בית מארח/משחק חוץ: מסלול פעילויות מצוייר עם גיר

קבלו משחק חוץ שכולו סוג-של מסלול מכשולים (או, יותר נכון, תחנות הפעלה!). הוא מתאים גם לפעילות כיתה, קבוצה בצופים, יום הולדת, מפגש משפחתי מורחב ואפילו (נגלה לכם בסוד) - לא רק לילדים 🤭.

בית מארח זה המפגש המאולץ הזה שבו המורה מחלקת את הכיתה לקבוצות קטנות (בדרך כלל 4-5 ילדים), וכל קבוצה מוזמנת להתארח אחר הצהריים אצל אחד הילדים. זו מסורת שמתקיימת בעיקר בגני הילדים ובכיתות הנמוכות 🏠

אירוח מוצלח של בית מארח מורכב בדרך כלל מפעילות משותפת, משהו שמכינים לקחת הביתה וכיבוד קל. בכל פעם שנציע לכם 'בית מארח', ניתן לכם מגוון רעיונות לכל החלקים האלה. אתם מוזמנים לבחור מה שמתאים לכם ולילדים שלכם, או פשוט לקבל השראה ולהתאים את הרעיונות לצרכים שלכם. הכל פשוט, קל להכנה ומותאם במיוחד לגיל הילדים.

אז מה בתפריט היום? 👇

---

מסלול המכשולים הזה הוא לא רק משחק - זו הזדמנות נהדרת לשלב יצירתיות, פעילות גופנית ולמידה בפעילות אחת מהנה.

מה צריך ?

• גירים צבעוניים

• מדרכה או משטח אספלט חלק

• לפעמים - עלים, אבנים, ענפים. תבינו בהמשך...

• שעון עצר (אופציונלי)

• קאונטר (אופציונלי), כי יש לכם כזה ששוכב במגירה מאז שקניתם בגלל הטרנד...

מה זה מסלול מכשולים בגיר? 🌈

זהו מסלול פעילות גופנית המצויר על המדרכה או בחצר באמצעות גיר צבעוני.

המסלול כולל תחנות שונות עם משימות מגוונות שמשלבות קפיצות, איזון, זחילה ועוד תנועות. כל תחנה מציגה אתגר שונה שהילדים צריכים לבצע בדרכם לסיום המסלול.

את הרעיון לפעילות לקחנו (גם) מכאן, אבל, מה-זה-שינינו אותה....

איך יוצרים את המסלול? 🎨

ניתן לצייר מסלול מגוון ומותאם אישית! אפשר לבחור תחנות מהרעיונות הבאים בבנק התחנות שכאן בהמשך, או להמציא רעיונות משלכם.

הילדים יכולים ליצור עולם שלם של אתגרים ומכשולים מרתקים.

אם הילדים צעירים - אתם, ההורים, תכינו בשבילם (או שתגייסו למשימות הציור וה'בנייה' את האחים הגדולים).

עבור בית מארח - אפשר לתת לכל ילד איזור לצייר את המשימה שלו ואתם תקשרו את כולם עם קו מסלול.

בנק תחנות לבחירה 🏦

תחנות קלאסיות

• פיצוץ בועות

  מציירים עיגולים בגדלים שונים שיש לקפץ בתוכם תוך השמעת קול 'פיצוץ'.

• הליכה על גבעול

  קו מפותל בצורת גבעול עם עלים ובקצהו פרח עם עלי כותרת. הולכים על הקו הפתלתל, מגיעים לפרח, שם מסתובבים סיבוב שלם.

• קפיצות צפרדע

  מציירים עלי לב רחבים (כמו בבריכת מים) שביניהם איור של גלים (קו זיגזג כחול). הפעילות הנדרשת -קפיצה מעלה אחד לשני, כמו צפרדע.

• מסע בחלל

  ציור של כוכבי הלכת לפי הסדר שלהם מהשמש. הפעילות - 'טיסה' כמו אווירון עם ידיים פרוסות לצדדים, מאחד לשני.

• נגיעה בכוכבים (או בכל דבר אחר)

  ציור של מס' כוכבים שצריך להתכופף ולגעת בהם עם היד.

• קלאס בובה

  ציירו קלאס טיפוסי מ-1 עד 7 או 10, מה שבא לכם.

• ספירה בקול

  ציירו סולם עם מספרים בסדר יורד, יש לקפוץ הכי רחוק שאפשר, ולמנות בקול - אפשר עם הקאונטר - מ-1 ועד למספר ש'נחתתם' עליו.

תחנות בעלי חיים

• זחילת נחש

  ציירו קו - ישר או מתפתל - שצריך לזחול עליו על הבטן.

• קפיצות קוף

  ציירו עיגולים או ענפים. ציירו 'בסוף' בננה.

  הפעילות - קפיצה מאחד לשני עם הידיים למעלה עד לבננה.

• צעדי פיל

  ציירו מסלול שנראה כמו טביעות רגליים גדולות של פיל או משבצות מרובעות גדולות צמודות בהסטה.

  הפעילות היא מעבר בצעדים גדולים וכבדים בין המשבצות/טביעות.

• ריצת ארנב

  ציירו מסלול עם גזרים וחסות, ותנו ל'ארנבים' לקפץ על 2 רגליים עם 2 ידיים שנוגעות בריצפה, ביניהם

• הליכת צב

• ציירו מסלול עם חסה, מלפפון וגזר. הפעילות - לעבור מנקודה לנקודה על המסלול גשבכל נקודה יש לספור בקול ברור מ-1 ועד 10.

• הליכת דוב

  הליכה על ארבע (ידיים ורגליים). ציירו מסלול עם מערה, יער, נחל.

תחנות איזון ומיקוד

• מאזניים

  עמידה על רגל אחת לחמש שניות. ציירו מאזני שקילה.

• מטרה

  זריקת אבן או שקית חול לתוך מטרה מצוירת. אפשר לצייר את המטרה כ- 4 עיגולים זה בתוך זה, עם מסיפור שאומר כמה זמן (בשניות, או בספירה בקול. תחליטו) יש להמתין עד למעבר לתחנה הבאה. למשל, באמצע - 0, מסביב לזה 5, מסביב לזה 10, מסביב לזה 20.

• קו רכבת

  הליכה על קו ישר רגל אחת אחרי השנייה. ציירו את המסלול כמו פסי רכבת עם תחנה בסוף וקטר בהתחלה.

• סיבוב כוכב

  ציור כוכב או מגן דוד.

  עמידה במרכזו וסיבוב 3 פעמים.

• נגיעה נמוכה-גבוהה

  נגיעה ברצפה ואז קפיצה לנגיעה באוויר. אפשר לסמן כף יד ב'תחנה'.

תחנות יצירתיות

• צורות בגוף

  ציור של צורות גיאומטריות.

  המטרה - לעמוד על צורה ולעשות עם הגוף/האצבעות את הצורה

• צללים

  ציור צלליות של דברים שונים - חיות (חתול, כיבשה) או חפצים (כמו משרוקית, פעמון).

  המשימה - חיקוי קולי של בעל הצללית

• פאזל גוף

  ציור של פאזל שבו 'חור' בצורה של יד או רגל.

  המשימה: התאמת חלק הגוף לתוך הצורה

• רובוט

  איור של משבצות עם רובוט, או מספר רובוטים.

  המשימה בתחנה - מעבר בתנועות 'רובוטיות' מכניות מאחד לשני.

• סולמות ונחשים

  ציירו לוח קטן של המשחק והכינו קוביית משחק גדולה. המטרה לצאת מהתחנה ...

תחנות ספורט ותנועה

• כדורגל מיני

  בעיטה בכדור קטן דרך שערים המסומנים בגיר

• זריקות כדורסל

  זריקה לחישוק דמיוני או מטרה

• קפיצה למרחק

  קפיצה מקו התחלה לקו סיום. אפשר לצייר עקבות נעליים לנקודות בנייתה, או מסלול עם 'שנתות' או לסמן עם 3 מקלות מרחקים שיש לקפוץ ביניהם.

• לופים

  ריצה סביב 2 עיגולים / סימונים בצורת סללום 8

• גלגולים

  רק אם יש משטח נוח. אפשר אפילו להניח מזרן יוגה בתחנה הזאת.

  במטרה - גלגול קדימה או הצידה.

תחנות עונתיות

• דילוג בשלוליות (חורף)

  קפיצות מ'שלולית' אחת לשניה.

  את השלולית מציירים , כמובן. וצובעים בכחול.

• קטיף פירות (קיץ)

  מציירים פירות שונים ובמשימה נוגעים בהם.

• גריפת עלים (סתיו)

  איסוף אבנים או עלים מאזורים מסומנים.

  אפשר מראש להכין בתחנה אבנים שונות וצריך יהיה לאסוף רק אבנים שחורות, למשל.

  או לסדר את העלים לפי צבעים (אפשר להכין עלים מקרטון צבעוני, לא חייבים עלים טבעיים).

• ברכה (יום הולדת)

  ציור של מעטפה, מתנה, עוגת יומולדת.

  הפעילות - קפיצה על כל אחד מהאיורים. ב'מעטפה' יש לברך את חוגג יום ההולדת באיחול אישי. ב'מתנה' יש לשיר לו שיר יומולדת. וב'עוגה' - מקבלים פרוסת עוגת יומולדת קטנה ואוכלים אותה לפני המעבר לתחנה הבאה.

תחנות חברתיות (לשני ילדים או יותר)

• גשר אנושי

  סימון ידיים ורגליים. ילד אחד עומד עם הרגליים והידיים על הסימונים, וילד שני זוחל מתחתיו

• משחק מראות

  ילד אחד מוביל תנועות והשני מחקה. על הרצפה נסמן קווים מקבילים מאחוריהם הם יעמדו זה מול זה.

• שיתוף פעולה

  סימון שביל מתפתל, עליו יעמדו 2 הילדים, יתנו ידיים ויקפצו יחד לאורך הקו ברגליים צמודות.

תחנות אתגר לגילאים גבוהים

• פאזל מתמטי

  הכינו חידה קלה שיש לפתור אותה בתחנה לפני המעבר הלאה

• זיכרון צורות

  ציירו רצף של 10 צורות גיאומטריות בצבעים שונים. הכינו קרטון לכסות אותם. מי שיגיע לתחנה יצטרך לנסות ולצייר עם גירים או על דף עם טושים צבעוניים את הרצף, מהזיכרון.

  לחילופין אפשר לייצר עם הידיים צורות לפי הסדר שלהם.

• ניווט כיוונים

  מעבר לפי הוראות כיוון (צפון, דרום וכו'). אפשר אפילו להניח מצפן אמיתי בתחנה ולעקוב אחריו...

• משימות זמן

  ציירו שעון חול בתחנה. החליטו על הפעולה.

  יש לבצע אותה תוך מספר שניות מוגדר. אפשר להניח שעון חול בתחנה הזאת.

רעיון להגרלה 🎲

אפשר גם להפוך את בחירת התחנות במשחק לחלק מהכיף!

כתבו כל תחנה על פתק נפרד, שימו בכובע או קופסה, והגרילו 5-7 תחנות למסלול. כך כל פעם תקבלו מסלול שונה ומפתיע!

רגע לפני 📋

• גילאים מומלצים: 4-12 שנים (עם התאמות לפי הגיל)

• מספר משתתפים: 1-8 ילדים (אפשר גם יותר, בקבוצות)

סוגי המשחק 🏃‍♀️

1. משחק אישי - "שבירת שיא"

   כל ילד עובר את המסלול לבד ומנסה לשפר את הזמן שלו או לבצע את המשימות בצורה מושלמת יותר.

2. משחק קבוצתי - "מירוץ השליחים"

   הילדים מתחלקים לקבוצות. כל חבר קבוצה עובר חלק מהמסלול ואז "מעביר השליחות" לחבר הבא.

3. משחק "מעקב אחר הוראות"

   מבוגר או ילד אחר מחליט על הוראות מיוחדות לכל תחנה ("קפוץ על רגל ימין בלבד", "גע בכוכב בעין סגורה")

   
   

4. משחק האתגר הגדול - לגילאים הגבוהים יותר 🏗️

   זהו משחק מתקדם המיועד לילדים בגילאי 8-13 שמשלב אסטרטגיה, יצירתיות ותחרותיות.

   א. השלבים:

   1. שלב התכנון (20 דקות) - הילדים מתחלקים לשתי קבוצות. כל קבוצה מקבלת אזור נפרד ויוצרת מסלול מכשולים מאתגר עבור הקבוצה השנייה.

   2. שלב הביצוע - לאחר הכנת המסלולים, הקבוצות מתחלפות במקומות. כל קבוצה צריכה לעבור את המסלול שהכינה הקבוצה השנייה.

   3. הניצחון - הקבוצה שמסיימת ראשונה את מסלול היריבים מנצחת!

   ב. כללים מיוחדים למשחק האתגר:

   - המסלול צריך להיות מאתגר אבל הוגן

   - חובה לכלול לפחות 5 תחנות שונות

   - אסור ליצור משימות מסוכנות

   - יש לבדוק שהמסלול ניתן לביצוע לפני המירוץ

מי מנצח? 🏆

הניצחון יכול להיות מוגדר בכמה דרכים:

• אף אחד! כולם מבצעים כולם נהנים.

• השלמה מוצלחת - מי שעובר את כל התחנות לפי הכללים

• זמן הכי מהיר - במירוצי זמן

• הכי פחות קליקים - אם במקום למדוד זמן, משתמשים בקליקר כדי לדעת בכמה קליקים עברתם את המסלול...

• ביצוע הכי יצירתי - למשל, מי שמוסיף תנועות מיוחדות

• שיתוף פעולה הטוב ביותר - בפעילות קבוצתית

• במשחק האתגר - הקבוצה שמסיימת ראשונה את מסלול היריבים.

  ואפשר גם להחליט ש-2 הקבוצות חייבות לעשות את 2 המסלולים.

היתרונות הנסתרים של המשחק ✨

מסלול המכשולים הזה הוא הרבה יותר מסתם משחק חוץ.

הוא מפתח מיומנויות מוטוריות גסות - כלומר תנועות גדולות של הגוף כמו קפיצה, ריצה ואיזון. הפעילות עוזרת לילדים לשפר את שיווי המשקל שלהם ואת היכולת שלהם לתאם בין תנועות שונות (קואורדינציה).

מעבר לכך, המשחק מלמד מעקב אחר הוראות ומחזק את היכולת להתרכז במטלה. הילדים לומדים לתכנן את התנועות שלהם מראש ולבצע רצפי פעולות מורכבים.

במשחק האתגר הקבוצתי, הילדים מפתחים גם כישורי חשיבה אסטרטגית ויכולת עבודה בצוות.

טיפים למסלול מושלם 💡

• צרו את המסלול יחד עם הילדים - זה חלק מהכיף

• התאימו את רמת הקושי לגיל המשתתפים

• הוסיפו אלמנטים מתחלפים - מים בקיץ, עלים בסתיו

• תעדו את הביצועים וצרו "תחרות משפחתית"

• אפשרו לילדים להוסיף רעיונות משלהם למסלול

• במשחק האתגר: וודאו שיש מספיק מקום לשני מסלולים נפרדים

המסלול יכול להשתנות ולהתפתח עם הזמן, והילדים יכולים להיות הארכיטקטים של ההנאה שלהם. זה משחק שמעודד יצירתיות, פעילות גופנית ומעצב זיכרונות מתוקים של ילדות.

---

ואם עושים את המשחק כפעילות של בית מארח, אזי:

בפינת הנישנוש

הכינו כריכונים, פירות וירקות חתוכים - וסדרות על שולחן מתקפל בסוף במסלול.

בפינת ה'מה ניקח הביתה' 🎁

1. הכינו 'שקיות' הפתעה עם חבילת גירים צבעוניים + כרטיס תחנות (מודפס. הכי נוח...)

2. הכרטיס יכיל רעיונות לתחנות שהילד יוכל לצייר על המדרכה ליד הבית שלו.

   כך הילדים יוכלו להמשיך את הכיף גם אחרי הבית המארח וליצור מסלולים חדשים בעצמם!

3. מה בכרטיס? מה שבחרתם להכין ו/או תחנות אחרות מתוך בנק התחנות שכאן.