם של צללים, תעלומות וגאדג'טים! הכנו לכם מפגש מותח (אבל לא מפחיד) שבו הילדים יהפכו לסוכנים חשאיים, יפתרו תעלומות ויעברו הכשרת "ג'יימס בונד" מלאת אקשן. קודם כל - נכנסים לאווירה המסתורית לפני שהסוכנים הצעירים מגיעים, כמה נגיעות קטנות יהפכו את הבית למפקדה סודית: טביעות רגליים: גזרו בריסטול שחור בצורת עקבות נעליים והדביקו על הרצפה המובילה לחדר הפעילות. סורק כף יד: הדפיסו ציור של "סורק ביומטרי" והדביקו על דלת הכניסה. כל ילד צריך להניח את היד כדי "לקבל אישור כניסה". מוזיקת רקע: שימו ברקע את נעימת "הפנתר הוורוד" או "משימה בלתי אפשרית" בווליום נמוך. הכינו מראש עם הילד המארח (כן, שלכם...) עוגיות זכוכית מגדלת (בהמשך תבינו) פעילויות לסוכנים שבדרך קחו כמה רעיונות, לא חייבים את כולם, אז תפעילו אותם במה שמדבר אליכם: 1. המשימה המרכזית: מבוך הלייזר המכשיל 🚨 זו הפעילות שתרגיש לילדים הכי "ג'יימס בונד" שיש, וההכנה שלה פשוטה. המטרה: לעבור את המסדרון בלי להפעיל את האזעקה! מה צריך: חבילת צמר בצבע אדום (שידמה קרני לייזר) מסקינטייפ (דבק נייר) חזק חבילת פעמונים קטנים (אפשר להשיג בחנויות הסטוק למיניהן במחלקת יצירה, זה עולה שקלים בודדים) איך מכינים: בוחרים איזור: מסדרון צר בבית, או מעבר בין רהיטים בסלון. מדביקים את חוט הצמר מצד לצד בצורה של "זיג-זג" לא אחיד - חלק נמוך שצריך לזחול מתחתיו, חלק גבוה שצריך לעבור מעליו. אבל אל תגזימו, תחשבו על הילדים... השדרוג הסודי: על כל חוט צמר קושרים בצד שבקרוב לקצה שלו פעמון קטן. המשימה של הילדים היא לעבור את המבוך מקצה לקצה בלי שהפעמונים יצלצלו! שמעתם "דינג"? הסוכן נחשף וצריך להתחיל מחדש. 2. הנפקת תעודת סוכן חשאי כדי להתחיל לפעול, כל סוכן צריך זהות חדשה. מה צריך: בריסטולים קטנים בגודל תעודת זהות ספוגית איפור או חתיכה קטנה של ספוג כלים נקי (לחתימות) טושים מגבונים אופציונלי: שפמים להדבקה או משקפי שמש מצחיקים מהלך הפעילות: כל ילד ממציא לעצמו "שם קוד" - למשל: סוכן 007, הנמרה השקטה, הבלש המזמר. על התעודה הם מטביעים את האצבע בדיו כדי ליצור "טביעת אצבע" ייחודית ומציירים את עצמם בתחפושת. את פינת 'טביעת האצבע' תכינו כך: לוקחים טוש כהה (כחול או שחור) וצובעים איתו "כתם" חזק על גבי ספוגית לחה (או מגבון לח). הילד לוחץ את האצבע על הכתם הצבוע שבמגבון, ואז על הדף. אל תדאגו, הדיו של הטוש יורד בקלות בשטיפת ידיים, אין נוזלים שנשפכים, והתוצאה תיראה ממש כמו דיו אמיתי של חותמות. לנוחיותכם, הכנו לכם תבנית לתעוד סוכן חשאי להדפסה (עם מקומות ריקים למילוי ע״י הילדים), אבל אתם לא חייבים להשתמש בה. הערה: הניחו חבילת מגבונים פתוחה (ופח) ממש ליד "תחנת ההחתמה". הנוהל הוא: לוחצים, מחתימים בדף, ומייד מנגבים את האצבע במגבון. 3. פענוח כתב סתרים הילדים יצטרכו לגלות היכן מסתתר "המטמון" (החטיפים) בעזרת פענוח צופן. איזה כתב? אתם תחליטו. אפשר כתב סתרים 'שקוף' שלא רואים אותו (👉 כמו שהסברנו בפוסט הזה), ואפשר כתב ברייל (👉 כמו שהסברנו בפוסט הזה). לפני המפגש, כתבו על דפים בכתב גדול את הרמזים. בזמן הפעילות, הילדים יקבלו מכם את כתב הסתרים ויצטרכו ביחד לפתור אותו. אגב, אפשר גם ללמוד לדבר ב שפת סתרים , 👉 כמו כאן. 4. משחק "מי הסוכן הכפול?" משחק בילוש קצר ומהנה שמתאים למספר ילדים, לגדולים יותר. איך משחקים: מכינים מראש כרטיסים קטנים / קלפים - על כולם כתוב "סוכן נאמן" למעט אחד, עליו כתוב "סוכן כפול". כל ילד שולף כרטיס בסוד בתחילת המפגש, ומסתיר אותו בכיס, או מחזיר להורה המארח, שידע מי הסוכן הכפול ואולי יעזור לו במשחק... הסוכן הכפול יצטרך לנסות ולהפריע - בעדינות - למשימות, מבלי שיזהו אותו (לדוגמה, להצביע על כיוון לא נכון, לתת רמז שגוי). שאר הילדים צריכים במקביל למשחק לנסות ולזהות מי הכפול הזה. אפשר להצביע בסוף כל משימה - ומי שזיהה נכון מקבל נקודה, או פרס קטן. מרגע שזוהה, אין צורך יותר לקלקל... 5. ציד אוצר עם רמזים מוצפנים הסתירו ברחבי הבית "מסמכים סודיים" - פתקים עם חידות או משימות קטנות שמובילות למיקום הבא. סוג-של 'חפש את המטמון', רק בבילוש. למשל: "הסוכן הבא מחכה איפה שהאוכל נשמר קר" (המקרר), "חפשו מתחת למשהו שיושבים עליו" (כיסא). המסמך האחרון יוביל למטמון - שקית עם מדליות שוקולד לכולם. נשנושים מחדר החקירות 🍪 אחרי שהצילו את העולם, הסוכנים רעבים. הנה כמה רעיונות לכיבוד ברוח הנושא: עוגיות זכוכית מגדלת : גירסה 1: כמו שהזכרנו בהתחלה - זה להכין מראש (או עם הילדים) עוגייה מבצק שאפשר לגלגל ממנו גליל שמהקצה שלו ניצור טבעת (כדי שהצורה תהיה עיגול עם 'ידית') גירסה 2: עוגיות אוראו (או כל עוגיה עגולה) שנועצים בהן (מהצד, לתוך ה'קרם') מקל בייגלה ארוך או מקל ארטיק, כך שזה נראה כמו זכוכית מגדלת ידנית. גירסה 3: פרוסות עבות של מלפפונים (לא לאורך, אלא לעיגולים), ומקל גזר/גריסיני/בייגלה נעוץ בצד העיגול. פצצות תמרים : כדורי תמרים פשוטים, עם או בלי קקאו לטעם שוקולדי, כשבאמצע תוקעים בייגלה קצר ועבה כ"פתיל" של פצצה. זה יכול להיות בייגלה חישוק שבור, כדי שהפתיל יהיה 'עקום'. למה תמרים? כי בריא, טעים והצבע מזכיר 'רימון'/'פצצה' כמו בסרטים... כריכוני "טביעות אצבע" 🥪: ​הרעיון הוא ליצור את הטקסטורה של טביעת אצבע (הפסים המעגליים) על גבי הממרח.​ נקרוץ עיגולי לחם בעזרת חותכן עוגיות עגול (או כוס), נמרך גבינה לבנה, לאבנה, או טחינה גולמית (שימו לב שאין ילדים עם אלרגיה לשומשום), ואז נכין את טביעות האצבע: עם מזלג, בעדינות "מציירים" על הממרח פסים מעגליים או ספירלה, שמחקים את מראה טביעת האצבע. ​אפשר לפזר מעט זעתר מעל להדגשת ה"פסים". כריכי "תיק סודי" : חצאי פיתות (עדיף ריבועיות שאפשר לחצות ל-2 מלבנים), ממולאות בחירתכם, עטופות בנייר אפייה חום עם חותמת "סודי ביותר" שתכינו מראש (אפשר להכין חותמת כזו מתפוח אדמה חתוך). צלחת "סימן שאלה" 🍊❓: כי כל תעלומה טובה מתחילה בסימן שאלה... מסדרים פלחי תפוז/קלמנטינה על מגש מרכזי בצורה של סימן שאלה, ומתחת פרוסות של תותים מסודרים כעיגול. שיפודי "צופן סודי" (עם בננה ושאר הפירות) 🍌🕵️‍♂️: משחילים פירות חתוכים על השיפוד בסדר קבוע (למשל: בננה-תות-תפוח-בננה-תות-תפוח). או אחר. מכינים "מקרא" על דף ליד הצלחת (ציור של בננה = 1, תות = 2, תפוח = 3). מבקשים מהילדים לגלות מה "המספר הסודי" של השיפוד שלהם לפי הפירות שיש עליו (למשל הקוד הוא 123123). אם רוצים, אפשר להכין 'מתנות' לפי הקודים... מה לוקחים הביתה? 🎁 כדי שהם ימשיכו לבלוש גם בבית, כל ילד יוצא עם: תעודת הסוכן שהכינו - אפשר לניילן אותה (במכונה, אם יש לכם, או בשקפקף/מגן פלסטיק שקוף) עם שרשרת, כמו תג זיהוי אמיתי (בטח יש לכם כמה כאלה במגירה מכנסים שהייתם בהם... אם לא - קל להשיג בחנויות או לתת להם להכין לבד עם אטבי כביסה וחוט, כחלק מהתכנית התעודה) ערכת בילוש קטנה : שקית נייר חומה עליה כתוב "סודי ביותר" ובתוכה זכוכית מגדלת פשוטה, פנקס קטן ועט (תמשיכו בחנויות הסטוק, או אם נערכים בזמן, מעלי אקספרס), והמתכון ל"פצצות השוקולד" שהכינו/אכלו. "דרכון סוכן" - חוברת קטנה מקופלת שבה אפשר לאסוף חותמות ממדינות שונות (רעיון למשחק המשך בבית). טיפ קטן לסיום אם אתם רוצים להוסיף עוד אקשן, אפשר להחביא ברחבי הבית "יהלומים" (אבני פלסטיק פשוטות או "אבני חן" מהעיגולי זכוכית/פלסטיק שמוסיפים באגרטלים), שהילדים צריכים לאסוף במהלך המשימות. מי שאוסף הכי הרבה מקבל תעודת "סוכן השנה". תהנו, וזכרו: אם שואלים אתכם, לא שמעתם את זה מאיתנו! 😉

אין מצב שגם אתם לא חשבתם לעצמכם מי האדיוט שתכנן את מקלדת המחשב כל-כך גרוע, כשהאותיות סתם מפוזרות ובכלל לא יושבות מסודר! ולמה זה ככה גם באנגלית? כולם השתגעו? אז התשובה המפתיעה היא שזה ממש לא בלגאן! המקלדת שלנו "מבולגנת" בכוונה! והסיבה לכך קשורה למכונות כתיבה עתיקות, למהירות הקלדה, ולהרבה היסטוריה מעניינת. מתחילים: מכונת הכתיבה המקורית - הכל התחיל פה ⌨️ בשנת 1868 (שזה לפני כמעט 200 שנים), כריסטופר לטהאם שולס המציא את מכונת הכתיבה הראשונה שעבדה באמת. במקור, האותיות אצלו באמת היו מסודרות לפי סדר האלפבית - בדיוק כמו שהייתם מצפים! אבל מהר מאוד התגלתה בעיה חמורה. במכונות כתיבה ישנות, כל אות הייתה מחוברת למוט מתכת (מעין זרוע ממש) שהיה מכה על הנייר. כשמישהו הקליד מהר מדי, בעיקר אותיות שנמצאות קרוב זו לזו, המוטות התנגשו זה בזה ונתקעו! 😤 הידעת? במכונות כתיבה ישנות, כששני מוטות היו מתנגשים, המקלידן היה צריך לעצור, להפריד אותם ידנית ולהחזיר למקום ורק אז להמשיך להקליד. זה היה ממש מעצבן! הפתרון המבולגן (שעובד!) 💡 שולס ועוזריו החליטו לפזר את האותיות הנפוצות ביותר באופן כזה שהן לא ישבו קרוב זו לזו. ככה, גם אם מקלידים מהר, ה'מוטות' שלהן לא יתנגשו. הם גם שמו לב לעוד משהו חכם: יש זוגות של אותיות שמופיעות יחד במילים באנגלית בתדירות גבוהה (כמו TH או ER). אז גם אותן הם הפרידו והרחיקו זו מזו כמה שיותר רחוק. לכן האות T, למשל, נמצאת בשורה העליונה, והאות H בשורה האמצעית, ובצד ה'הפוך' של המקלדת (אם 'מחלקים' את המקלדת לאורך לצד ימין'ול'צד שמאל'). למה קוראים לזה QWERTY? 🔤 פשוט מאוד: תסתכלו על 6 האותיות הראשונות בשורה העליונה בצד שמאל של המקלדת באנגלית: Q-W-E-R-T-Y. זה בעצם הפך לשם המקובל של סוג המקלדת הזה, והוא נשאר איתנו עד היום! רגע אחד! למחשבים אין מוטות שמתנגשים! 🖥️ זו בדיוק השאלה הנכונה! כשהמקלדות למחשבים הפכו נפוצות בשנות ה-70 של המאה ה-20, כבר לא הייתה שום בעיה של מוטות מתנגשים. אז למה לא שינו את סדר האותיות למשהו יותר הגיוני? התשובה היא: הרגל . 🤦‍♀️ עד אז, מיליוני אנשים כבר למדו להקליד במקלדת QWERTY. מזכירות, עיתונאים, סופרים - כולם הכירו את מקשי המקלדת הזאת בעל פה. לשנות את הסדר - זה אומר עכשיו שכל האנשים האלה יצטרכו ללמוד מחדש. אז הם החליטו פשוט להשאיר את המקלדת כמו שהיא, גם אם הסיבה המקורית כבר לא רלוונטית! לנו זה קצת מזכיר את הסיפור על הקופים, הסולם והבננות בראשו, המים הקרים והכעס על קופים שמטפסים על הסולם לקחת את הבננות גם כשאין מי שזכר את זה: הידעת? כשלומדים להקליד בשיטה ה"עיוורת" (בלי להסתכל על המקלדת), נוצר אצלנו במוח משהו שנקרא "זיכרון תנועתי". זה אומר שהאצבעות שלנו "זוכרות" איפה האותיות נמצאות, גם בלי שאנחנו חושבים על זה במודע! זה דומה לאיך שרוכבי אופניים או נגני פסנתר זוכרים תנועות באופן אוטומטי. ומה עם מקלדת עברית? 🇮🇱 גם המקלדת העברית שלנו לא מסודרת לפי א'-ב'-ג', הרי מכאן התחלנו את הפוסט הזה... האותיות שלנו מפוזרות בצורה שנראית אקראית, אבל גם לה יש היסטוריה משלה. יש אנשים שחושבים שסידור המקלדת העברית הגיע מיידיש - אבל זה לא נכון! אמנם חלק ממכונות הכתיבה הראשונות לעברית פותחו באירופה בשנות ה-30 וה-40 של המאה ה-20 על ידי יהודים דוברי יידיש, אבל הסידור שלנו נבנה במיוחד בשביל העברית בארץ. סידור המקלדת העברית התפתח בהדרגה בשנות ה-30--40 של המאה ה-20. גרסה רשמית הוגדרה רק בשנות ה-60 על ידי מכון התקנים הישראלי. המתכננים החליטו לשים את האותיות הנפוצות ביותר (כמו ו', י', ה') קרובות יותר למרכז המקלדת, שם האצבעות החזקות יותר נמצאות, ואת האותיות הפחות נפוצות (כמו ץ', ף', ך') בפינות. הסידור גם נבנה כך שיתאים למבנה המקלדת האנגלית, כדי שיהיה קל לעבור בין השפות. הידעת? "מקלדת עברית מלאה" משמשת בעיקר מקלידים מקצועיים, עורכים ובלשנים - כי היא כוללת סימני ניקוד, גרשיים, טעמים ופסיקים מיוחדים. במחשב רגיל לא תמצאו מקלדת כזו, אלא רק במערכות הקלדה מיוחדות כמו של הוצאות ספרים או עיתונים. מקלדות בשפות אחרות - עולם שלם של אפשרויות 🌍 לכל שפה בעולם יש את האתגרים שלה עם מקלדות! למשל, מקלדות יפניות מכילות כמה מצבים שונים - אחד לכתיבה פונטית ואחד לכתיבת קאנג'י (האותיות המסובכות שהגיעו מסין). מקלדות ערביות צריכות - כמו אצלנו - גם שילוב של אותיות ערביות ואנגליות על אותו המקש, וגם התייחסות לכתיבת הערבית מימין לשמאל בעוד שהאנגלית היא משמאל לימין. גם כאן, במחשבים זה מותאם בקלות 'מאחורי הקלעים' באמצעות תוכנה. אבל מכונות הכתיבה הישנות? שם היה צריך מכונה לכל שפה. ומה קורה בטלפונים החכמים? 📱 כשהטלפונים החכמים הומצאו, החליטו להשאיר גם שם את סידור QWERTY - למרות שהממשק שונה לגמרי! במקום מקשים פיזיים, יש לנו מסך מגע. אבל כולנו כבר הורגלנו כל כך ל-QWERTY, שזה היה הגיוני להשאיר את הסידור הזה. מה שכן השתנה, זה המיקומים של המספרים והסימנים המיוחדים - ואימוג'יז! בנוסף, יש היום אפשרויות להתאים את המקלדת להקלדה נוחה עם בוהן אחת בלבד (כשמחזיקים את הטלפון ביד אחת), או לחלק אותה לשתי ידיים, והיא משתנה אוטומטית כשמסובבים את המסך. הידעת? בטלפונים הישנים (שלפני הטלפונים החכמים), האותיות היו מסודרות בצורה לגמרי אחרת! היו מקשים רק למספרים בלבד (0-9), וכל מקש הכיל גם כמה אותיות. כדי לכתוב, היה צריך ללחוץ על אותו מקש מספר פעמים. למשל, כדי לכתוב C, היית לוחץ 4 פעמים על המקש 2 (שהכיל חוץ מ-2 גם את האותיות את A-B-C). שם האותיות באמת ישבו בצורה מסודרת לפי הא"ב. האם זה באמת הכי יעיל? 🤔 לאורך השנים, מומחים ניסו לתכנן מקלדות יותר יעילות. הכי מפורסמת היא מקלדת בשם Dvorak, שפותחה בשנות ה-30 של המאה ה-20. במקלדת הזאת, האותיות הנפוצות ביותר נמצאות בשורה האמצעית (שורת הבית), כך שהאצבעות צריכות לנוע פחות. מחקרים הראו שאפשר להקליד מהר יותר ב-Dvorak, אבל רוב האנשים פשוט לא מעוניינים ללמוד מקלדת חדשה. ה-QWERTY זכה - לא כי הוא הכי טוב, אלא כי הוא היה ראשון! אז... בשורה התחתונה: הבלאגן - מאורגן 📝 למה המקלדת מבולגנת? במקור, כדי למנוע התנגשות של מוטות האותיות במכונות כתיבה ישנות, האותיות הנפוצות פוזרו רחוק זו מזו כשהמחשבים הומצאו, הרגיש מאוחר מדי לשנות כי כולם התרגלו לסידור ה-QWERTY של מכונת הכתיבה הידעת? יש אנשים שלמדו להקליד בשיטה ה"עיוורת" גם בעברית וגם באנגלית, והם יכולים להחליף בין המקלדות בקלות. שזה קצת כמו לדבר בשתי שפות שונות, רק עם האצבעות!

מכירים את התחושה שכולם רצים ביחד, צוחקים, נופלים וקמים - והאנרגיה פשוט מתפוצצת? זה בדיוק מה שקורה במשחק "תופסת הדרקון"! המשחק הזה הוא וריאציה מיוחדת של תופסת רגילה, רק שהפעם - אתם לא משחקים לבד, אלא כקבוצה (קצת כמו בקדרים באים, גם שם זה סוג של תופסת קבוצתית). וכאן אתם כמו דרקון ארוך שמנסה לתפוס את הזנב שלו! איך זה עובד? 🤔 במשחק הזה, המשתתפים יוצרים שתי שרשראות אנושיות (או יותר, תלוי בכמות המשחקים). כל שרשרת היא למעשה "דרקון" - כשהשחקנים עומדים בטור ואוחזים במותניים או בכתפיים של מי שלפניהם. השחקן הראשון בשרשרת הוא "הראש" של הדרקון, והאחרון הוא "הזנב". המטרה של כל דרקון היא לתפוס את הזנב של הדרקון האחר - כלומר, לנגוע בשחקן האחרון בשרשרת של הקבוצה היריבה. אביזרים נדרשים: מגרש פתוח או חצר גדולה, או פארק 🏃‍♀️ לפחות 6 משתתפים (3 בכל קבוצה, אבל ככל שיש יותר - זה יותר כיף!) אפשר להוסיף צעיף או בנדנה שתקשר על הזנב, כדי שיהיה ברור יותר מי הזנב ומה צריך לתפוס. איך משחקים? מחלקים את המשתתפים לשתי קבוצות (או יותר, אם יש הרבה ילדים) כל קבוצה עומדת בטור, כשכל אחד אוחז במותניים או בכתפיים של מי שלפניו השחקן הראשון בכל שרשרת הוא "הראש", והאחרון הוא "הזנב" כשהמשחק מתחיל, כל ראש מנסה לתפוס את הזנב של הדרקון האחר הזנב מנסה להתחמק, והשרשרת כולה צריכה לזוז ביחד בלי להתפרק! אם השרשרת מתנתקת - הדרקון צריך לעצור ולהתחבר מחדש ברגע שראש אחד תופס את הזנב של הדרקון השני - הקבוצה שלו מנצחת! אחרי כל סיבוב אפשר להחליף תפקידים - מי שהיה ראש הופך לזנב, ומי שהיה באמצע עובר לראש. למה המשחק הזה כל כך מיוחד? 💪 עבודת צוות אמיתית: כי בשונה ממשחקים אחרים, פה אי אפשר לנצח לבד. כל השרשרת צריכה לעבוד ביחד - הראש צריך למצוא דרך לתפוס את הזנב של האחרים, האמצע צריך לשמור על החיבור, והזנב צריך להתחמק בזריזות. מיומנות מוטורית גסה: הילדים רצים, מסתובבים, משנים כיוון ומתאזנים - הכל בזמן אמת ובתוך קבוצה. זה מפתח תיאום, זריזות ושליטה בגוף. למידה להיות חלק מקבוצה: במשחק הזה לומדים איך לזוז ביחד, איך להקשיב למה שקורה סביב, ואיך להגיב מהר - כי אם אחד לא עוקב, כל השרשרת יכולה להתפרק. צחוק מובטח: כי גם אם נופלים, מתפרקים, מתחמקים בהצלחה - או שלא, זה פשוט מצחיק והילדים נהנים! וריאציות למשחק 🎲 דרקון אחד ארוך: במקום שתי קבוצות, כל המשתתפים יוצרים דרקון אחד ארוך - והראש צריך לנסות לתפוס את הזנב שלו! הזנב מנסה להתחמק, והשרשרת כולה מסתובבת במעגלים מצחיקים. תפיסת זנבות עם בנדנות: קושרים צעיפים או בנדנות על הזנבות (תחובים בחגורת המכנסיים), והמטרה היא לתפוס את הבנדנה ולא רק לנגוע בזנב. פריז (או עצור. סוג של משחק הפריז המוכר): כשראש תופס זנב, הדרקון של הזנב "קופא" למשך 10 שניות ולא יכול לזוז. אחרי זה הוא חוזר למשחק. תחרות זמן: מי מצליח לתפוס את הזנב של היריבים הכי הרבה פעמים תוך 5 דקות? טיפים למשחק מוצלח ✨ שימו דגש על החיבור: אם השרשרת מתנתקת לעתים קרובות, נסו להאט קצת את הקצב או לבקש מהילדים להחזיק חזק יותר שנו תפקידים: אחרי כל סיבוב תנו לילדים אחרים להיות הראש או הזנב, כדי שכולם יחוו את ההרגשה השונה שטח גדול: ככל שהשטח בו משחקים גדול יותר , יש יותר מקום לדרקון לרוץ ולהתחמק - וזה הופך את המשחק למאתגר ומעניין יותר. גם אם יש עצים להקיף... הפסקות: זה משחק שדורש המון אנרגיה! אז כיבוד לדרקון זה מומלץ. בהפסקת שתייה (לכבות את האש שלו 😉 צריך גם). למי זה מתאים? 👨‍👩‍👧‍👦 לילדים מגיל 5 ומעלה, למשפחות, לכיתות, למסיבות ולכל אירוע שבו יש מקום פתוח ואנרגיה לרוץ! אפשר לשחק עם 6 משתתפים, אבל ככל שיש יותר - זה רק יותר כיף. אפילו 20 ילדים יכולים ליצור כמה דרקונים שרצים אחד אחרי השני. המשחק הזה נהדר גם למסיבות יום הולדת, לפעילויות בחצר בית הספר, או סתם ליום שבת אחר צהריים בפארק. בסופו של דבר, תופסת הדרקון זה לא רק משחק ריצה - זה שיעור בעבודת צוות, בתיאום ובכיף משותף. ואם בדרך גם נופלים קצת ומתגלגלים בצחוק - זה בדיוק מה שהופך את המשחק לבלתי נשכח! 🐉💚