בכל בית, בכל כיור, עומדת לה מברשת ה שיניים ומחכה להזדמנות הבאה לעזור לנו לשמור על חיוך בריא ונקי. אבל האם פעם חשבתם איך היא נולדה? ואיך נראתה לפני אלפי שנים? ומה יקרה לה בעתיד? בואו נצא למסע מרתק בזמן! ההתחלה הקדומה 🌿 לפני אלפי שנים, במצרים העתיקה, אנשים כבר הבינו כמה חשוב לשמור על שיניים נקיות. הם השתמשו במקל מיוחד מעץ ריחני - קצת כמו מקל ארטיק , רק שאת הקצה שלו הם לעסו כדי שכל השיניים יתנקו. הם אפילו המציאו "משחת שיניים" מיוחדת משלהם - תערובת של חול, אפר ו... מלח ! המברשת הראשונה 🏮 בסין העתיקה, בשנת 1400 בערך, מישהו חכם במיוחד (לא רק קונפוציוס היה חכם סיני...) חשב על רעיון מבריק: לקחת מקל במבוק ולחבר אליו שערות מזנב של חזיר. וכך נולדה מברשת השיניים הראשונה בעולם! המצאה מאחורי הסורגים 🏰 אבל את מברשת השיניים המודרנית המציא דווקא אסיר בריטי בשם וויליאם אדיס, בשנת 1780. בזמן שישב בכלא, הוא התבונן בשיטות הניקוי הישנות וחשב לעצמו שחייב להיות פתרון טוב יותר. הוא לקח עצם של פרה, קדח בה חורים קטנים, והכניס בהם שערות של חזיר. כשהשתחרר מהכלא, הוא הקים חברה לייצור מברשות שיניים והפך לאיש עשיר! המהפכה הגדולה ✨ בשנת 1938 קרה משהו מדהים: חברה בשם דופונט המציאה את הניילון! וכך, במקום להשתמש בשערות חזיר, אפשר היה סוף סוף להשתמש בחומר נקי, רך ונעים. זו הייתה ממש מהפכה בעולם הצחצוח. המברשת מקבלת כוח! ⚡ בשנת 1954 הומצאה המברשת החשמלית הראשונה. היא הייתה מיועדת לאנשים שהתקשו להניע את הידיים, אבל מהר מאוד כולם רצו אותה! היום יש מברשות חשמליות שעושות אלפי תנועות בדקה - ממש כמו רובוט קטן לשיניים (ומתי ימציאו רובוט שיצחצח במקומנו?🤔🤭) סיפורים מפתיעים 🌟 האם ידעתם שהצחצוח הראשון בחלל נעשה על הירח? האסטרונאוט באז אולדרין צחצח שיניים במהלך משימת אפולו 11 ! ובהודו, נמצא שיא גינס מיוחד במינו: יותר מ-16,000 אנשים צחצחו שיניים ביחד (אנחנו ממש מקוות שזה לא היה אחד לשני...)! העתיד כבר כאן 🤖 היום יש מברשות שיניים חכמות שמתחברות ל טלפון ומראות לנו איפה שכחנו לצחצח. יש אפילו מברשות שמנקות את כל הפה תוך 10 שניות! ומדענים עובדים על מברשות עם חומרים מיוחדים שיהרגו חיידקים בצורה אוטומטית. לסיכום ממקל עץ פשוט ועד למברשת רובוטית חכמה - מברשת השיניים עברה דרך ארוכה! היא ממשיכה להתפתח ולהשתפר, אבל המטרה שלה נשארה אותו דבר: לשמור על השיניים שלנו נקיות ובריאות.

קומדיה קלאסית משנת 1993 עם ביל מארי בתפקיד פיל קונורס, שדרן מזג אוויר ציניקן שמגיע לסקר את חגיגות יום המרמיטה בעיירה קטנה. הסרט, שהפך לקלאסיקה תרבותית, מלא בסצנות בלתי נשכחות. עד היום, המונח "Groundhog Day" (יום המרמיטה) משמש בשפה האנגלית לתיאור מצב שבו אדם מרגיש שהוא חי את אותו היום שוב ושוב. הסרט מצחיק, מרגש ומלא תובנות על החיים - והוא מתאים לצפייה משפחתית מגיל 8 ומעלה. אורך הסרט שעה ו-41 דקות. ⚠️ ספויילר (הקליקו כאן כדי לקרוא. מומלץ רק אחרי צפייה...): במהלך הסרט, פיל נתקע בלולאת זמן וחי את אותו היום במשך (לפי ההערכות) כעשר שנים! בזמן הזה הוא: לומד לנגן בפסנתר, הופך למומחה בפיסול בקרח, מציל חיים של אנשים שונים בעיר, ובעיקר - לומד להיות אדם טוב יותר.

משחק מצחיק שבו כל המשתתפים מדברים רק בשאלות! נשמע מוזר? אולי, אבל זה ממש כיף! איך משחקים? 📝 המשחק מתאים ל-2 שחקנים ומעלה. אפשר לשחק גם עם כל המשפחה או עם הכיתה, או בבית מארח. כללי המשחק: בוחרים נושא לשיחה (למשל: טיול משפחתי, יום הולדת, הופעה, או כל דבר אחר) בוחרים את סדר השחקנים (למשל אם נמצאים במעגל - אז עם כיוון השעון, ואם יושבים באוטו - מי קודם ומי אחר כך) השחקן הראשון מתחיל בשאלה שקשורה לנושא השחקן הבא חייב להגיב בשאלה חדשה שקשורה למה שנאמר אסור לחזור על שאלות שכבר נשאלו אסור להגיד משפטים שהם לא שאלות מי שטועה (אומר משפט רגיל או חוזר על שאלה) - יוצא מהמשחק (או מקבל נקודה שלילית) כדי לתת עניין, מומלץ לשחק במספר סבבים (גם כי לוקח זמן לתפוס את הרעיון ולהצליח יותר טוב). המנצח הוא השחקן האחרון שנשאר במשחק (או זה שיש לו את מס' הנקודות הכי גבוה). דוגמה לשיחה בנושא "טיול": שחקן 1: "לאן נוסעים היום?" שחקן 2: "אולי כדאי שניסע לים?" שחקן 3: "מה דעתכם שנעצור בדרך לגלידה?" שחקן 1: "איזה טעם גלידה אתם הכי אוהבים?" שחקן 2: "לא כדאי שנעצור לפיפי לפני הגלידה?" וכו', וכו'... טיפים להצלחה במשחק 💡 כדאי להתחיל עם שאלות פשוטות אפשר להשתמש במילות שאלה כמו: מה, איך, למה, מתי, איפה לא צריך למהר - אפשר לחשוב רגע לפני שעונים שימו לב שהשאלה שלכם קשורה למה שנאמר לפניה רעיונות לנושאים לשיחה 🎯 מסיבת יום הולדת טיול בית ספר הופעה או מופע ביקור בגן חיות חופשה משפחתית הכנת ארוחה קניות בקניון לחילופין או בנוסף, אפשר בכלל להגדיר סיטואציות. למשל: בלשים שהחוקרים תעלומה אסטרונאוטים בחלל שני טבחים שמבשלים ביחד ארוחה במסעדה אתגרים מיוחדים למתקדמים ⭐ נסו לשחק עם הגבלת זמן - כל שחקן צריך לענות תוך 5 שניות. הוסיפו חוק שאסור להשתמש באותה מילת שאלה פעמיים ברצף נסו לשחק כשכל השאלות חייבות להיות מצחיקות ❓אז מה אתם אומרים? מוכנים למשחק שאלות שכזה? כבר חשבתם איך תתמודדו עם האתגר? למה נראה לכם שזה לא קשה? אתם בטוחים שתצליחו לשחק יותר משני סיבובים? למה שלא תוסיפו אתגר שסופר כמה סיבובים הצלחתם? איך חשבתם לתגמל את המנצחים?

בית מארח זה המפגש המאולץ הזה שבו המורה מחלקת את הכיתה לקבוצות קטנות (בדרך כלל 4-5 ילדים), וכל קבוצה מוזמנת להתארח אחר הצהריים אצל אחד הילדים. זו מסורת שמתקיימת בעיקר בגני הילדים ובכיתות הנמוכות 🏠 אירוח מוצלח של בית מארח מורכב בדרך כלל מפעילות משותפת, משהו שמכינים לקחת הביתה וכיבוד קל. בכל פעם שנציע לכם 'בית מארח', ניתן לכם מגוון רעיונות לכל החלקים האלה. אתם מוזמנים לבחור מה שמתאים לכם ולילדים שלכם, או פשוט לקבל השראה ולהתאים את הרעיונות לצרכים שלכם. הכל פשוט, קל להכנה ומותאם במיוחד לגיל הילדים. אז מה בתפריט היום? 👇 🦋🦋 פרפרים! פרפרים הם מהיצורים הצבעוניים והיפים ביותר שאנחנו יכולים למצוא בטבע, אבל יש עוד הרבה מה ללמוד עליהם מעבר לזה. הנה כמה פרטי טריוויה על פרפרים: ידעתם, למשל, שפרפרים יכולים לטעום ברגליים שלהם? כן-כן, כשהם נוחתים על פרח, הם משתמשים ב חוש הטעם שברגליים כדי לדעת אם הפרח מכיל נקטר שהם אוהבים. לאכול הם דווקא אוכלים עם הלשון ... עוד עובדה מעניינת היא שפרפרים רואים את העולם בצורה שונה מאיתנו. הם יכולים לראות אור בתחום שנקרא אולטרה-סגול. כלומר, צבעים שאנחנו אפילו לא יכולים לדמיין! ואם שאלתם, אז, לא. מנורת האולטרא-סגול שמאירה לנו צבעים זרחניים בחושך, לא ממש אותו הדבר. מנורת אולטרה-סגול מאפשרת לנו לגלות דברים בלתי נראים באור מיוחד, בעוד שפרפרים יכולים באמת לראות צבעים קסומים שאנחנו לא יכולים, בלי צורך בכלים נוספים! זה עוזר להם למצוא פרחים ולהתחמק מטורפים. וזה עוד לא הכל. יש פרפרים שנודדים, כמו הציפורים. ובמסע הזה הם מסוגלים לעבור מרחקים אדירים, כמו הפרפר המלך שמנפנף לו בכנפיים הקטנות והדקות שלו מקנדה ועד למקסיקו. בכל שנה. וזה אלפי קילומטרים! אז בפעם הבאה שאתם רואים פרפר, תנו לו כבוד ותזכרו שיש לו סיפור מעניין מאחורי הכנפיים הצבעוניות שלו! ועכשיו, לעניין שלשמו התכנסנו: בית מארח ! קבלו מלאנת'לפים רעיונות לנשנושים ופעילויות, כולם-כולם סביב נושא הפרפר. נשאר לכם רק לבחור, ולארח... מה לנשנש? הנה כמה רעיונות לנשנושים ופעילויות אוכל בנושא פרפרים: אוכל בצורת פרפרים עוגיות בצורת פרפר בעזרת חותכנים ייעודיים (תנו לילדים לקשט אותן עם ציפויים צבעוניים, סוכריות קטנות או ג׳ל צבעוני) או כריכים בצורת פרפר ונשנושי פרפרים/פרחים עם ירקות ופירות. סדרו אותם על מגש בצורות המתאימות או תנו לילדים לעשות את זה. רוצים הדרכה איך להכין פרחים מפירות או ירקות ? הקליקו על הקישור. לא בא לכם לחשוב? הנה כמה אפשרויות פשוטות: 🥕 גזר ומלפפון : מקלות עבור גוף הפרפר או גבעול ועלי הפרח. 🍇 ענבים ותפוחים : לכנפיים או עלי כותרת אוכל מוכן למשל "פרפרי פסטה" - של פאפרלה, שזה בצורת פפיונים. אם יש בצבעים שונים, זה לא יזיק... שקיות 'יומולדת' אישיות מלאו שקיות סנדוויץ' קטנות (כמו שקיות סנדוויץ') בנשנושים (כמו פופקורן, פירות יבשים או במבה). סיגרו כל שקית עם אטב באמצע וצרו "גוף פרפר" עם מנקה מקטרות צבעוני. קאפייקס פרפרים אפו או קנו קאפייקס פשוטים כמספר הילדים , חצו לאורך, סדרו את החצאיםהפוך מקו החיתוך, כמו סוגריים הפוכים )( ותנו לכל ילד לקשט את ה'פרפר' שלו עם שוקולד מומס (לבן וחלב) ומכחול, סוכריות קטנות או חטיפים צבעוניים. טיפ: אם תתנו שם יצירתי למנה, זה יכניס אותם לאווירה. אולי אפילו תבקשו מהילד.ה שלכם להמציא מראש? ומה בגזרת הפעילויות? גם כאן התפרענו, והכנו לכם ים של אפשרויות (כי זה אחלה רעיון של נושא לבית מארח וכי יש לנו גם ככה כבר המון דברים פרפריים שהכנו בעבר...), שכוללות גם את ה"עם מה הילדים יחזרו הביתה". רק תבחרו... יצירת כנפי פרפר הילדים יכינו כנפיים של פרפרים מבריסטול או אריזות קרטון ישנות. איך? צובעים אותם ומקשטים בסגנונות שונים. אפשר להדביק מדבקות. לגזור ולהדביק קולאז' ממגזינים ועיתונים צבעוניים. מחוצצים צבעוניים של קלסר. למרוח דבק ולפזר נצנצים. אחר כך אפשר לתלות אותם על הגב עם חוטים או רצועות בד (גיזרו מחולצת טריקו ישנה) או גומי תחתונים. ואז אפשר להמחיז ביחד מחזה (למשל של הסיפור על שלושה פרפרים של לוין קיפליס ). או לשחק ב מירוץ ההגירה של הפרפר (כאן בהמשך 👇) או לשחק ב גלגול החיים (כאן בהמשך 👇) 💡 מרוץ ההגירה של הפרפר מארגנים מסלול מרוץ עם תחנות שונות שמדמות את שלבי ההגירה של פרפר המלך (של המסלול שבין מקסיקו לקנדה). בכל תחנה הילדים יבצעו משימה קטנה (חידה, תרגיל גופני) לפני שהם יכולים להמשיך לתחנה הבאה (בהמשך הכנו בשבילכם כל מיני דוגמאות לפעילויות ומשחקים 'פרפריים' ). 💡 גילגול החיים של הפרפר מארגנים מסלול מרוץ עם תחנות שונות שמדמות את שלבי החיים של הפרפר - פרפר, ביצה, זחל, גולם. מגרילים שלב להתחיל ממנו (כי אין באמת התחלה, זה ממש הביצה והתרנגולת, רק בפרפר...). מסיימים את הפעילות בתחנה - עוברים לשלב הבא. כל תחנה עם פעילות מתאימה. דוגמאות: בתחנת הביצה - מירוץ שליחים של ביצה בכף מצד אחד לצד השני של החדר (הכינו כף לכל ילד, ביצה בקערה בצד אחד וקערה ריקה בצד השני). המטרה - שהביצה לא תיפול, ולא תישבר, כמובן (ביצה קשה, אלא מה? מי רוצה לנקות ביצה טרייה מהריצפה...). לא בא לכם על מירוץ? אפשר לעשות את ניסוי ביצת קולומבוס ... לא קשור לפרפר, אבל קשור לביצה .. בתחנת הזחל - תחרות זחילה מצד אחד של החדר לצד השני בתחנת הגולם - תחרות עיטוף בנייר טואלט, בזוגות בתחנת הפרפר - קיפול פרפר מאוריגמי (יש בסוף הפוסט של הלינק) 💡 רוצים עוד אפשרויות למשימות ו/או לפעילויות ומשחקים 'פרפריים'? יש לנו עוד מאגר שלם שתוכלו לבחור ממנו חוץ מ-2 הפעילויות שהצענו כאן: משחק קלפים 'רביעיות' כולם מציירים 4 קלפים, כל אחד בצבעים אחרים כדי לבדל את הרביעית. רביעיית קלפים תכיל - ביצה, זחל, גולם, פרפר. אפילו הכנו לכם " משחק קלפים רביעיות פרפרים " כזה שתוכלו להדפיס ולשחק (הוראות המשחק מחכים לכם שם). איסוף נקטר הכנו פוסט נפרד איך לאסוף נקטר כמו פרפר . הקליקו על הקישור. ויש גם חוברת פעילויות על פרפרים עם מלא דפי עבודה כמו תפזורת, צביעה לפי מספרים, מבוכים ועוד. חקר פרפרים הכינו דפי חקר כמספר הילדים, עם טבלה ריקה בת 4 שורות ו-2 עמודות - עמודה להוראות ועמודה ריקה, אותה הם ימלאו. כותרת הדף תהיה: שם פרפר וקו ריק, למילוי על ידם. שורות הטבלה (ההוראות ) יהיו: צבעים, גודל, פרחים שאוהב 'לאכול', מה מיוחד בו, איפה הוא נמצא, ציור. השאירו שורה ריקה שהילדים יוכלו להשלים לפי רצונם. חלקו את הילדים לזוגות שימלאו דף או שניים, או חלקו אותם ל-2 קבוצות. כל קבוצה תחקור באינטרנט (או בספרי האינצקלופדיה, למי שעוד יש כאלה בבית) ותמצא את הנתונים למילוי הטבלה. אח"כ אפשר שישתפו זה את זה בממצאים (ואפשר להשוות אם יש 'זהויות' בין הפרפרים). הנה, למשל, פוסט של רשות הטבע והגנים שמספר על 14 סוגים של פרפרים שאפשר למצוא אצלנו, בישראל, ומשם אפשר לקחת את העובדות. משחק התאמה - פרפר ופרח יצירת קלפים של פרפרים ופרחים. אפשר להיעזר בדפי החקר שלהם כדי לייצר את הזוגות. או להכין מראש... אחר-כך אפשר לשחק במשחק הזיכרון כשזוג קלפים נחשב לפרפר עם הפרח שלו, כפי שהם הכינו. יצירת גינת פרפרים הילדים יעבדו יחד כדי לתכנן ולטפח גינה קטנה שתמשוך אליה פרפרים. זה כולל בחירת צמחים נכונים כמו לבנדר. אפשר להכין אותה בחצר הבית, בגן הקהילתי, או באדנית. ואפשר גם בעציץ קטן - שכל אחד יעצב, ייצבע וישתול לעצמו - ואח"כ יקח איתו הביתה. ציור פרפרים זה תמיד כיף גדול! היעזרו בפוסט נפרד שהכנו על 'איך לצייר פרפר' , כי יש כל כך הרבה אפשרויות... הכנת מסכות פרפר כי למה להסתפק בכנפיים ? בעזרת קרטון, גואש, נייר צבעוני, וחומרי יצירה אחרים, הילדים יכולים ליצור מסכות פרפר מרהיבות שישתמשו בהן במהלך משחקי דמיון או הופעה קטנה שהם יוצרים. סיפורים על פרפרים אז אפשר לשמוע סיפורים קיימים. ואפשר להמציא לבד סיפור כזה, בהמשכים. ההמלצה שלנו: לשבת במעגל, אחד הילדים מתחיל סיפור. אחרי מס' משפטים הילד שיושב לשמאלו ימשיך את הסיפור מהנקודה שהופסקה וכן הלאה. אל תשכחו להקליט... כשהסיפור מסתיים, הם יכולים לצייר את הסצנות של הסיפור (שתצלמו, כמובן) תשלחו להם את ההקלטה והתמונות... אם אתם יצירתיים : תמללו את הסיפור, הכניסו למצגת פאוור פוינט, הוסיפו את התמונות שלהם, ושימרו כמצגת או אפילו כסרטון - שיישאר להם למזכרת. ואם כבר הזכרנו סיפור קיים, אז הנה, לדוגמא, הסיפור הקלאסי של לוין קיפניס על פרפרים : או - הזחל הרעב בהצלחה! רפרוף נעים... (ו ספרו לנו מה אהבתם , נשמח לדעת!) ---

שלושה גמדים, שלוש פטריות -והמון דמיון... הספר האהוב של אלונה פרנקל מראה לנו איך אפשר למצוא פתרונות מפתיעים לכל אתגר בעזרת קצת דמיון. קבלו כמה גרסאות להקראה של הספר המקסים הזה. בסיפור, שלושה גמדים קטנים יוצאים להרפתקה ומוצאים בדרך שלוש פטריות. במקום להתייאש כשהם נתקלים במכשולים, הם משתמשים בדמיון שלהם והופכים את הפטריות למטריות, סירות, מצנחים ועוד המצאות מפתיעות. הסיפור מלמד אותנו שכל דבר יכול להפוך למשהו אחר כשמשתמשים בדמיון. זו קלסיקה חורפית אופטימית שמעודדת: חשיבה יצירתית ופתרון בעיות שיתוף פעולה בין חברים מציאת פתרונות במקום להתייאש שמירה על הסביבה דרך שימוש חוזר בחפצים רעיון למשחק בעקבות הספר 💡 אפשר לשחק משחק אסוציאציות עם הילדים: בחרו חפץ כלשהו והמציאו לו שימושים חדשים ומפתיעים. למשל: מסרק יכול להפוך למסמן שבילים צינורות יכולים להפוך לגן שעשועים ומה עוד תוכלו להמציא? קבלו מספר גרסאות של הקראת הספר: הקראה אחת הקראה שנייה הקראה שלישית פעילות יצירה בעקבות הסיפור: הקראה (פודקאסט) בספוטיפיי

מצאתם בבית מטריה שבורה או ישנה? במקום לזרוק אותה לפח, אפשר להפוך אותה למשהו חדש ושימושי! אז קבלו כמה וכמה רעיונות למיחזור של מטריות 🎨 טיפ חשוב! 💡 לפני שמתחילים כל יצירה, בדקו עם מבוגר שהמטריה נקייה ושאין בה חלקים חדים או שבורים שעלולים להיות מסוכנים. לגינה הביתית 🌱 אפשר להפוך מטריה הפוכה למעין "חממה" קטנה לצמחים צעירים או עדינים. פשוט תוקעים את המקל באדמה, והבד של המטריה יגן על הצמחים מפני השמש החזקה או הגשם. מים הם יקבלו מהאדמה, אז לא צריך לדאוג שהכיסוי יפריע להם לרוות. או להפוך אותה לפרח, לקישוט הגדר או הגינה: למשחק ודמיון 🎭 אוהל קטן לבובות בובת עטלף לקישוט סירה דמיונית (כשהמטריה הפוכה) תחפושת של מדוזה (עם מטריה שקופה) מצנח לצעצועים קטנים לקישוט הבית 🏠 אפשר ליצור אהיל מיוחד למנורה מהבד של המטריה. או להפוך מטריה הפוכה לסלסלה תלויה לעציץ פורח! לשימוש יומיומי 👜 מהבד העמיד של המטריה אפשר לתפור: תיק קניות וארנק/קלמר סינור כיסוי לתיק בית ספר, כדי שלא יירטב בגשם שכמייה נגד גשם לילדים או לכלבים... מהמקל של המטרייה אפשר ליצור קולב. פשוט נפריד אותו מהמקל, ונצמיד לקיר הידעתם? 🤔 המטריה הראשונה שנפתחה ונסגרה בלחיצת כפתור הומצאה לפני כמעט 100 שנה!!! (בשנת 1928)

בית מארח זה המפגש המאולץ הזה שבו המורה מחלקת את הכיתה לקבוצות קטנות (בדרך כלל 4-5 ילדים), וכל קבוצה מוזמנת להתארח אחר הצהריים אצל אחד הילדים. זו מסורת שמתקיימת בעיקר בגני הילדים ובכיתות הנמוכות 🏠 אירוח מוצלח של בית מארח מורכב בדרך כלל מפעילות משותפת, משהו שמכינים לקחת הביתה וכיבוד קל. בכל פעם שנציע לכם 'בית מארח', ניתן לכם מגוון רעיונות לכל החלקים האלה. אתם מוזמנים לבחור מה שמתאים לכם ולילדים שלכם, או פשוט לקבל השראה ולהתאים את הרעיונות לצרכים שלכם. הכל פשוט, קל להכנה ומותאם במיוחד לגיל הילדים. אז מה בתפריט היום? 👇 פירות ההדר הם לא רק טעימים ובריאים - הם גם מקור נהדר לפעילויות מהנות ומעשירות! בין אם אתם מארחים קבוצת ילדים ב'בית מארח' או מחפשים רעיון למפגש משפחתי, הפעילויות שאספנו יהפכו את המפגש לחוויה מיוחדת במינה. 🔬 מעבדת חקר הדרים בואו נהפוך את המטבח למעבדת חקר אמיתית! במעבדה שלנו נערוך השוואה מרתקת בין סוגי ההדרים השונים. נבחן את הצבע והגודל של כל פרי, נספור את מספר הפלחים, נריח את הניחוח הייחודי של כל זן, ואפילו נבדוק את רמת החומציות בעזרת נייר לקמוס. נכין צלחת לכל פרי, עם פרי שלם ופרי קלוף. פירות מתאימים: תפוז, לימון, ליים, אשכולית, קלמנטינה, מנדרינה, תפוז דם, קומקווט, פורמלית, פומלה, וכל פרי הדר נוסף שתוכלו להשיג, יהיה נהדר. נדפיס דף חקר לכל ילד של טבלת ההשוואה עם עמודה לכל פרי ושורות הבדיקה הבאות: גודל הפרי - הכינו סרגל וסרט מידה צורה - עגול? אליפסי? צבע ניחוח - חזק? בינוני? שיתארו מה הם מריחים מספר פלחים טעם - כן, אפשר להכין להם שיטעמו... רמת חומציות - תנו להם נייר לקמוס לבדוק השוו את התוצאות. מה שונה ולמה? 🧪 תחנות ניסוי מרתקות הניסויים יהיו חלק מרגש בפעילות שאנחנו מציעים. אפשר להקים מספר תחנות ניסוי ברחבי החדר, כשבכל תחנה מחכה ניסוי מפתיע אחר עם פירות הדר. את כל הניסויים המלאים והמפורטים תוכלו למצוא ב פוסט הניסויים שלנו בפירות הדר , תבחרו מה מתאים לכם. 👨‍🍳 ובגיזרת הנשנושים אי אפשר לדבר על פירות הדר בלי להתפנק במטעמים טעימים! אז כמובן שאפשר - ומומלץ - ליהנות מהפירות הטריים. ואפשר גם להכין ביחד ריבת קלמנטינות ביתית (או להכין מראש, לקראת המפגש, ורק לתת לטעום). המתכון המלא נמצא בלינק, והתוצאה מתוקה ומרעננת. עוגיות תפוזים הן עוד אופציה נהדרת שתמלא את הבית בריח משגע. קבלו לינק למתכון עוגיות תפוז ושוקולד של לייזה פנלים. ואם אתם מחפשים משהו מיוחד במיוחד - הכינו ביחד קליפות מסוכרות, שהן גם ניסוי מדעי וגם ממתק טעים (את המתכון תמצאו ב פוסט הניסויים ). 🎨 יצירה עם פרי הדר - נר נהדר חוץ מניסויים אפשר גם יצירה, שתשאיר אותם עם משהו לקחת הביתה. אחת היצירות המיוחדות היא נר הדר - נר טבעי ומקסים שמכינים מקליפת תפוז. ההסבר המלא נמצא ב פוסט הניסויים , אבל תצטרכו להכין את זה בתחילת הפעילות כדי שהנר יתייצב לפני שיוכלו לקחת הביתה (אפשר גם להכניס למקרר, רק לא לשכוח להזהיר את גרגרני הבית שלא ינסו לטעום...). 🎨 יצירה עם הדרים - עלי שוקולד הכנות: הכינו 2-3 עלי תפוז או לימון לכל ילד נקו את העלים היטב המיסו בקערות נפרדות (ל'צבעים' שונים): - שוקולד לבן - שוקולד חלב - שוקולד מריר - שוקולד קרמל הכינו לכל ילד: מכחול מגש קטן או צלחת קטנה למקרר קופסת אחסון קטנה לקחת הביתה שקף שתגזרו לגודל הקופסא, לתחתית, כדי להניח עליו את העלים המוכנים שלבי ההכנה: כל ילד "צובע" את העלים שלו בשכבת שוקולד עבה מסמנים את שם הילד על המגש/צלחת (או מדביקים מדבקה) מכניסים למקרר עד שהשוקולד מתקשה קולפים בעדינות את העלה מהשוקולד אורזים את עלי השוקולד בקופסא על גבי השקף לקחת הביתה (או אוכלים במקום) 🎨 יצירה עם הדרים - מרציפן / פלסטלינה / דאס אפשר גם ליצור עם מרציפן או בצק סוכר (האכילים) או עם פלסטלינה או חימר רך - בצבעי כתום, ירוק וצהוב - פירות הדר קטנים ומקסימים. אפשר להיעזר במברשת שיניים ישנה כדי לייצר את מרקם הקליפה. רעיון 💡: אם הכנתם 'פרי' אכיל, אפשר לארוז אותו ביחד עם עלי השוקולד ממקודם הנה, לדוגמא, סרטון לפיסול תפוז והנה - לימון 🎮 משחק: "קלמנטינה עוברת" 🍋 אחד המשחקים האהובים על כולם הוא חבילה עוברת. שזה רעיון אבל עם הרבה עבודת הכנה. אז חשבנו על רעיון דומה - אבל שונה - " קלמנטינה עוברת "... משחק שמשלב שיתוף, הקשבה, ואכילה טעימה! חשוב לזכור שהמטרה היא ליצור אווירה נעימה ומקבלת, לכן כדאי לעודד את הילדים לשתף בסבלנות וברגישות. המשחק הזה הוא דרך ליצור חיבור ולהעמיק את ההיכרות בין המשתתפים. הכנה: קלמנטינה קלופה, עטופה בנייר סופג (כדי לא ללכלך...) קופסת קרטון מעוצבת או צבועה בצורת פרי הדר (אפשר - וכדאי - להכין ביחד עם הילד.ה שלכם את הקופסה. רעיון להכנה - אפשר להכין לפי אחת מ קופסאות המיניון , או לקפל קופסה באוריגמי . יש לכם לינקים לשתי האפשרויות). פתקי שאלות מודפסים, גזורים ומקופלים - לתוך הקופסא ניירות לחים / מפיות - לניקוי האצבעות והפנים הוראות המשחק: הילדים יושבים במעגל במרכז המעגל מניחים את הקופסא עם הפתקים וצלחת ועליה הפרי הילד המארח שולף פתק ומקריא בקול את השאלה/הנחייה הוא מרים את הפרי למעלה עונה על השאלה עכשיו הוא בוצע פלח מהפרי, אוכל אותו - ומעביר את הפרי לילד הבא ממשיכים עד שנגמר הפרי או עד שכולם השתתפו זכות הדיבור היא רק לילד שמחזיק בפרי טיפים למשחק: חשוב לתת לכל ילד את הזמן שלו לחשוב ולענות אין תשובות נכונות או לא נכונות אפשר להכין את פלחי הפרי מראש בקערה, ואפשר שכולם יעזרו בהכנה מומלץ להכין יותר מפרי אחד למשחק לא חייבים לאכול אם לא אוהבים. אפשר להציע תחליפים... רעיונות לשאלות בפתקים: איזו חוויה טובה היתה לי בשבוע האחרון באיזה מקום בעולם הייתי רוצה לבקר - ולמה מה, למשל, אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה מה המאכל האהוב עלי מה הצבע שאני הכי אוהב.ת משהו אחד שאני ממש טוב.ה בו איזו חיה הייתי רוצה להיות ולמה אחד התחביבים שלי הוא ... משאלה אחת שהייתי רוצה לשתף בה מה העונה האהובה עלי, ולמה מה משחק הוידאו או המחשב האהוב עלי מה הייתי רוצה לדעת או ללמוד השנה איזה גיבור-על הייתי רוצה להיות - ולמה אם הייתי יכול.ה לחיות במקום אחר, איפה זה היה ולמה? מה הספורט האהוב עלי? מילה שמתארת אותי שיר שכיף לי לשמוע תכנית טלויזיה אהובה מי המורה שהכי כיף ללמוד בשיעור שלו/שלה, ולמה אם הייתי יכול.ה לגדל עוד איבר בגוף, מה זה היה? אם הייתי ממציא.ה משהו שלדעתי חסר בעולם, מה הייתי ממציא.ה? גרביים ארוכות או קצרות? חלקות או עם דמויות? דקות או עבות? ספרו על הבחירה שלכם... ממתק חמוץ או ממתק מתוק? גלידה או ארטיק? טוב, סיימנו דרך כל הפעילויות האלה, הילדים לא רק ישחקו ויהנו - הם גם ילמדו על מדע, יצירה, הקשבה ושיתוף. נראה לנו כמו דרך טובה להפוך מפגש רגיל למשהו מיוחד שיזכרו לאורך זמן. לא? בהצלחה!

בית מארח זה המפגש המאולץ הזה שבו המורה מחלקת את הכיתה לקבוצות קטנות (בדרך כלל 4-5 ילדים), וכל קבוצה מוזמנת להתארח אחר הצהריים אצל אחד הילדים. זו מסורת שמתקיימת בעיקר בגני הילדים ובכיתות הנמוכות 🏠 אירוח מוצלח של בית מארח מורכב בדרך כלל מפעילות משותפת, משהו שמכינים לקחת הביתה וכיבוד קל. בכל פעם שנציע לכם 'בית מארח', ניתן לכם מגוון רעיונות לכל החלקים האלה. אתם מוזמנים לבחור מה שמתאים לכם ולילדים שלכם, או פשוט לקבל השראה ולהתאים את הרעיונות לצרכים שלכם. הכל פשוט, קל להכנה ומותאם במיוחד לגיל הילדים. אז מה בתפריט היום? 👇 קבלו פעילות שמתאימה לבית מארח', בה תכינו ביחד את המשחק הידוע 'סולמות ונחשים', אבל כלול משחק ענק, ואז תוכלו לשחק בו יחד. הוסיפו חלק 'לימודי' לפעילות, והסבירו לילדים על האמונה התפלה של ' לעבור מתחת לסולם ' (הקליקו על הלינק). לנישנוש, הכינו נחשי גומי (עדיף לפני הכנת המשחק הזה, כדי שהם יוכלו להתייצב במקרר ולהיות מוכנים בדיוק בזמן לפני שהולכים הביתה עם פה מתוק ושמח...) המשחק והיצירה מתאימים לגילאי 6-8 (2-6 ילדים), אבל לא רק. רשימת חומרים: 1. לוח גדול (קרטון קופסאות או מפל): - מידות: 150 ס"מ על 150 ס"מ. - עובי: לפחות 5 מ"מ (אחרת ייקרע, וחבל). 2. נייר דבק צבעוני או מדבקות צבעוניות ליצירת המשבצות. 3. צבעים או טושים עבים לצביעת הלוח, הסולמות והנחשים. 4. סרטים או חבלים צבעוניים ליצירת הסולמות והנחשים. 5. מספריים . 6. דבק סטיק או דבק פלסטי להדבקת החומרים על הלוח. 7. מחקי עיפרון גדולים בצורות שונות (למשל חיות) או צבעים (או גם וגם) - והם ישמשו בתור ה'חיילים' במשחק, והילדים יקחו אותם איתם הביתה כמתנה מהמארח. 8. קוביות משחק , רצוי גדולות חלוקת עבודה: 1. מדידת וציור המשבצות (2 ילדים): מודדים את הלוח ומחלקים אותו למשבצות ריבועיות בגודל 15 ס"מ על 15 ס"מ. מציירים את המשבצות על הלוח. 2. צביעת המשבצות (2 ילדים): כל ילד צובע חלק אחר של המשבצות בצבעים שונים. 3. יצירת הסולמות והנחשים (2 ילדים): הילדים מעצבים את הסולמות והנחשים על גבי הקרטון הנפרד, גוזרים אותם ומדביקים על הלוח במיקומים שקבענו. (👇) מיקום הסולמות והנחשים: סולמות עולים : סולם 1: ממשבצת 4 למשבצת 14. סולם 2: ממשבצת 9 למשבצת 31. סולם 3: ממשבצת 28 למשבצת 84. סולם 4: ממשבצת 36 למשבצת 44. סולם 5: ממשבצת 51 למשבצת 67. סולם 6: ממשבצת 71 למשבצת 91. סולם 7: ממשבצת 2 למשבצת 21. נחשים יורדים : נחש 1: ממשבצת 16 למשבצת 6. נחש 2: ממשבצת 47 למשבצת 26. נחש 3: ממשבצת 49 למשבצת 11. נחש 4: ממשבצת 56 למשבצת 53. נחש 5: ממשבצת 62 למשבצת 19. נחש 6: ממשבצת 87 למשבצת 24. נחש 7: ממשבצת 99 למשבצת 70. מספור המשבצות מתחילים את המספור מהפינה השמאלית התחתונה של הלוח. השורה הראשונה ממוספרת משמאל לימין (משבצות 1 עד 10). השורה השנייה ממוספרת מימין לשמאל (משבצות 11 עד 20). השורה השלישית שוב משמאל לימין (משבצות 21 עד 30). כך ממשיכים עד שמגיעים לשורה העליונה, שמסתיימת במשבצת 100. שלבי יישום מדידה וציור : הילדים מודדים ומחלקים את הלוח ל-10 שורות ו-10 עמודות, מציירים משבצות בגודל 15 ס"מ על 15 ס"מ. צביעה : הילדים צובעים את המשבצות בצבעים שונים לפי בחירתם. יצירת סולמות ונחשים : הילדים יוצרים ומדביקים את הסולמות והנחשים במיקומים שקבענו. ועכשיו - זמן לשחק! קבלו את כללי המשחק: סולמות ונחשים, מ-ת-חי-לים: מספר משתתפים המשחק מתאים ל-2 עד 6 שחקנים. מטרת המשחק המטרה היא להגיע ראשון למשבצת מספר 100, שנמצאת בפינה הימנית העליונה של הלוח. הכנה למשחק כל שחקן בוחר את ה'חייל' שלו - חפץ קטן שישמש ככלי משחק (למשל, מחק קטן. אבל זה יכול להיות גם 'איש לגו/פליימוביל' או בובה קטנה). כל השחקנים מניחים את כלי המשחק שלהם במשבצת מספר 1 (פינה שמאלית תחתונה של הלוח). מהלך המשחק כל שחקן בתורו מטיל את קוביות המשחק ומתקדם לפי מספר הנקודות שיצא בקובייה. אם שחקן נוחת על משבצת שבה מתחיל סולם, הוא מטפס במעלה הסולם למשבצת שאליה הסולם מוביל. אם שחקן נוחת על משבצת שבה מתחיל נחש, הוא יורד במורד הנחש למשבצת שאליה הנחש מוביל. לדוגמא: שחקן הטיל את הקוביות וקיבל בסה"כ את המספר "4". הוא מתקדם 4 משבצות. אם במקרה הוא נוחת במשבצת מספר 4 שבה מתחיל סולם, הוא מיד יטפס למשבצת מספר 14. תור השחקנים מתקדם עם כיוון השעון חוקים מיוחדים כל שחקן מטיל את הקוביות רק פעם אחת, בתורו. חייבים להגיע למשבצת ב100 ב-ד-י-ו-ק. אז אם המספר בקוביות מוביל מעבר למשבצת 100, לא מתקדמים ומחכים לתור הבא שלו. השחקן הראשון שמגיע למשבצת 100 בדיוק הוא המנצח. תהנו! ואם אתם רוצים גירסה אחרת של המשחק, בחלל, עם חלליות, שיתפנו גם גירסה כזאת 🚀👾🐍.

בית מארח זה המפגש המאולץ הזה שבו המורה מחלקת את הכיתה לקבוצות קטנות (בדרך כלל 4-5 ילדים), וכל קבוצה מוזמנת להתארח אחר הצהריים אצל אחד הילדים. זו מסורת שמתקיימת בעיקר בגני הילדים ובכיתות הנמוכות 🏠 אירוח מוצלח של בית מארח מורכב בדרך כלל מפעילות משותפת, משהו שמכינים לקחת הביתה וכיבוד קל. בכל פעם שנציע לכם 'בית מארח', ניתן לכם מגוון רעיונות לכל החלקים האלה. אתם מוזמנים לבחור מה שמתאים לכם ולילדים שלכם, או פשוט לקבל השראה ולהתאים את הרעיונות לצרכים שלכם. הכל פשוט, קל להכנה ומותאם במיוחד לגיל הילדים. אז מה בתפריט היום? 👇 הכנו בשבילכם ערכה מעשירה ומרתקת בנושא מוזיקה. הערכה מכילה פעילויות שונות, רעיונות לנישנושים ומתכונים, ומתמקדת בחוויה חינוכית ויצירתית המשלבת מוזיקה ואומנות. תכננו אותה ככה שכל פעילות תעודד חשיבה יצירתית, עבודת צוות והנאה, ותהיה מותאמת לגילאים שונים. נקודת המוצא היא יצירת סביבה מוזיקלית אינטראקטיבית שבה הילדים יוכלו לחקור, ללמוד וליצור. פעילויות מוזיקליות ציור לפי קצב הפעילות הזו משלבת את האהבה למוזיקה עם יצירתיות ויצירה ויזואלית. נערוך האזנה לקטעי מוזיקה שונים עם קצבים ומגוון רגשי שונה, ונבקש מהילדים לצייר את מה שהם חווים, מה המוזיקה עוררה בהם. זו הזדמנות נפלאה ללמד את הילדים על חשיבות הביטוי הרגשי והיצירתי. בניית כלי נגינה מחומרים ממוחזרים ילדים יכולים להשתמש בחומרים ממוחזרים כדי ליצור כלי נגינה פשוטים. לדוגמה, קופסאות ממולאות בפולים ליצירת מרקשים, בקבוקי פלסטיק עם חרוזים בפנים ליצירת רעשנים, או תיבות קרטון וגומיות ליצירת גיטרה. זו דרך נפלאה ללמד על איך שונים צלילים נוצרים ולעודד חשיבה ירוקה ומודעות סביבתית. הכנו אפילו פוסט נפרד בשביל זה עם המון רעיונות. הנה, הקליקו כאן ללמוד איך להכין כלי נגינה . כוריאוגרפיה קבוצתית יצירת ריקוד קבוצתי שבו כל ילד או קבוצה קטנה יוצרים תנועות ריקוד לפי קטע מוזיקלי. הפעילות תחזק את התיאום המוטורי, העבודה בצוות והיכולת לבטא רגשות דרך התנועה. בסוף, כל הקבוצות יכולות להציג את הריקודים שלהם לשאר הילדים. רעיונות לנישנושים ומתכונים כריכי פיתה בצורת תווים מוזיקליים הכינו מראש כריכי פיתה וחתכו אותם לצורות של תווים מוזיקליים, מפתח סול, ועוד. זה יכול להיות מעניין וגם חינוכי כשמדברים על הצורות והמשמעות שלהן בעולם המוזיקה. אפשר להכין מס' ממרחים וכל ילד ייצור את הקומפוזיציה הטעימה שלו... פירות וירקות צבעוניים מוגשים בצורת מפתח סול הכנת צלחת גדולה של פירות וירקות צבעוניים, חתוכים. הכנת ציור של מפתח סול. לתת לילדים לסדר לעצמם צלחת פירות בצורת מפתח סול. ואז - לאכול. לא רק שזה בריא וטעים, אלא גם יצירתי ומעניין לילדים. הם יוכלו ללמוד חשיבות תזונה מגוונת תוך כדי הנאה מפעילות קבוצתית ויצירתית. עוגיות תווי מוזיקה אפשר להכין ביחד עם הילדים עוגיות בצורת תווים מוזיקליים. זה יכול להיות פרויקט משותף נהדר שמשלב בישול ומוזיקה. תהליך ההכנה מעניק הזדמנות ללמד על המרכיבים, על תהליך האפייה וכמובן על קריאת תווים ומוזיקה. ומה הם יקחו איתם הביתה? ספר מוזיקלי אישי בסיום הפעילות של ציור לפי קצב, כל ילד יכול לקחת את היצירות שלו ולכרוך אותן לספר קטן, יומן או פורטפוליו. בדף הראשון, הם יכולים לכתוב כמה מילים על החוויה ומה למדו על מוזיקה ועל עצמם במהלך הפעילות. כלי נגינה מחומרים ממוחזרים הכלי שהם יצרו מחומרים ממוחזרים יהיה תוצר נהדר לקחת הביתה. זה לא רק יזכיר להם את הפעילות המהנה, אלא גם יעודד שימוש חוזר בחומרים ויצירתיות בסביבתם היומיומית. הם יוכלו להשתמש בכלי הנגינה בבית ליצירת מוזיקה משלהם או אפילו לקיים מופע קטן למשפחה. וידאו קליפ תוכלו גם לצלם את פעילויות הילדים, במיוחד את הריקודים הקבוצתיים ובניית כלי הנגינה. צרו וידאו קטן שמסכם את הפעילות באחד מכלי יצירת הסרטונים החינמיים (פוסט נפרד בנושא) - יופי של מתנה לילדים שהשתתפו, כי הם יוכלו לחזור ולצפות בו בבית, להראות לגננת/למורה, ולשתף עם חברים ומשפחה. זו גם דרך מעולה להראות את פרי עבודתם ולגרום להם להרגיש גאווה ביצירתיהם. עוגיות תווי מוזיקה אם הצלחתם לארגן כמות יפה ולא לנשנש את כולה, כל ילד יכול לקחת הביתה את העוגיות שהוא עזר להכין ולקשט. אפשר אפילו שיקשטו שקית קטנה באווירה מוזיקלית ויקבלו אותה עם מס' עוגיות בתוכה. זה גם לצאת עם חוויה מתוקה וגם טעימה. כל אלו הם רק דוגמאות לפעילויות ורעיונות שאפשר להכניס לתוך הערכה להורים. כל פעילות מותאמת לאורך של 2-3 שעות של מפגש, ונותנת דגש על יצירתיות, חשיבה ביקורתית, עבודת צוות והנאה. מעבר לכך, הן משלבות למידה עם כיף ומאפשרות לילדים לקחת חלק בתהליך היצירה, לחוות הצלחות ואף להתמודד עם אתגרים בדרך חיובית.

בררר... מה זה "עור ברווז"? 🦆 פתאום קר לכם, והעור שלכם מתכסה בבליטות קטנטנות? זו תופעה מרתקת שיש לה שם מצחיק - "עור ברווז"! באנגלית קוראים לזה Goosebumps (בליטות אווז), כי זה באמת נראה כמו העור של עוף אחרי שמורטים את הנוצות שלו. 🙈 איך זה קורה? 🔍 מתחת לעור שלנו יש שרירים זעירים שנקראים "שרירי זקיף השיער". כשקר או כשאנחנו מפחדים או מתרגשים מאוד, השרירים האלה מתכווצים. הכיווץ הזה: מושך את שורש השערה כלפי מעלה יוצר בליטה קטנה בעור מרים את השערה הידעת? 🤓 אצל בעלי חיים עם פרווה, כשהשערות נעמדות ככה, נוצרת שכבת אוויר בין השערות שעוזרת לשמור על חום הגוף. זו הסיבה שחתול נראה "סומר" כשקר לו! למה זה קורה לנו? זה רפלקס אבולוציוני , תגובה שהגוף שלנו "זוכר" מ אבות אבותינו הקדמונים , שהיו מכוסים בהרבה יותר שיער. השערות הגנו מפני קור (לא היו פעם מעילי פוך...) ושמרו על חום הגוף. כשהשיער סמר, השערות שנעמדו יצרו שכבת אוויר כבידוד, וזה היה ממש שימושי! וכשהשיער גוף שלנו היה ארוך וסמיך ו'נעמד' בגלל פחד? טוב, תחשבו על חתול שנראה פתאום גדול פי שניים כשהוא מפוחד! מבחינה מדעית, זה קשור למערכת העצבים האוטונומית שלנו (כן, גוף האדם פועל בצורה נהדרת!)- אותה מערכת שאחראית על " להילחם או לברוח ". היא מגיבה באותה צורה למצבים שונים של עוררות - בין אם זה פחד מפני סכנה, מתח, התרגשות או קור! היום , שיער שסומר זה כבר פחות שימושי... מתי זה קורה? עור ברווז יכול להופיע במצבים שונים: כשקר לנו כשאנחנו מפחדים כשאנחנו מתרגשים מאוד כשאנחנו שומעים מוזיקה שמרגשת אותנו כשמישהו נוגע בנו בעדינות כשיש לנו "צמרמורת" מסרט מרגש או סיפור נוגע ללב במצבים האלה, הגוף משחרר הורמון שנקרא אדרנלין, שמפעיל את מערכת העצבים הסימפתטית וגורם לתגובה הזו. עובדות מפתיעות! 😮 * כמעט כל היונקים יכולים לעשות את זה השם המדעי של התופעה הוא "פילואֶרֶקציה" (Piloerection) לא רק קור גורם לזה - גם רגשות חזקים יכולים! יש אנשים נדירים שיכולים לשלוט בזה בכוונה! זו אותה מערכת שאחראית על תגובת "להילחם או לברוח" למה זה טוב? 🤔 למרות שהיום זה נראה כמו תגובה "חסרת תועלת", בעבר זה היה מאוד שימושי: שמירה על חום הגוף הפחדת טורפים (חישבו על חתול ש"מנפח" את עצמו כשהוא מפחד, וכך 'מגדיל' את עצמו. בטח זה עזר להיווצרות האמונה הטפלה של חתולים שחורים ) איתות לבעלי חיים אחרים מה קורה בגוף? 🔬 זה כמו שרשרת תגובות מדהימה: חיישנים בעור מזהים קור (או שהמוח מזהה רגש חזק) 2. המוח שולח אות דרך מערכת העצבים לשרירים הזעירים משתחרר הורמון שנקרא אדרנלין שרירי זקיף השיער מתכווצים השערות נעמדות ו-הופ - "עור ברווז"! שאלות למחשבה: שמתם לב מתי בדיוק מופיע לכם "עור ברווז"? למה לדעתכם חתולים נראים גדולים יותר כשהם מפחדים? האם יש לכם שיר שגורם לכם ל"עור ברווז"? ברררר....

אוהבים סיפורים מרגשים ומלאי הרפתקאות? אז... " הלב "! נכתב במקור כספרי יומן-מסע על ידי הסופר האיטלקי המוכשר אדמונדו דה אמיצ'יס, שהיה חייל, סופר ומטייל בעולם, אבל יזכרו לנצח - בקרב ההורים - כסידרה מצויירת עם אנימציה מתוקה ומוזיקה חביבה. מוזמנות ומוזמנים לצפות. פרק ראשון - מתחילים 👇 אהבתם? המשיכו לשאר הפרקים. הקליקו כאן לפלייליסט המלא . בונוס קטן , לחפרנים, על מה עומד מאחורי הסידרה, באתר הספרייה הלאומית

ספר הג'ונגל - המחזמר - הצגה מלאה (כמעט שעתיים...). על פי ספרו של רודיארד קיפלינג - ספר הג'ונגל שעלה לבמות בדצמבר 1996 במאי המחזמר היה חנוך רוזן, והוא עובד בידי אפרים סידון , הולחן על ידי מירון מינסטר, ואריאל זילבר. לילדות ולילדים