תוצאות חיפוש

בסתיו 1973, 8,442 גברים ניסו להתקבל לאוניברסיטת ברקלי בקליפורניה. 44% מתוכם התקבלו. אבל רק 35% מתוך 4,351 הנשים שניסו להתקבל לאותו מוסד הצליחו להתקבל. האם בברקלי היתה אפליה מגדרית? יש להסביר את התשובה. מומלץ להשתמש במנוע חיפוש ולא בבינה מלאכותית. שימו ❤️: רק תשובה מלאה , עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). גם הפעם - אין פרס. רק מקום של כבוד על קיר התהילה הוירטואלי שלנו 🥇🥈🥉🏅 שני פותרים הפעם. כל הכבוד לדור גיטלמן ולפותרת אנונימית קצר ולעניין לא. לינק למקור ארוך ומנומק הסבר: כבר מסוף המאה התשע עשרה היה חינוך ללא הפרדה מגדרית בברקלי. לינק למקור במקרה האמור, נראה כאילו הייתה אפליה מגדרית בברקלי. ואכן, נוצר די הרבה רעש תקשורתי בנדון. אך האמת היא שלא היתה אז בברקלי אפליה מגדרית בקבלה.  מה שקרה הוא פרדוקס סימפסון. נשים רבות ניסו להתקבל לפקולטות תחרותיות מאד, בעוד שגברים רבים ניסו להתקבל לפקולטות שאחוז הקבלה בהן גבוה.  התבוננו בערכים בטבלה, אשר כוללת נתוני קבלה עבור שש פקולטות מובילות באותה שנה. בכל פקולטה בנפרד ניתן לראות בטבלה שאין העדפה משמעותית לגברים. בפקולטות בהן יש רוב למועמדים ממגדר אחד, יש העדפה  למועמדים מהמגדר השני. אבל כאשר סוכמים את כל המועמדים והמתקבלים יחד, חלק משמעותי מהנשים לא התקבל, למשל כי הגישו מאות מועמדות לפקולטה ג', שבה אחוזי קבלה נמוכים, ומאות גברים הגישו מועמדות לפקולטה א, בה אחוזי הקבלה גבוהים. פקולטה גברים   נשים     התקבלו באחוזים התקבלו באחוזים א 825 62% 108 82% ב 560 63% 25 68% ג 325 37% 593 34% ד 417 33% 375 35% ה 191 28% 393 24% ו 272 6% 341 7% פרדוקס סימפסון קרוי על שם אדוארד סימפסון, שהצביע עליו במאמר משנת 1951, אבל הוא קרוי כך רק מאז 1972, כאשר בליית' קרא לתופעה על שם סימפסון. לאמיתו של דבר, כבר בשנת 1899, קרל פירסון הצביע על התופעה, ואודני יול בשנת 1903. פרדוקס סימפסון מסביר גם  תופעות נוספות, כולן קשורות לאיחוד ומיצוע קבוצות בעלות גדלים שונים מאד, כאשר מה שבאמת חשוב זה רק מי יותר גדול ממי. כך למשל בבעיה של איזה טיפול טוב יותר לאבנים בכליות - ניתוח פתיחת בטן או לפרוסקופיה, או איזה חובט טוב יותר בביסבול בשנה מסוימת. דוגמאות מפורטות ניתן למצוא בויקיפדיה. לינק למקור החידה באדיבות אורנה אגמון בן-יהודה. רוצים ללמוד עוד על פרדוקס סימפסון ? הקליקו כדי לקרוא

הסכת על היסטוריה ותופעות מרתקות 🌍 למשל: איך החלה האימפריה הרומית ולמה היא נפלה? הפודקאסט (הסכת) "הסקרנים" עונה על כל אלה ועוד שאלות רבות ומרתקות על ההיסטוריה, תרבויות ומיתוסים מרחבי נושאים מרתקים 📚 בין הנושאים שכבר נסקרו בפודקאסט: היסטוריה עולמית: - האימפריה הרומית - אלכסנדר מוקדון

מה משותף ל: בלש לונדוני קטוע רגל ובלשית אמיצה עם פוסט טראומה נער ערבי החי בפריז אצל קשישה ניצולת שואה אדם הנמלט ממדינה שלמה היוצאת לצוד אותו בשנת 2025 אדם "בר מזל", אשר הוא ועוזרו נמצאים בכל ספר בחלק אחר של מערכת השמש שימו ❤️: רק תשובה מלאה, עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). גם הפעם - אין פרס. רק מקום מכובד על קיר התהילה הוירטואלי שלנו 🥇🥈🥉🏅 הפותרים שלנו הפעם הם דור גיטלמן ואבירם חניק. כל הכבוד! שבוע הבא, חידה חדשה 💪 החידה הפעם היא פרי שיתוף פעולה של אווה שגיא ואורנה אגמון בן-יהודה.

מה הקשר בין: זוג החפצים בתמונה 👇, פארק תל אביבי שהוקם על ידי אדריכל נוף שהיה משורר ילדים ותקוות גדולות? שימו ❤️: רק תשובה מלאה, עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). פרס לכל מי שפותר ! (בכפוף למקום פנוי בקורסים) 50% על המקומות האחרונים בקורסים של 21-25.7: עריכת וידאו, מיתולוגיה, סקראץ', פייתון באדיבות החוגים לילדים סקרנים! אין לנו פותרים הפעם 😱. המון פתרונות חלקיים, אבל כולכם נפלתם בספלים... לא נורא, בשבוע הבא, חידה חדשה 💪 החידה באדיבותה של אורנה אגמון בן-יהודה

הוא תכנן מכונה, שלא בעזרת מהנדס מכונות. הוא בנה פצצה שלא מתפוצצת. הוא פתר חידה, שמי שחיבר אותה לא תכנן שיפתרו אותה. הוא חיבר מבחן, שאנשים אמורים תמיד לעבור. מי האיש, מה הפצצה, מה המבחן ומה החידה? ושאלת בונוס: מה המספר הבא? 1,6, 21, 107, ??? שימו ❤️: רק תשובה מלאה, עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). הפרס (קורס מזורז בבינה מלאכותית) באדיבות החוגים לילדים סקרנים! הפעם זכינו למבול של פותרות ופותרים! כל הכבוד ל: סרגיי ליפלנדסקי, דור גיטלמן, יואב שגיא, אלישע רחוביצקי, יעקב (קובי) לומר, שלומי הלל רפפורט, אורנית הדר בנד, אבירם חניק, מאיה אילני, משה ישי כהן שבוע הבא, חידה חדשה 💪 החידה באדיבותה של אורנה אגמון בן-יהודה

הרכיב העיקרי במאכל זה עשוי להתגבש לגבישים בסידורים מרחביים שונים, הקרויים פאזות. כיום מומחים משקיעים מאמץ כדי לייצר את הפאזה הטעימה יותר, אבל באמצע המאה העשרים, מומחים השתדלו במיוחד לייצר גרסה לא טעימה. באיזה מאכל מדובר, ומדוע השתדלו לפגום בטעמו? שימו ❤️: רק תשובה מלאה, עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). הפרס (קורס מזורז בבינה מלאכותית) באדיבות החוגים לילדים סקרנים! יש לנו פותרת . מאיה אילני כל הכבוד! שבוע הבא, חידה חדשה 💪 החידה באדיבותה של אורנה אגמון בן-יהודה

בשיר אחד, ארבעה קנדים סיפרו על שתי ערים גדולות שנכבשו בפער של כמאתיים שנים. שמה של כל אחת מן הערים שונה כשנכבשה. עיר אחת היא עיר בירה. היא עיר תאומה של עיר ידועה אחרת, שקרויה על שם קדוש. שמה של התאומה שונה פעמים רבות ולבסוף הוחזר לשמה המקורי. העיר השניה חדשה. היא אינה עיר בירה, אך יש לה ברית ערים תאומות אך ורק עם ערי בירה. מה השיר, מי האנשים, מה הערים ומה השנים? שימו ❤️: רק תשובה מלאה, עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). הפרס (קורס מזורז בבינה מלאכותית) באדיבות החוגים לילדים סקרנים! יש לנו 3 פותרות ופותרים: אפרת אגמון, אורנית הדר בנד ונדב ואיתן קרומר. כל הכבוד! שבוע הבא, חידה חדשה 💪 החידה באדיבותה של אורנה אגמון בן-יהודה

סרט קולנוע הפיץ רעיון חברתי, של עסקת שרשרת של הטבה עם אחרים שלא כחלק מעסקת גומלין, והניע תנועות חברתיות רבות. בשנה בה יצא הסרט, חל שינוי במדיניות האמריקאית לשיבוש דיוק ה-GPS. כתוצאה מכך, החל בארצות הברית ובעולם כולו משחק מבוסס נקודות ציון, אשר מיישם את הרעיון. כשנה לאחר מכן פרץ לתודעה משחק חברתי מבוסס על אותו רעיון, אשר עוסק בספרים. מה שם הסרט, מהם המשחקים שנולדו בעקבותיו, ובאילו שנים מדובר? שימו ❤️: רק תשובה מלאה עם הפניה למקורות המידע, התקבלה. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). גם הפעם - היה פרס!! 🏆 שובר חינם ל" אתגר רובין פוד " (בשווי 150 ש"ח): תוכנית ליווי והכשרה פרקטית למניעת בזבוז מזון בבית. 4 שבועות של כלים מעשיים, טיפים ומתכונים עם שפים מקצועיים בלייב, שיחסכו לכם אוכל, כסף והרבה כאב ראש, ושאפשר לעשות אותם באופן משפחתי. כל הזוכים ויתרו על הפרס. הפרס באדיבות רובין פוד🙏 יש זוכים ! כל הכבוד לאווה שגיא, עודד מרגלית ותומר סבן על פתרון מושלם ! רוצים לדעת מה הפתרון? בקיצור תעביר את זה הלאה (2000), מטמונאות (2001), בוק קרוסינג (2001) ארוך ומקיף (ויש גם תמונות!) בסרט הידוע "תעביר את זה הלאה" הגיבור מחליט להשפיע על העולם באמצעות שרשרת של מעשים טובים שתתרחב בקצב גידול אקספוננציאלי (כמו הידבקות בקורונה): הוא יעשה שלושה מעשים טובים משמעותיים עבור שלושה אנשים, וידרוש מהם בתמורה לעשות שלושה מעשים טובים עבור שלושה אנשים אחרים. אלה צריכים להיות מעשים משני חיים, אשר ישיגו עבור המוטב משהו שלא היה יכול להשיג בעצמו. הקליקו למקור . לסרט הייתה השפעה על פרוייקטים חברתיים רבים. מטמונאות - גאוקאשינג - הוא משחק בו אדם אחד מטמין מטמון עבור אנשים אחרים, ומתאר את מיקומו. המוצא יכול להחליף את המטמון במטמון אחר, לתעד את המציאה באתר ואפילו לשנע את המטמון לכיוון מיקום לבקשת המטמין ( לינק למקור ). בוק קרוסינג הוא משחק שחרור ספרים: אדם אחד מתעד ספר באתר ומשחרר אותו במקום עליו הכריז באתר. מוצא הספר מתעד את מציאתו, וכאשר הוא מסיים לקרוא אותו - הוא משחרר אותו הלאה, במקום להחזירו למי שכבר קרא את הספר. באמצעות האתר ניתן לעקוב אחר שרשרת הידיים שהחזיקו בספר. הקונספט משמש גם להלוואות בהן מצפים מן המוטב להלוות סכום דומה לאדם נצרך המצוי במצב דומה. המתמטיקאי פאול ארדש מימן כך את לימודיו של סטודנט מוכשר ונצרך, כמו גם המדען ובנימין פרנקלין, שהלווה הלוואה שהתשלום עליה ישולם קדימה לבנימין ווב. גם יד שרה משאילה ציוד רפואי באופן דומה: הציוד מושאל תמורת פקדון, ובסיום השימוש שואל הציוד יכול להחליט האם הוא תורם את הפקדון או מבקש אותו חזרה. יש ארגון אשר מסייע לנשים בטנזניה לעמוד על הרגליים מבחינה כלכלית. הארגון מממן חיית משק לאישה, ומצפה ממנה שכאשר חיית המשק תמליט, האישה תתן את הוולד לאישה אחרת שנמצאת במצוקה כלכלית דומה. על בסיס זה נוצרו שרשרות "תשלום קדימה" ברפואה, בהן נאמר למטופל שהחיסון או הבדיקה שלו מומנו על ידי המטופל הקודם, ומציעים לו לממן את הטיפול למטופל הבא. נמצא כי שיטה זו מגדילה את ההיענות לטיפולים, ומשפרת את בריאות הציבור. נוצרו שרשרות כאלה גם ברשתות מזון מהיר, בהן החשבון של לקוח משולם, ומציעים לו לשלם את החשבון של הלקוח הבא. פעילות זו נתקלה בביקורת בגלל חשיפה לגודל הוצאה לא צפוי. גישה קרובה לכך היא "קפה סוספזו" (קפה מושהה, בעברית). לקוחות המשלמים מראש עבור קפה (או מוצר אחר) של לקוח עתידי. במקרה זה, מדובר בלקוח עתידי נצרך, ולא בלקוח שמצפים ממנו לשלם עבור מישהו אחר. דוגמא לכך ניתן לראות במאפיית "פת שטיינבך" החיפאית, אשר מפעילה את "הקיר הטוב", עליו לקוחות משאירים קבלות עבור מוצרים משולמים בשביל לקוחות נצרכים. קרדיט לתמונות: עופר שטיינבך החידה באדיבות אורנה אגמון בן-יהודה.

שני משוררים ופובליציסטים ציונים, נקרא להם א' וב', גרו במשך שנים באותה עיר, והושפעו שניהם מאותם מאורעות. ב' כתב שירים בעברית על מאורעות אלה. א' תרגם אחד מהשירים של ב' על המאורעות הללו לרוסית. שם העט של א' היה תרגום שמו של שיר שכתב ב'. שמו של שיר אחר של ב' היה עצם. אבל לא סתם עצם, אלא עצם כזה, אשר פרט שלו כונה בשם העט של א'. החידה הפעם מורכבת ממספר שאלות: מיהו א'? מיהו ב'? מה היה שם העט של א'? איזה עצם נקרא על שם שם העט של א'? אלו שני שירים קשורים לשם העט? (היצירה ששמה הוא העצם, והיצירה ששמה תרגום שם העט)? שאלות בונוס: באיזו עיר חיו? מה השיר שתרגם א' וכתב ב'? מאלו מאורעות הושפעו? מותר להשתמש בבינה מלאכותית, גוגל, אנציקלופדיות ומגילות גנוזות כדי לפתור. אבל התשובות צריכות להיות מבוססות, כלומר, תשובות מלאות כולל לינק למקור. (שאלות הבונוס לא חובה ולא נחשבות לצורך הפרס. החמישה הראשונים שיענו נכון גם בלי הבונוס זוכים) הפרס (קורס מזורז בבינה מלאכותית) באדיבות החוגים לילדים סקרנים! יש לנו פותרים! כל הכבוד לאווה שגיא וערגה חבצלת (שהצליחו לפתור גם את שאלות הבונוס), ולאימרי מלכימן ותומר סבן ! 💪 החידה באדיבותה של אורנה אגמון בן-יהודה

שני קווים היו בשתי מלחמות, בהפרש של כשלושים ושלוש שנה. על שניהם נכתבו שירים. על אחד צריך לתלות כביסה רטובה, לשני צריך לשלוח כביסה נקיה. באילו קווים מדובר, ומה השירים? מי שידע, יקבל נקודה! יש לנו פותרת! כל הכבוד, ערגה! החידה באדיבותה של אורנה אגמון בן-יהודה

צמח א' נזכר במקרא כאחד הצמחים שהיו אוכלים בני ישראל במצרים. במאה ה-19 היווה צמח זה מוטיב סטראוטיפי לגזענות בארצות הברית. המשורר שמואל בס כתב שיר ילדים אודות הצמח. הוא נזכר גם בשיר ששרה במקור חוה אלברשטיין, כתבה נורית זרחי והלחין שלמה גרוניך. הצמח לא נזכר בשיר ששר שלמה ארצי, ואשר חיברה תרצה אתר, אף כי יש מי שטעו לחשוב שכן. צמח ב' נזכר בתלמוד בבלי. ערבים בארץ ישראל היו מכינים ממנו משקה, בעיקר בתום צום הרמדאן. יהודים יוצאי מרוקו היו נוהגים לתבל בו ערק. ברחבי העולם מכינים ממנו סוכריות. אחד השמות של הסוכריות מגיע מיוונית, ומשמעו "שורש מתוק". השם הלטיני, המבוסס על היוונית, נפוץ באירופה בימי הביניים. והחידה היא 2 תשובות - מה הם הצמחים, צמח א' וצמח ב'? 💥 בונוס : באיזה שיר ספציפי של שלמה ארצי הצמח לא נזכר, אף כי יש מי שחשבו שכן? שימו ❤️: רק תשובה מלאה עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). ואם אתם רוצים טיפ איך לעבוד נכון עם הבינה המלאכותית כדי לפתור את החידות האלה, רועי צזנה האלוף שיתף אותנו החידה הקודמת, לכו לקרוא. גם הפעם - יש פרס, ירוק במיוחד!! 🏆 מתנה ירוקה: חבילת תכנון וייעוץ להקמת "גינת מאכל ונוי" (בשווי 500 ש"ח !) - באיזור חיפה . מה הזוכים מקבלים: חולמים לצאת לגינה ולקטוף נענע לתה, לימון לסלט או עגבניית שרי ישר מהשיח? יונתן נווה , מומחה לגינון אקולוגי ובר-קיימא, מעניק לזוכה המאושר/ת פגישת ייעוץ ותכנון מקצועית בביתכם. מה כוללת הפגישה? 🌱 אבחון תנאי השטח בגינה (שמש/צל/סוג אדמה). 🌱 בניית "רשימת צמחים מנצחת" שמתאימה לגידול בחיפה והסביבה וחוסכת במים. 🌱 טיפים לגידול ירקות ופירות ללא ריסוסים ורעלים (בטוח לילדים!). 🌱 התאמת חזון עיצובי לגינה פורחת, שקטה ומניבה. ✍️ קצת על התורם: יונתן נווה הוא גנן מזן אחר - עובד בשיטה ה"שקטה" (ציוד חשמלי בלבד ללא רעש מנועים), משתמש בחומרים אורגניים בלבד ומאמין שגינה צריכה להיות המקום הכי בריא בבית. פתרתם נכון וזכיתם בפרס אבל לא מתאים לכם הפרס מסיבה כלשהי? תרמו אותו לילד אחר! לא יודעים למי לתרום? תגידו לנו ואנחנו נמצא 🏆 הפרס הולך לאמיר נווה, החיפאי הראשון מבין הפותרים את החידה במלואה ויקבל חבילת תכנון וייעוץ להקמת "גינת מאכל ונוי" מיונתן נווה 🏡 עוד פתרו: משה וולף, דורון מלכא, אמיר נווה, אווה שגיא, מתן פרוטר, ו-איתן לוין שענו פיתרון מלא ומושלם. פתרו חלקי: דור גיטלמן ואסתר ניצב. והנה התשובה: בביס: אבטיח ושוש קירח וארוחה שלמה: ספר במדבר כתוב : ”זָכַרְנוּ אֶת הַדָּגָה אֲשֶׁר נֹאכַל בְּמִצְרַיִם חִנָּם אֵת הַקִּשֻּׁאִים וְאֵת הָאֲבַטִּחִים וְאֶת הֶחָצִיר וְאֶת הַבְּצָלִים וְאֶת הַשּׁוּמִים”. שני שירים ידועים נכתבו על אבטיח. את שירו של שמואל בס, אבטיח אבטיח, שרו בגני ילדים בארבעה לחנים שונים. ניתן לשמוע ביצועים הסטוריים לשיר זה באתר זמרשת. נורית זרחי כתבה שיר נוסף, על אישה שגרה בתוך אבטיח גדול נורא , והיה לה פחות מקום כשעברה דירה לתוך גזר. שלמה גרוניך הלחין,  ואת השיר הקליטה במקור חוה אלברשטיין, אך ביצעו אותו זמרות נוספות, כמו נורית גלרון, חני נחמיאס, מירי מסיקה ורמה מסינגר. בשירו של שלמה ארצי "פתאום עכשיו פתאום היום" , לא נזכר אבטיח. פזמון השיר נפתח במילה "אהבתיה", ואף כונה בתחילה כך.  בעקבות טעות של אלעד גנות בהבנת מילות השיר, נפתח בשנת 2001 האתר אבטיח (לא זמין יותר, יש דף מחווה בפייסבוק ) בו רוכזו שיבושי שמיעה והבנה של מילות שירים. הנה הכתבה על האתר בYNET  אייל שמיר מונה אף הוא שיבושים כאלה , וגורס כי הם מהווים תעודת עניות להשכלה הרווחת בקרב המאזינים לשירים בעברית בימינו. אבל התופעה של שיבוש מילות שירים אינה דווקא ישראלית. באנגלית קרויים שיבושי שמיעת מילות שירים mondegreen. הסופרת האמריקאית סילביה רייט טבעה מונח זה בשנת 1954, כששמעה בפואמה במקום את המילים  "laid him on the green" את המילים  "Lady Mondegreen". בשנים 2000--2008 המונח הופיע כבר במילוני אנגלית עיקריים. התופעה קיימת בשפות רבות נוספות, בשמות שונים.  הצמח השני הוא שוש קירח , אשר ניתן לכרסם ענפים שלו, או להכין משורשיו ממתקי ליקוריץ (רגליס). מקור השם ביונית: גליקיס ביוונית משמעו מתוק, וריזה הוא שורש ביוונית. המילה במבליק בעגה הירושלמית מגיעה כנראה מטורקית .  פמבה בטורקית משמעו ורוד, ליק משמעו מכיל, שיש בו. במבליק (שוש אדום) דווקא אינו עשוי כלל מליקוריץ. האזכור התלמודי הוא בהקשר של סכך לסוכה.  מוסכם בתלמוד הבבלי כי ניתן לסכך סוכה בשושי :"אמר רב יהודה: הני שושי ושווצרי מסככין בהו. אביי אמר: בשושי מסככין, בשווצרי לא מסככין, מאי טעמא? כיון דסרי ריחייהו שביק להו ונפיק" (סוכה, יב ע"ב). הדעות חלוקות לגבי זיהוי השושי. לפי פירוש אחד, המופיע רק בפירושי רש"י המודפסים, ולכן מיוחס באופן לא ודאי לרש"י, שושי הוא שרך, שמשמעו בלשון חז"ל אילן סרק.  לפי פירוש אחר, של ר' קאהוט, שושי הוא שוש (בסורית) או סוס (בערבית), הרי הוא הליקוריץ - השוש הקירח של ימינו. החידה באדיבות אורנה אגמון בן-יהודה.

הוא היה ראש מדינה שנרצח. הוא היה איש דת. הוא פיתח הוכחה חדשה למשפט מתימטי ידוע. הוא היה עורך דין. הוא נרצח על ידי עורך דין. מדען מפורסם ניסה לסייע בניסיון להציל את חייו לאחר ההתנקשות בו. הוא לא עסק כלל במסע הבחירות הראשון שלו לגוף המחוקק של המדינה, כי היה עסוק בתפקידו הצבאי. כשהיה יושב ראש ועדת הבנקים עמד בראש ועדת חקירה לחקירת שחיתות. שנתיים לאחר מכן נחקר הוא עצמו בפרשת שחיתות אחרת. שנה לאחר מכן היה אחראי להעלאה של 50% בשכר חברי הגוף המחוקק. הוא היחיד שנבחר לראש המדינה מיד לאחר שכיהן בגוף מחוקק שלה. מי היה ראש המדינה? איזה משפט מתמטי הוכיח? אלו מדענים פיתחו אלו מכשירים בנסיון לסייע לטיפול הרפואי בו? שאלת בונוס למדענים: מדוע לא הצליח אחד הפיתוחים בהשגת המטרה לשמה פותח? שימו ❤️: רק תשובה מלאה עם הפניה למקורות המידע, תתקבל. מותר להשתמש בגוגל, בינה מלאכותית, אנציקלופדיות שונות, הסיפריה הלאומית ואבאמא. התשובה צריכה להיות מנומקת היטב ויש להביא לינק למקורות (או צילום אם המקור הוא ספר). גם הפעם - יש פרס!! 🏆 3 הראשונים שיפתרו יקבלו 2 אימונים חינם בקרבות אבירים בהדרכת נעמי לוין (מועדון ספרטה/ עוף החול בחיפה 058-7725136), ישראל גיטלמן ( מועדון רת"מ  בכרמיאל או בכפר ורדים 054-6501705) : מזתומרת קרבות אבירים? ראו קרבות אבירים במועדון ספרטה פתרתם נכון וזכיתם בפרס אבל לא מתאים לכם הפרס מסיבה כלשהי? תרמו אותו לילד אחר! לא יודעים למי לתרום? תגידו לנו ואנחנו נמצא הפעם הצליחו לפתור את החידה הרבה: אלישע רחוביצקי, תומר סבן, דור גיטלמן, יעקב לומר, הילה לבנה ועודד מרגלית ! כל הכבוד!!! פתרון: בקיצור ג'יימס גארפילד, הנשיא ה-20 של ארצות הברית, פיתח את הוכחת הטרפז למשפט פיתגורס. אלכסנדר גרהם בל פיתח מגלה מתכות כדי לאתר את הכדור בגופו של גארפילד, ומהנדסים מהצי פיתחו אמצעי צינון אוויר כדי לקרר את החולה.  בל נכשל כי המיטה הייתה עשויה מברזל, וכי בדק את הצד הלא נכון. באריכות ג'יימס גארפילד היה יתום עני שלמד לימודי כמורה. לאחר מכן למד שפות קלאסיות (הוא היה מסוגל לכתוב בו זמנית בשתי שפות קלאסיות שונות, אחת בכל יד). הוא היה מורה לאמנות החיבור, ולבסוף אף הוסמך כעורך דין.  הוא התנדב לשירות צבאי במלחמת האזרחים האמריקאית, בה היה עדיין עסוק בזמן הבחירות לקונגרס. הוא הותיר את הטיפול בבחירתו לפעיליו.  לינק למקור עורך הדין צ'ארלס גיטו התנקש בחייו כי לא קיבל את תפקיד הקונסול בפריז, בו חשק. יש הטוענים כי היה פסיכופת וחולה בעגבת עצבית. לינק למקור לאחר שנורה, לא הצליחו הרופאים לחלץ כדור מתוך גופו. מהנדסים של הצי פיתחו מעיין דזרט קולר, במטרה להקל על החום. הם הצליחו להוריד את טמפרטורת החדר ל 20 מעלות צלזיוס על ידי העברת אוויר ליד קרח. המדען אלכסנדר גרהאם בל פיתח מגלה מתכות כדי לאתר את הכדור שבגופו. אבל - מגלה המתכות לא הצליח לאתר את הכדור משתי סיבות: ראשית, באופן נדיר, המיטה הייתה עשויה מברזל. שנית, הרופא האחראי לא התיר לבל לבדוק את צד שמאל של הנשיא, כי הוא התעקש שהכדור חבוי בצד ימין. לינק למקור הסכת על ג'יימס גארפילד החידה באדיבות אורנה אגמון בן-יהודה.